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一年级用我希望写句子(用希望造句一年级简单的)

一年级用我希望写句子(用希望造句一年级简单的)



一年级用我希望写句子【一】

1 . 我就是一朵为爱永不低头的的野蔷薇,任自由纷飞点缀我整个城市的灰;我就是一朵被爱洗涤后盛开的蔷薇,任坚固柔情保卫我不被原谅的罪。

2 . 感时花溅泪,恨别鸟惊心。

3 . 春姑娘把音乐种子撒向了林间,林中大大小小的鸟儿唱起了每秒的歌曲,整个森林都浸在歌声中了。她把音乐种子撒向了小溪,溪水“哗啦啦”的演奏者音乐,她把种子撒向了花坛,叶子“沙沙”的伴奏……

4 . 友谊和花香一样,还就是淡一点的比较好,越淡的香气越使人依恋,也越能持久。

5 . 梅雪争春未肯降,***人阁笔费评章。

6 . 近腊饶风雪,闲房冻坐时。书生教到此,天意转难知。——《长安冬日》杜荀鹤

7 . 我以为你绝不会关心任何事物,除了你的艺术之外。

8 . 吹一支柳笛,把春天含在嘴里,一曲欢快清爽的歌声,从骑着黄牛牧童的嘴中,渲染出一份淋漓尽致的悠扬,随风,轻巧地穿过竹林,开始蔓延,到世界的每一个角落,仿如老友重逢,一切都变得姹紫嫣红般明媚了起来,于是,春天便不约而至。

9 . 校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

10 . 夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

一年级用我希望写句子【二】

1 . 我以为我看见鬼了,其实只是一种幻觉。

2 . 当一个女不不被一个男人所爱,她赤身露体,在他眼里,不过就是一堆血肉和骨头。

3 . 春天来了,万物复苏;夏天,骄阳似火;秋天,硕果累累;冬天,白雪皑皑。每个季节都有它自己独特的美,而我仅被春天的美而陶醉。

4 . 春天来了,风知道。它奋力的吹走了严冬,它知道。雪花飞舞的日子,它卖过力。春天里的风人们叫它春风,经过一冬天和冰雪共舞的风,虽然疲惫不堪,它还是轻轻来了,和春天同步,人们说春天也就是说的是春风。春风轻轻地亲吻草原,草原被春风染绿了。春风缓缓地绕行山,山也笑着换上青翠的新装。春风吹在江面上,那一江春水向东流,小溪苏醒了,河里的鱼早就盼望着春风。

5 . 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

6 . 草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻。——王维:《观猎》

7 . .翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

8 . 看,微风过处,校园的草坪内纷纷探出一个个戴着嫩绿色帽子的小脑袋,它们东张西望,好奇的打量着这个陌生的地方。树木也不甘落后,光秃秃的枝丫长出了新芽,恰似颗颗绿翡翠,在阳光下熠熠生辉。花坛中的各种花儿毫不逊色,一株株竞相开放,争奇斗艳。红的玫瑰,粉红的月季,洁白的玉兰……但它们不忘自己的使命,默默无闻地吐出淡雅的芳香。它们借着春风的力量把花香送到校园的各个角落,消除人们的疲劳,使人精神抖擞。

9 . 骑白马的不一定就是王子,可能就是唐僧;带翅膀的不一定就是天使,有时候就是鸟人。

10 . 要做一个无情的人,首先不能有太好的记性,正如要做一个无义的`人,此时也不能太记得别人的恩惠。

一年级用我希望写句子【三】

1 . 热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。依偎春天是那样的富有活力生命力,一点丝毫不起眼的绿,一片欣然张开的红,就能使他们的心灵发亮,春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着一股神奇的魔力和生命力。

2 . 绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无。——《问刘十九》白居易

3 . 一些小雨点伴着阵阵春风,淅淅沥沥,如丝如缕般地飘落大地。渐渐地,整个天空雨雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如云地笼罩了一切。

4 . 春雨清晨,几阵隐隐的春雷过后,下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。

5 . 我出神地看着,雨淅淅沥沥地下着。你看,雨还会变魔术呢:一会儿像牛毛,一会儿像蚕丝,一会儿又像断了线的珠子……

6 . 我以为他会变好,但事实上,他愈变愈糟。

7 . 我以为你是一个相当老实正直的人。

8 . 烽火连三月,家书抵万金。

9 . 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

10 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参

一年级用我希望写句子【四】

1 . 天上的星星像妈妈的眼睛。

2 . 春雨是从天上来,泥泞是从地上来,我是从春雨的乐曲呼唤中来。春雨精心的浇灌着大地。于是,柳树绿了,桃花开了,小鸟欢唱了。万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。正如古诗所颂:天街xiyu润如酥,草色遥看近却无。

3 . 雨姑娘是一个腼腆的少女,朦胧之中还带着一丝青涩。要不,她为什么害羞不敢露面呢?可能你会问,她怎么下雨呢?告诉你吧,她一哭,雨就下来了,雨其实是她的眼泪哩!

