1 . 用普通话连结世界,让全世界瞩目中华。
2 . 爱军习武,巩固国防。
3 . ⑷与提供的句子搭配恰当的一句是()
4 . 谁敢横刀立马,为我军训N班。
5 . 扎实抓好民兵组织整顿,更好地为经济建设服务;
6 . A这样精彩的表演,使我赞不绝口。
7 . 适应经济社会发展新形势,树立民兵组织建设新标准!
8 . 天下兴亡,匹夫有责。
9 . 亦师亦友同训练,教官学生共苦甜。
10 . 编实建强民兵组织,锻造强大国防后盾!拓展发挥民兵职能,服务经济社会发展!
1 . 民兵工作要做到“组织落实政治落实军事落实”
2 . 学习普通话,迎奥运,接乌洽;推广普通话,聚民心,积国运。
3 . 磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
4 . A川流不息B高山大川C一马平川D百川归海
5 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
6 . 不经历风雨,怎么见彩虹。
7 . 健全巩固民兵组织,加强民兵质量建设!
8 . ()即使这场比赛我们输了,()。
9 . 参加民兵无尚光荣,建设民兵人人有责!
10 . 齐心协力,永创佳绩,顽强拼搏,所向无敌。(拓展训练激励口号)
1 . 苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈。
2 . 时尚大新疆,魅力普通话。
3 . 古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?_________________________________________?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?_________________________________________?
4 . 人生能有几回搏,此时不搏何时搏?
5 . 众志成城,勇往直前。
6 . ()续写句子的句式与该段划线部分相同。
7 . ()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
8 . ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
9 . 队名:铿锵玫瑰口号:团结进取,战无不胜
10 . 普通话沟通人与人;普通话连结心与心。
1 . 队歌:向前向前向前,我们的队伍向太阳,脚踏着祖国的大地。
2 . 时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》,近的有_________________________________,再近的有________________________________。
3 . 要求:(续写的句子要合乎文意,使整段文字衔接顺畅,文意贯通
4 . ⑻选出意思不同于其他三句的一句。
5 . ⑶下面的“川”有一项与其他三项意义不同,请选出来。()
6 . 认真贯彻《国防法》和《民兵工作条例》,切实抓好民兵整组工作;
7 . 队名:实力队口号:超越梦想一起飞,我们需要真心面对队歌:爱拼就会赢
8 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
9 . 都说普通话,沟通你我他;东西与南北,亲情如一家。
10 . ()当时的`人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
1 . ()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
2 . 命运全在拼击,奋斗就是希望。
3 . 普通话,承载文明,光彩中华。
4 . 说普通话,迎四方宾客;用礼貌语,创文明社区。
5 . 说普通话,交四方友。
6 . 一家人不说两家话,中国人爱说普通话。
7 . ⑹选出不是比喻句的一项是()
8 . 大力开展国防教育,增强全民国防观念;
9 . A往事历历在目,仿佛就发生在昨天。
10 . ()中东发生过一次严重的蟹灾,()。而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。
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