1 . He hasn’t finished yet
2 . 若为无生命词，of所有格，
3 . I had planned to send him a telegram, but I didn’t manage it
4 . 前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，
5 . He is as well educated as his brother 他和他兄弟受的`教育一样好。
6 . ②expect, hope, think, want, suppose等动词的过去完成时（或一般时）表示想做而未做的事
7 . 没有规则词，必须单独记。
8 . 很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：
9 . Since everybody is here, let’s begin 既然大家都到了，咱们就开始吧。
10 . ①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;
1 . 说到从句，我们还要介绍一下英语中的三大从句：名词性从句，形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式：
2 . The car ran so fast that I couldn’t see who was in it 汽车跑得那么快，我没看清谁坐在里面。
3 . A being tied B having tied C to be tied D tied
4 . 量词：
5 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。
6 . By the time he was , he had learned words
7 . 举例: He stood there, his hand raised
8 . 二句子成分歌诀
9 . 自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；
10 . 心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
1 . 世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。
2 . By the time next week, I will have learned words
3 . 名词所有格，表物是“谁的”，
4 . He asked me if/whether I knew John 他问我是否认识约翰。
5 . 此外，that, which, who, whom, whose, when, why, where等还可以引导定语从句。
6 . 稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，
7 . 常用过去完成时的时间主状语
8 . I’ll go wherever you go 不管你去哪儿，我就去那儿。
9 . 过去发生的两个动作，先发生的`用过去完成时
10 . 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。
1 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙，有互相抄袭的嫌疑，需要查明。
2 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
3 . Howmanypensdoestheboyinbluehave?
4 . 若为特指时，则须用定冠，
5 . ④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
6 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell
8 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
9 . With their help I realized that I had been wrong
10 . 当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分 词，不及物动词用过去分词。
1 . He didn’t finish yesterday evening
2 . ②以o结尾的单词除了两人(negro，hero两菜(tomato，potato加es外，其余一般加s;
3 . 意义不变能复位。补语在后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语状或补，
4 . 连词when, while, before, after, till/until, since, as soon as等引导时间状语从句：
5 . ③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;
6 . Who they are doesn’t matter much 他们是谁没什么大关系。
7 . = He stood there, with his hand raise
8 . Weather___, well go out for a walk
9 . 连词if, unless引导条件状语从句;because, as, since引导原因状语从句：
10 . Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat:onSunday?
1 . 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
2 . 出神入化的`结构艺术，令外国专家叹其为“神话建筑“。
3 . 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。
4 . 这篇文章结构谨严，一气呵成，令人激赏。
5 . When I arrived, Ann left
6 . I won’t help her unless she asks me to 除非她要求我，否则我不会帮她。
7 . 使用过去完成时的必要性和非必要性
8 . By the time he is , he will have learned words
9 . 复数不可数，泛指the不见，
10 . ①No sooner…than… Hardly…when…
1 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
2 . 前很后名都不行，单独回答更不能。
3 . 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，
4 . 常用过去完成时的情况
5 . ( hand前不能加his。
6 . I’ll wait here until you come back 我将在这里等你回来。
7 . 并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise，but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可以单独理解，最后将各句合并即可。
8 . 主语：可以作主语的成分有名词(如boy，主格代词(如you，数词，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。
9 . 天坛的建筑结构很别致。
10 . 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。
1 . ③有时必须明确，特别是含when时
2 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。
3 . Whichboyhasthreepens?
4 . I think (that he’ll be back in an hour 我认为他一小时后就会回来。
5 . 当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分(如物主代词或冠词，也不用复数。但 with 的复合结构不受此限制
6 . 句子：Theboyinbluehasthreepens
7 . 前者分别加，后者最后加;
8 . She said hello to me when she saw me 她看到我的时候，和我打了招呼。
9 . 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。
10 . 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。
1 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。
2 . 提问：Whohasthreepens?
3 . 检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；
4 . I’ll help her if she asks me to 如果她要求我，我就帮助她。
5 . 多层否定成后语。修改语病法牢记，添删调换百病医
6 . 动词：
7 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。
8 . 宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），
9 . 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’
10 . 主从复合句
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