4 . 春天的虹,美美的,绚绚的。春天的虹,像是春姑娘送给我们的绚烂多姿的七彩礼物。春天的虹,在阳光白云蓝天的衬托下更加熠熠生辉。春天的虹,让我们明白"风雨之后才能见到彩虹"的道理。对着春天的虹许愿,将得到一份新的希望。

5 . 亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在层里一直垂到地面上,远方黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。

6 . 我喜欢在布满香气的春天里行走,感受春天咫尺的美丽。用纯洁的虔诚守望生命,我看到了许多粉红色的花瓣正与春闲谈,一颗一颗的希望正沿着柔和的春光攀升。春天的美丽是含蓄的,只有在鸟儿轻点她的肌肤之时,才轻轻地舒展她美丽的睫毛,荡漾涟漪。春天的美丽是慷慨的,她把暖暖的笑容沿着幸福之光一路铺开,缈缈如仙境,透明的柔情与鸟儿一起翩翩起舞。借清风洒一地灵秀。

7 . 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——《白雪歌送武判官归京》岑参

8 . 我以为他们的退庭是于你有利的。

9 . 权势对世界说道:”你就是我的。“此时世界便把权势囚禁在她的宝座下面。此时爱情对世界说道:”我就是你的。“世界便给予爱情以在它屋内来往的自由。

10 . 迷人的春天是令人欢欣鼓舞的,虽然春风还是冷飕飕的,心里却感到美滋滋的,也在茁长出新的希望的幼芽。

一年级用我希望写句子【五】

1 . 江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒。

2 . 春天,不像夏天那样热情奔放,也不像秋天果实累累,给人一种丰收的喜悦,更不像冬天晶莹剔透,可春天是温柔的,醉人的。我爱你,春天!

3 . 我以为你有更大的魄力。

4 . 谣言的雪球不仅可以越滚越大,而且还会越滚越圆越滚越险。这真就是一个可怕的雪球。

5 . 希望,是生活中的光明;希望,是对未来的憧憬;希望,是描绘人生的色彩;希望,是充满世界的阳光。

6 . 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——韩愈的《早春呈水部张十八员外·其一》

7 . 我以为她娇小而漂亮,结果完全相反。

8 . 我以为你是有什么话要告诉我父亲。

9 . 河岸边有一根孤立的小草,它很不幸,一出土看见的便是黑暗,那是因为一块沉重的石头压在了它的身上,使它不能自由舒展,但是它不屈向上,茁壮成长,使劲地往上钻,它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面石头如何重,石头与石头之间的距离距离如何狭窄,它总是要曲曲折折地,它的根往土里钻,芽往地面挺,慢慢地伸展,仿佛在呼吸着新鲜空气,这是一种无可抵抗的力量,阻止它的石块结果也被掀翻。一根小草的力量如此之大,真是不可思议啊!

10 . 我以为那本书在书架上,可我找不到。

一年级用我希望写句子【六】

1 . 春天,隐藏在那一条条欢快的小溪上。小溪上的碎冰已经随着春天的脚步慢慢融化了,它们成为了小溪中的一份子,叮叮咚咚地唱着欢快的乐曲,奔向波涛汹涌的大海,奔向平平静静的湖泊。

2 . 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——韩愈的《春雪》

3 . 原野上演奏的是那么的动人,花园里的演唱是那么的美妙,学校里的伴奏是那么的和谐,大街小巷里的伴唱是难么的美好。春天里的歌如诗如醉,春天里的歌让人留恋,春天里的歌是那么的可亲。

4 . 一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

5 . 你听!雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”,就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈地舞蹈。

6 . 你看,山坡上,梨子黄澄澄,像一个个小葫芦;柿子红彤彤的,此时像一个个小灯笼,此时再看看葡萄,一串串晶莹剔透,就像就是用于刻出来的。一阵微风吹过,果实们摇晃起来了,此时似乎也在为如画的秋天表示热烈的欢迎呢!

7 . (这三句诗句,是巧妙地运用了雪与梅花在颜色季节以及她们给人以春天来临的希望上,进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法,把自然界中很多相关的事物,通过自己的合理想象,利用映村的方法,把事物写具体逼真

8 . 柳枝经雨重,松色带烟深

9 . 墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石

10 . 春雨,似雾非雾,似线非线,似有形又无形……从远方眺望,朦朦的春雨好似漂浮在半空的丝绸,近看,春雨宛如是天女撒下的花瓣,滴落在地上树上房屋上,沙沙沙的飘落在绿茸茸的草地上,干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴,贪婪的吮吸着甜润的雨水。

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