小学六年级英语句子复习方法（小学英语1到6年级常考句型）

小学六年级英语句子复习方法【一】

1 . 练习：请写一个感叹句：

2 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。

3 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!

4 . 陈述句能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如我游览了长城。

5 . 认识并修改常见的病句。

6 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。

7 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。

8 . 陈述句分为肯定句和否定句。

9 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。

10 . (把下列句子改写成反问句。

小学六年级英语句子复习方法【二】

1 . 神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲

2 . 例如在明亮的教室里认真地学习知识。

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4 . (年人们(第一台电了计算机。

5 . 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

6 . 向别人陈述事情，阐明道理的句子是陈述句。句末用句号。

7 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么？

8 . （）你们的暑假生活过得丰富吗？

9 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。

10 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号

小学六年级英语句子复习方法【三】

1 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。

2 . ((是世界著名的音乐之都。

3 . 例我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(把字句改成被字句，适应语言环境的需要。

4 . （）请不要吸烟！

5 . 肯定句：***是湖南韶山人。

6 . 同学们交给我一项任务。

7 . 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

8 . 例我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。

9 . 练习：请写一个祈使句：

10 . 读读写写：

小学六年级英语句子复习方法【四】

1 . 例凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。

2 . 蚂蚁吃了一条大虫。

3 . 感叹句带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如我们的生活多幸福啊!

4 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。

5 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。

6 . 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白

7 . 表示要人家做什么或不要做什么的句子叫祈使句。祈使句多用来表示要求请求劝阻制止命令催促等方面的`意思。句末常用感或句号。

8 . 排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。

9 . （）他没有按时完成作业。

10 . 实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗?

小学六年级英语句子复习方法【五】

1 . 排比：把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的`声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

2 . (我们观看了(的(。

3 . 读读记记：

4 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐，她喜欢绘画。

5 . 有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。

6 . Yes,Ilikeit是的，我喜欢它

7 . It’sorangeIlikeit橘黄色，我喜欢它。

8 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的，窗户是黄色的。

9 . It’swhite/yellow它是白色/黄色。

10 . 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么?