1 . 任何聪明的傻瓜都可以让事情更大更复杂更激烈。要往反方向发展需要一丝天分以及许多勇气。
2 . 感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。
3 . 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。类别:社会
4 . 我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
5 . Mozartnevercomposingforeternity，butbecauseofthisreason，somanyofhisworksareeternal。
6 . 坚持不懈就是天才。
7 . 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
8 . 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
9 . 在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
10 . 学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
1 . 在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。类别:成功
2 . 凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。——爱因斯坦
3 . 对真理的追求要比对真理的占有更可贵。——爱因斯坦
4 . 如果我们知道我们在做什么，那就不能称为研究了，不是吗？
5 . 唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
6 . 人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的和死去的的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。类别:人生
7 . 时间存在的惟一理由是，如此才不会所有事情同时发生。
8 . 学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
9 . 每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美真。
10 . 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。类别:劳动
1 . 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦
2 . 我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师。
3 . 在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。
4 . 我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。类别:读书
5 . 我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。
6 . Therealhappiness，isoptimisticaboutlife，happytowork，enthusiasmforthecause。
7 . 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
8 . 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
9 . 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
10 . 知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
1 . 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身----这种伦理基础我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
2 . 不曾犯错的人什么新生事物都没试过。
3 . 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
4 . 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！
5 . 对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
6 . 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。类别:理想
7 . 人生中有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
8 . 一个人的价值，应当看到他贡献什么，而不应当看他取得什么。
9 . 在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
10 . Intermsoftruthandknowledge，anypersonactingtheauthority，isboundtocollapseingodlaugh！
1 . 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
2 . 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身。
3 . 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的`努力和判断的方向。
4 . Peopletherecanonlybededicatedtothesociety，tofindoutthemeaningoflifeisactuallyshortandrisky。
5 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
6 . 我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
7 . 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
8 . 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
9 . 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
10 . 科学是一件美好的事，如果人无需赖此维生的话。
1 . 认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
2 . 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。类别:人生
3 . 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
4 . 只有热爱才是最好的教师。
5 . “我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
6 . 在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
7 . 你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。——爱因斯坦
8 . 照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产虚荣奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。类别:科学
9 . 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
10 . 我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。——爱因斯坦
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