1 . 他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
2 . (Bsharpenschildren’sawarenessof
3 . (BitwasBarbaraJordanwhowaselected
5 . ManyoftheinstrumentsusedinearlyoperationsoftheUnitedStatesArmySignalCorpswereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlythatoftheheliograph
6 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
7 . D通过这次活动,我们受到了很大的教育。
8 . C飞蛾扑火。————()
9 . (Dwithneitherbeing
10 . 我正忙着写作业呢!
1 . 补上成语的下半部分
2 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
3 . A她激动。B她说不出话来。C她说。
4 . __________________已经__________________。
5 . E火警电话是()
6 . (BtoManhattan,andwas
7 . (叶圣陶指导儿女们写作有什么特点?他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的?请结合原文概括回答。(分)
8 . 三给下面的句子补充完整,并加上标点。
9 . (Bneitherwere
10 . ①认真讲解,时或热烈讨论。②不加约束,任其自由发挥。③重视评议,培养写作习惯。④善于启发,诱导深入…目的,无所顾忌。③心领神会,肝胆相照。
1 . 另一条。
2 . G交通事故报警台()
3 . 小朋友们一边唱一边跳。
4 . 现在,很难得他们同处一地,又在一起工作,还先后合编了《精读指导举偶》和《略读指导举偶》,作为中学生学习国文的课外读物,列入“四川省教育科学馆丛书”出版。
5 . 好多事情并不像(。只要肯动(,
6 . 地球爷爷的手就是地心引力。
7 . 我还积累了一句名言:
8 . ()下列队传记的分析和概括,不正确的两项是(分)
9 . Choice(CiscorrectItavoidstheerroroftheoriginalbyreplacing“them”with“whom”andbyusinganappropriateverbform,thesingular“was,”toagreewiththesingular“neither”
10 . (CandManhattan,was
1 . (Dwhichfeeds
2 . 他一人走在巷子里,
3 . 苹果那么香那么甜。
4 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。
5 . ThecorrectanswerisD
6 . 把窗户打开把门打开
7 . E本文通过描写叶圣陶指导儿女们写作编《中学生》杂志等事迹,勾勒了一位可亲可敬踏实认真的教育家形象。
8 . 我帮老师__________________。
9 . ”“南朝”是晋朝以后()()等的合称。
10 . (往往能变成(。
1 . ⑷与提供的句子搭配恰当的一句是()
2 . (DCorps,andinparticulartheheliograph,wereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians
3 . (Eeradominatednotbyindustry,butitwasinformation
4 . UponitscompletioninMay,theBrooklynBridge,asteelsuspensionbridgelinkingBrooklyntoManhattanasthelongestbridgeintheworld
5 . 取人之长,补己之短。
6 . 四照样子,写句子。
7 . 但是,对于叶圣陶,到了成都以后,使他格外高兴的事,却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来,这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章。年月,朱自清由北平动身访问欧洲,就是在叶圣陶鼓动下,才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本书的“自序”里,曾提到叶圣陶帮助“设计”“题字”“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文,讲述他们之间的友情:促膝谈心,随兴趣之所至,时而上天,时而入地;时而论书,时而评画;时而纵谈时局,品鉴人伦;时而剖析玄理,密诉衷曲……可谓随意之极致了。这当儿,名誉之心是没有的,利益的心是没有的,顾忌欺诳等心也都没有,只为着看出内心而说话,说其不得不说。其味甘而永,无所不领会,真可说彼此“如见其肺肝然”的。
8 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
9 . B那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
10 . 怎么呢?
1 . (Ehavingfed
2 . A③①④②⑤B①⑤②③④C③④①②⑤D②④①⑤③
3 . 谚语歇后语
4 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
5 . 四给下面的句子补充完整,使句子更具体。
6 . B有则改之,()
7 . (Cneitherofwhomwas
8 . (Eistosharpenchildren’sawareness
9 . (Bfeeding
10 . ①②③④
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