1 . ④②
2 . ．下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上(填写序号。
3 . 教室里安静极了。
4 . 夜晚，街市上的人真多，快要把土地公公烦到天上去了。
5 . ．拓展活动
6 . 题目中的三条提示语都是生活中存在的，都是广大考生平时所接触的熟悉的。这样的设题生活味浓，现实感强，有助于考生调动生活积累，写出较好的句子。
7 . 息告诉大家……（照样子接下去再写一句话）
8 . 夜晚，街市上的人真多，（）
9 . 大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。
10 . 四是全面的。
1 . 乐观者说，希望是，，。
2 . 例：杉树的叶子全变成红色，红得那样鲜艳，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。
3 . 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下
4 . 两题先在草稿纸上练习，然后别请学生写在黑板上，然后集体评议；第道题目请名同学直接到黑板前书写，然后请本组同学点评。
5 . ①北京的路平直而广阔。
6 . 老师经长夸讲我们作业认真。
7 . 相同点：每道题目都有明确的句式修辞要求；所写的语句要高度概括简练；语言要有一定的美感。要求明确，语句简练，语言优美构成了仿写句子的基本要求。
8 . 下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。(分
9 . ．在下面一段话后续写。要求：①先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法，②然后写出自己的看法和充分的理由，③不超过字。（北京卷）
10 . 一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一杯浓香的美酒。
1 . 苍劲①〔用来形容树木〕
2 . ．根据设定情景，以给予的“核心词”为生长点，扩展成一段话。
3 . ①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；
4 . 有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，赛场上一句热情的鼓励是幸福；灯光下一次醉心的阅读是幸福；_______________________________________________________。只要用心体会，幸福俯拾皆是。
5 . 四课堂达标
6 . 下雪了，到处一片白，
7 . 浪花是部首，
8 . 明天下雨，冬运会改期举行。
9 . 三用恰当的关联词连句。
10 . 漂亮①〔指好看美观〕
1 . 辨析下列年仿句考试的答案
2 . 是桑叶，养育着可爱的春蚕
3 . 例：这场雪下得真大。
4 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢？
5 . （）句式的相似性。仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中，这就要求我们在仿写之前，仔细分析参照句的特点，包括参照句的句式特点结构特点，特别是分句间的关系。
6 . b以示范为例，和同桌或在小组内互述，并推荐出让自己感受最快乐的同桌上大堂交流。
7 . 海是水的一部字典：
8 . 母亲是难过是的一支歌，因为它给了我们力量。
9 . 一导入新课
10 . 考生在做这道题的过程中，潜移默化地受到感染熏陶，有利于培养考生的道德修养和人文情怀。
1 . 【解题指导】：符合规定的提示现出二者的差别。①要求应该对具体的路进行说明或描写；二要求阐述人生的道路，要求写抽象的“路”给人的启发。
2 . (提示语：(教学楼内禁止喧哗，不许打闹
3 . 照第一段句式，续写第二段诗歌
4 . ．掌握扩展语句的方法。
5 . 答仿写句子分
6 . 显性要求不忽视，隐性要求需挖掘。
7 . 表达方式要恰当，修饰运用在形象。
8 . 不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
9 . 小明的学习之所以有进步，是因为他付出了艰辛的努力。
10 . 情景一：春雨小桥
1 . 在毕业典礼上，神采飞扬的同学们，争先恐后地抢着话筒，希望自己的歌声在礼堂里回荡。（重点在描写同学们的神情动作和心愿，没有以“歌声”为扩展的重点。）
2 . 浪花，每奔腾一次，都换一个舞姿。
3 . 【参考答案】：黄昏时，我伫立在海边的一个巨大的礁石上，海风迎面吹来，我感觉自己像一个放飞的风筝。我飞上高空，我看到了海欧追逐着怒涛的英姿，我听到了它那欲征服大海的嘶鸣。这给我的体内灌注了无穷的力量。
4 . 例子：远在异国他乡的肖邦，无日不思念着自己的祖国。
5 . 续写补写式扩展，不同于仿写，也不同于一般的造句，它要求表意前后一致，语言形式前后一致，要使前后形成一个有机的整体，因此，在做这类试题时，首先要认真审读题干，明确试题要求；其次要把握所提供文段或文句的语脉，搞清整个语段或句子前后句之间的内在联系；第三要注意语言表达形式上的相互联系，如句式修辞手法等。要从试题形式和内容上入手进行分析，进行扩展。要注意防止只顾形式不顾内容，或只顾内容不顾形式，草率审题，盲目机械地答题等错误。
6 . 是我挺起的胸膛；；
7 . ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；
8 . 五方法总结
9 . 夜晚，快要把土地公公烦到天上去了，
10 . 教学楼内除了安静什么也不带来，除了礼貌什么也别留下。
1 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
2 . 黄河流水，，
3 . 情景一：毕业典礼上同学们歌声
4 . ．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（分）
5 . ②〔指很自豪〕
6 . （）事理的逻辑性。仿写的句子必须遵循生活的逻辑，否则，即使虽然能依葫芦画瓢，拟写出“形似”的句子，但从事理逻辑上却经不起推敲的，这种毛病在历年的高考中出现的频率较高。
7 . ②〔指疏忽〕
8 . 向日葵，每结一次果实，都绽放一次笑脸。
9 . 解答仿写题目五个注意点
10 . （）展开丰富的想像和联想，针对题目规定的内容从社会人生自然等角度想像的翅膀，选定所用的比喻拟人借代排比等修辞手法的落脚点。
1 . 三是人文的。
2 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童转载自百分网，请保留此标记她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
3 . 古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。
4 . 金色的阳光把小镇楼房顶映红了。
5 . 花朵，每绽放一次，都留一个春天。
6 . 忽略了自己。现在你渐渐的衰老该我们来回报你了。
7 . 多少（欢聚），又多少（离别），汇集在您的生命的长河。多少（忧愁），又多少（喜悦），交织在您的的无怨的岁月。
8 . 童年的一切都是那么美好，在童真的爱的日光下，一只蝴蝶就是一只凤凰，
9 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
10 . ．仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。
1 . 美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化
2 . 苏东坡穿越千年的时空，向我走来
3 . _______
4 . （）把做的事儿说清楚。
5 . 一到周末，我不是去踢球，就是去打乒乓球。
6 . 她扫遍了每一个角落，真是无微不至。
7 . 太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
8 . 到处随地吐痰是一种不文明的行为。
9 . ．谈话导入，激发兴趣。
10 . 毕业典礼上，同学们唱出欢乐的歌声。（基本上没做扩展）
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