1 . 即使我不会造句,我也要努力地把这个造句造好,因为这是我的作业。
2 . 对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底
3 . 埋没在底层的人才真正值得敬重,他一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓动,为公众利益而劳动。克雷洛夫
4 . ——《吕氏春秋·审分览·慎势》(战国
5 . 如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来,就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。
6 . 你即使问到了正确的答案,也不能真正的理解和掌握。
7 . 试玉要烧三日满,辨才须待七年期。作者:白居易
8 . 唯才是举,吾得而用之。
9 . 取其一,不责其二;即其新,不究其旧。
10 . ——平步青(清
1 . ——吴承恩(明
2 . ——王安石(宋
3 . 放学后,小明和小刚一起研究作业题。
4 . 人之有能有为,使羞其行,而邦其昌。
5 . 即使我们取得了好的成绩,也不能沾沾自喜,要继续努力。
6 . 五萧山萧山,助您潇洒一生。
7 . 五十萧山区人才,才俊天下!
8 . 宁要好梨一个,不要烂梨一筐,积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个,也比十个暮气沉沉的人强。
9 . 搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的。作者:朱冼
10 . ——《吕氏春秋·慎大览·察今》(战国
1 . 写作的人象画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什麽,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理
2 . 十三加盟萧山,如虎添翼!
3 . 古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地艰苦攀登的结果。作者:钱三强
4 . ——斯大林(苏
5 . ——陆世仪(清
6 . 国家之患,莫大于乏人。
7 . 即使妈妈生活再艰苦也要让我吃好喝好。
8 . 听其言,迹其形,察其所能而慎予官,此谓“事能”。
9 . 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活,都有着丰富的生活经验,要是没有这些经验,任何才思敏捷恐怕也不会有,而且在这里,恐怕任何天才也都无济于事。作者:巴甫连柯
10 . 称其任,则政立;枉其能,则事乖。
1 . ——桓宽(汉
2 . 小知不可使谋事,小忠不可使主法。
3 . 这件事我们认真研究一下,也许会想到更好的办法。
4 . 即使你的权益受到了损害,你也应该使用正确的方法维护自己的权益。
5 . 对人用六成力,对工作用四成力,应可获得最佳的结果。
6 . 若是一个人对于某一种技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能做正确的判断了。作者:柏拉图
7 . 量才授职,则政成事举。
8 . ——汤斌(清
9 . 只要莫逆之交的真情洋溢与世态炎凉的残酷有了比较,一个人才会恍然大悟。巴尔扎克
10 . 十八无限人才,有情服务。
1 . 把大师们的绘画胡乱地堆在博物馆里是一种灾难;一百个杰出的才智之士凑在一起会产生一个白痴。
2 . 天才是各个时代都有的;可是,除非待有非常的事变发生,激动群众,是有天才的人出现,否则赋有天才的人就会僵化。——狄德罗
3 . 胸中不学,犹手中无钱也。作者:王充
4 . 三才爱萧山,萧山爱才。
5 . 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。作者:凯洛夫
6 . 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。——胡瑗
7 . 神龙失势,与蚯蚓同。
8 . 出人才的部门,常常是工作多而人手少的地方。
9 . 天之生人,各有偏长。国家之用人,备有众长。然而投之所向,辄不济事者,所用非所长,所长非所用也。
10 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗
1 . 天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作小时。——于尔·勒纳
2 . 你直截了当地问我,我从生活中得到什么乐趣以及我为何继续不断地工作。我继续不断地工作跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理。凡是有生命的东西,隐隐之中都有一种积极活动的强烈冲动。生命本身逼着人活下去。不活动,除非作为激烈活动之间恢复体力的措施,对于健康的肌体来说,是件痛苦而危险的事——实际上几乎是不可能的。只是垂死的人才能真正无所事事。门肯
3 . 要把科学研究的成果应用到生活中来。
4 . 构大厦者必资于众工,治天下者必赖于群才。
5 . 人能尽其才则百事兴。
6 . 我专心致志的开始研究这道题。
7 . 四十五萧山为您打开成功之门。
8 . 与其说是研究鲁迅,不如说是研究鲁迅的书。
9 . 要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。约里奥·居里
10 . ——《墨子·尚贤上》(战国
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.gunzhua.com/juzi/835422.html