1 . 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
2 . 小明看书看的太专心了，下雨了都不知道。
3 . 按照前半句的形式续写句子，（注意句式及修辞）
4 . 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
5 . 仿照下列句式，再写出两个你对“友谊”理解的语句
6 . 读书破万卷，下笔如有神。
7 . 对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
8 . 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
9 . 青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。
10 . 童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是一支歌，朝气蓬勃，优美动听（激越豪壮，催人奋进）。
1 . 人的一生像金，要刚正，人格须挺立：①人的一生像木，要充实，内涵须深刻（或：人的一生像木，要正直，立场须坚定）；②人的一生像火，要耀眼，事业须旺盛（或：人的一生像火，要蓬勃，体力须充沛；人的一生像火，要热情，态度须诚挚；人的一生像火，要燃烧，性格须热情。人的一生像土，要本色，作风须朴实。
2 . 按照前半句的形式，用比喻句续写句子。
3 . ①友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖。
4 . 读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
5 . 书读百遍，其义自见。
6 . 读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
7 . 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
8 . 读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
9 . 它们不是鱼群，而是会闪光的水母群
10 . 友谊是香醇的美酒，让人回味无穷。
1 . 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵可爱。
2 . 书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。
3 . 力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。
4 . 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
5 . 读书是学习，使用是学习，而且是更重要的学习。
6 . 写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
7 . 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
8 . 读书是一件极好且极美的事，应该比美食之于人的诱惑更大一些。
9 . 我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
10 . 在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容句式对应，修辞方法相同。
1 . 书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字标点是书籍的内存。
2 . 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
3 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠的人受到震憾；爱心是一座亮在黑暗中的灯塔，使迷失方向的航船找到港湾。
4 . 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇竟全写好了。
5 . 以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，以先进的榜样激励人，以光荣的传统教育人（以伟大的思想启迪人）等。
6 . 知识上的富有可以享受心灵上的满足。
7 . 答案春天，留住了就是秋实，留不住就是幻梦。
8 . 时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
9 . 仿照上句，结合课文，将对偶句补充完整
10 . 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
1 . 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
2 . 她看了一下午的书，天黑了都不知道
3 . 仿照下面的句式，以“时间”开头写句子（不超过个字）
4 . 童心便有爱书癖，手指今余把笔痕。
5 . 读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
6 . 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的`阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
7 . 观山则情满于山，观海则情溢于海。
8 . 人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；
9 . 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
10 . 兵阳楼上范仲淹寄情，醉翁亭下欧阳修醉翁亭下借景抒怀。
1 . 书到用时方恨少。
2 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
3 . 高尚的语言包含着真诚的动机。
4 . ①书是良药，能医治愚昧之症②书是乳汁，哺育人们成长③书是伴侣，伴我们度过美好人生
5 . 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
6 . 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
7 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
8 . 牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾;牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
9 . 仿照下边四个句子，请顺着思路再写两句
10 . 琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
1 . 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
2 . 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
3 . 读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗？
4 . 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
5 . 书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
6 . 半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
7 . 人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一盏明灯，就照亮一片黑暗，如果你是一朵鲜花，就散发一阵清香
8 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有__一颗星的夜空，是没有一扇窗的房子。
9 . 书籍是人类进步的阶梯
10 . 绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；
1 . 游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像鸟儿离开了天空，就像猴子离开了森林。
2 . 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。
3 . 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
4 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5 . 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
6 . 它们不是鱼群，而是会喷射的火焰山
7 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的`高峰。
8 . 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
9 . 繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步
10 . 读书在某种意义上来说是养心。
1 . 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋
2 . 仿写：历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符
3 . 仿照前面的句子续写一个句子，与画线的两句构成连贯的排比句。
4 . 读书贵在坚持，一曝而十寒。
5 . 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样读书破万卷，下笔如有神。
6 . 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
7 . 读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。
8 . 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
9 . 人生如一幅画，应该多一些亮丽，少一些灰暗。
10 . 读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。
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