1 . 只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！
2 . 一个人，尤其是一个女人在为另一个人等待的那刻起，她已不再真正年轻，人生开始了它的苍老。
3 . 人都是感性的，但是在工作中千万别带感情，除非是激情。随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。
4 . 体验自然是财富。风是一副透明的锦缎，雨是无数晶莹的珍珠，森林宛如翠绿的刺绣，而海湾湖泊则是湛蓝的宝石。
5 . ４９古之人不余欺也。
6 . 生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。
7 . 对于工作，你要弄明白哪些是你必须要做的能产生绩效的工作，哪些是别人有意无意给你但不该你做的活，先做前者，如果有时间再做后者，如果没有时间，请直接婉言谢绝。
8 . （）（增）补（）调（序）（）删（除）
9 . ④从修辞上看，是指那些运用了比喻反问排比反复象征手法的句子以及语意比较含蓄的句子。
10 . 粟玉黏枝细，青云剪叶齐。团团岩下桂，表表木中犀。
1 . 不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显著成绩。
2 . 信仰是人生杠杆的支撑点，具备这个支撑点，才可能成为一个强而有力的人；信仰是事业的大门，没有正确的信仰，注定做不出伟大的事业。
3 . 不见离***人，憔悴吟秋风。
4 . 有了梦想才可以飞翔，无论现实的泥沼多么污浊，无论前方的天空多么黯淡；梦想是开在心里绚烂的花，它让人最终摆脱无聊和丑恶，让人感悟别有洞天的青山翠柏和碧海蓝天。
5 . 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花
6 . ２２蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
7 . 我在酒店所从事的是网络订房业主订房及协调协助本部门销售员的订房及订餐的工作。这个工作并不复杂，但要小心谨慎仔细，跟每个销售员做好沟通工作，并跟各个部门协调好，对于有些有误解业主要做好解释工作，稍有差池就会给酒店带来影响和损失，最重要的一点就是要有一颗强烈的责任心。
8 . 家庭的幸福需夫妻共同努力，而破坏它，一人就够了。
9 . 干不完的工作，停一停，放松心情；挣不够的钱财，看一看，身外之物；看不惯的世俗，静一静，顺其自然；生不完的闷气，说一说，心境宽广；接不完的应酬，辞一辞，有利健康；尽不完的孝心，走一走，回家看看；还不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，缓一缓，漫步人生！
10 . １８谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
1 . ⑤此外，还有一些警句。
3 . 这一教例中教师并没有把对“完善”一词的理解定格于词典上的解释，而是将其和所在的句段的理解有机融合在一起，指导学生在具体的语言环境中深入理解“完善”一词在文中的确切含义。教师这样教学，既教学生确切理解了词语意思，深入领会了课文内容，又培养了学生的解词能力语言表达能力，真是一举多得啊！
4 . 表反问：不亦……乎（可译为“不是……吗”）
5 . 桂子飘香
6 . d脂束苇于尾，烧其端——在牛尾上浇油捆上芦苇，并点燃它的末端。
7 . ４８夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺……
8 . 我等待面试通过的时间总是很长，长得我忘记了那家公司的存在。
9 . １６故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。
10 . （一）命题特点：
1 . 生：旧的药物书记载得既不全面，又不详细，有些还不正确。
2 . 师：“完善”是什么意思？
3 . 流言蜚语好比你身后的一个个陷阱，只要你不回头一直向前走，你就不会受到伤害。
4 . 把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。
5 . （）由客观选择到主观表达
6 . （）余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
7 . ３９今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近。
8 . 对应——古汉语中有大量的单音节词，翻译成现代汉语时，与另一个字组合，或直接使用现代汉语的一个合成词代替，对应现代汉语的意义。
9 . （）子曰：“隐者也！”（）使子路反见之，。（）至则（）行矣。
10 . 做人做事，既体现了一个人的个人素养，脾气秉性，又体现了一个人的工作能力。一个人，如果做事做得好，但是人际关系搞不好，就不能算是一个成功的人。
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