1 . 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向
2 . 奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
3 . 吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。
4 . 终结黑暗的,是光;我们循光而行,在生命开端找到的,是爱
5 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
6 . 赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
7 . 善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
8 . 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
9 . 伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。——易卜生
10 . 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
1 . 懂得自己无知,说明已有收获。
2 . 聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习。——华罗庚
3 . 每当你觉的想要批评什么人的时候,你切要记着,这个世界上的人并非都具备你禀有的条件。——《了不起的盖茨比》
4 . 世间的一切虚伪,正像过眼烟云,只有真理才是处世接物的根据。虚伪的黑暗,必为真理的光辉所消灭。——《一千零一夜》
5 . 人若软弱就是自己最大的敌人。
6 . 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
7 . 与其临渊羡鱼,不如退而结网。
8 . 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
9 . 一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少,人人都有他的难处。——《我们不是天使》
10 . 不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
1 . 重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的
2 . 树不修,长不直;人不学,没知识。
3 . 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
4 . 树不修,长不直;人不学,没知识。
5 . 真正的爱,应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
6 . 要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜提名。——方海权
7 . 不要企图永远活下去,你不会成功的。——萧伯纳
8 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
9 . 没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。
10 . 激励自我,战胜自我。
1 . 问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
2 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
3 . 哪怕置身天国,如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间,也是并不令人愉快的。——阿西塔斯
4 . 贤者能自反,则无往不善;不贤者不能自反,为人子则多怨,为人父则多暴。——袁采
5 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
6 . 世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。
7 . 青春一经典当即永不再赎。
8 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
9 . 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
10 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙
1 . 望远镜可以望见远的目标,却不能代替你走半步。
2 . 不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。
3 . 懒于学习的人,实际是在选择落后,实际是在选择离开。
4 . 读书使人成为完善的人。
5 . 有能力的人影响别人,没能力的一群受人影响。——《喜宝》
6 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
7 . 对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
8 . 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
9 . 不吃饭则饥,不读书则愚。
10 . 家!甜蜜的家!天下最美好的莫过於家。
1 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
2 . 如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
3 . 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
4 . 人一定要受过伤才会沉默专注,无论是心灵或肉体上的创伤,对成长都有益处。——《花解语》
5 . 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
6 . 虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
7 . 遇事无难易,而勇于敢为。——欧阳修《尹师鲁墓志铭》
8 . 当幻想和现实面对时,总是很痛苦的要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下
9 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
10 . 人的才华就如海绵的`水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
1 . 学问学问,不懂就问
2 . 小学班级励志名言精选二:
3 . 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤
4 . 学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
5 . 科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥·居里
6 . 松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
7 . 愿望是半个生命,淡漠是半个死亡
8 . 最本质的人生价值就是人的独立性。——布迪曼
9 . 如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不一样呢?事实上,正确的寒暄务必在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。
10 . 只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
1 . 不入虎穴,焉得虎子。——《后汉书》
2 . 有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才是日常所需,是真生活。——《自由在高处》
3 . 一个有坚强心志的人,财产能够被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。——雨果
4 . 散步就是日常的,远足却需要机缘和更精心的准备。——《自由在高处》
5 . 自己的行为最惹人耻笑的人,却永远是最先去说别人坏话的人。——《伪君子》
6 . 书到用时方恨少事非经过不知难。——陆游
7 . 志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
8 . 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
9 . 攻城不怕坚,读书莫为难,科学有险阻,苦战能过关。
10 . 攀登山顶的脚力,生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。
1 . 生活若剥去理想梦想幻想,那生命便只是一堆空架子。
2 . 从这话里,除了能窥测出他对这一无法衡量出的情事之紧张的思考程度,还能推断出什么呢?——《了不起的盖茨比》
3 . 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
4 . 不为失败找理由,要为成功找方法。
5 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
6 . 懒散是一个母亲,她有一个儿子:抢劫,还有一个女儿:饥饿。——雨果
7 . 如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分,大多数人都会甘愿接受一份,欣然离去。——苏格拉底
8 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
9 . 好好学习,天天向上!
10 . 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
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