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用动作描写的手法写一句话(用动态描写手法写一句话)

用动作描写的手法写一句话(用动态描写手法写一句话)



用动作描写的手法写一句话【一】

1 . 这次考试考砸了,爸爸鼓励我:"有志者事竟成,只要你努力,总有一天会成功的。"。

2 . 我本以为今天种的树明天就可以成活不会是异想天开,谁知我种得气喘呼呼的,结果得到的`却是第二天看到的躺得横七竖八的树苗。

3 . 她尊敬他无情地鞭策自己,尊敬他一心一意地干活。

4 . 跳远就是由助跑起跳腾空和落地四个部分组成的。它们就是一个完整的统一体。因此,正确地完成跳远技术的各个部分动作,以及实现各部分动作的有

5 . 一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

6 . 冬姑娘穿着雪白的晚礼服,在大地上欢舞。

7 . 冬天是一个神色凝重的中年人,果敢,坚毅,从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊,脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动,但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命,有很多事情要做,一刻也不敢懈怠。

8 . 我们要脚踏实地地工作,不要老是异想天开。

9 . 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,此时两眼溜溜地转动。

10 . 施轩的脚步非常均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,好像要倒下似的,奋力向前迅跑。跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。

用动作描写的手法写一句话【二】

1 . 我们正需要象你这样的女人来鞭策我们。

2 . 他不能指望异想天开的功效。

3 . 我们鞭策自己是因为当我们做好事情时我们会感到自豪。

4 . 她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

5 . 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇竟全写好了。

6 . 有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人无不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

7 . 一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材就是那样苗条,步履就是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

8 . 她的身子摇得非常厉害,几乎无法站稳。忽然,她重重地栽了下去,倒在花草丛里,手被草刺划破了一条口子,鲜血流了下来。

9 . 刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边,只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,接着溜到角门前,只见几个挺胸叠肚指手画脚的人坐在大门上,说东谈西的。

10 . 老师说还有一次机会。我又双手使劲摇摆,使出吃奶的劲,此时终于跳过了七分,还多出一指宽呢!

用动作描写的手法写一句话【三】

1 . 既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格。

2 . 想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,好像脚下生了风,三步并作两步往回跑。

3 . 春姑娘来到了小河边,她吹起一阵春风,唤醒了沉睡的小河,小河醒了,小河唱起了歌,你听:“叮叮咚咚,叮叮咚咚”那是小河在给春姑娘唱歌呀!

4 . 当我们无法处理艰难的问题时,大部分人都会生自己的气。我们鞭策自己是因为当我们做好事情时我们会感到自豪。

5 . 她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:”老了,不中用啰!“

6 . 我很喜欢工作给我的鞭策,激励和上进的机会。

7 . 分好了队,我自然是两支队伍中最高的人,而且,我在投篮命中方面也是一个响当当的人物,和我一队的“同胞们”,自然都欢天喜地,喜不自胜。

8 . 如果你有为人们做的事情它会有帮助,知识的渴望,不常见的鞭策你成为更好的自己或者到更高的境界。

9 . 可爱的春天悄悄的来了。

10 . 看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……

用动作描写的手法写一句话【四】

1 . 我转身走进厨房,你正蹲坐在脚后跟上择菜。刹那间,我看到你头发间掺杂了几丝白穗。每一丝每一缕的惨白都勾勒出你与我同行的风霜。我蹲下,拿过手中的菜。顿时,丝丝寒气涌入我的胸口,好像无数冰针刺入流脓的伤口。

2 . 他对人类的异想天开显示了浓厚的兴趣,加以涉及的幅度广阔,使他这部历史成了经典著作。

3 . 春风似一位长者,轻抚着你的脸庞,温暖舒适。

4 . 尼姆突然异想天开地想到他是否正陷入情网。

5 . 春天像一位穿着五彩花裙的美丽少女,洋溢着青春。

6 . 坚定的志向会使人一步步迈向成功,正如那句古话:"有志者事竟成"。

7 . 我自所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

8 . 老师的泪水历历在目,她鞭策着全班同学努力学习。

9 . "有志者事竟成"虽是老生常谈,却是颠扑不破的。

10 . 我站起来,脚跟立不稳,只觉得天旋地转,身子不由自主地转着,像脚下踩了个陀螺。

用动作描写的手法写一句话【五】

1 . 她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手将花朵上的蝴蝶一捧。

2 . 我气喘吁吁的告诉妈妈:"刚才我看见一个人横七竖八的倒在地上!"妈妈说我异想天开!

3 . 再多的困难也不怕,有志者事竟成。

4 . 这种新的异想天开究竟是什么意思?

5 . 这年冬天,地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪满天飞。

6 . 您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。

7 . 我将鱼骨头一根一根地用牙齿咬,用手拨,总算啃掉了半个鱼头,一点鱼肉都没吃到。

8 . 小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说故事。

9 . 这件事虽然过去很久,但是它时时鞭策着我前进。

10 . 冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄,在窗上印下一朵朵美丽的冰花。

用动作描写的手法写一句话【六】

1 . 小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。

2 . 冬天慢慢地离去,春天悄悄地走来。

3 . 近了,更近了,组长终于来到她的身边,像一座泰山定在她面前,嚷道:“快交作业,快交作业!”她“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,她把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

4 . 寻寻觅觅,去找寻记忆中那幸运的花瓣,在那儿,低头一看,那娇弱的花扬着头倔强的看着我,我笑嫣着,低头,轻轻将它摘龋

5 . 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题的时候,为数学老师所熟悉喜爱的神态。

6 . 想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。马克·吐温

7 . 冬姑娘站在洁白的雪花上欢快地舞蹈,告诉人们冬天的乐趣。

8 . 许多成功人士的事迹鞭策着我们。

9 . 春姑娘带来姹紫嫣红的春天,因为春天可以观赏春色中美丽的花朵,在草地上放飞理想风筝

10 . 我转身走进厨房,你正蹲坐在脚后跟上择菜。刹那间,我看到你头发间掺杂了几丝白穗。每一丝每一缕的惨白都勾勒出你与我同行的风霜。我蹲下,拿过手中的菜。顿时,丝丝寒气涌入我的胸口,像无数冰针刺入流脓的伤口。

用动作描写的手法写一句话【七】

1 . 春,还像一个调皮的孩子,用他的眼泪,变成了春雨。

2 . 刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边,只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,然后溜到角门前,只见几个挺胸叠肚,指手画脚的人坐在大门上,说东谈西的。

3 . 勾贱卧薪尝胆的故事告诉我们,有志者事竟成。

4 . 春是活泼的春是狂热的春是姿意生长的春是年青旺盛的。

5 . 那就是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别就是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。

6 . 冬天来了,天气越来越冷,树叶纷纷扬扬的飘落下来,给地上盖了一层厚厚的被子,每天放学我走在上面,感觉软绵绵的,舒服极了。

7 . 他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。

8 . 他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像就是炒花生米一样。

9 . 春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。

10 . 我们站在操场上,骄傲自豪地看着败者,活似一个个打了大胜仗的威武大将军,高兴极了。

用动作描写的手法写一句话【八】

1 . 她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,此时汗珠从她的脸上滴落下来。

2 . 雪预示着冬天的到来,当冬姑娘迈着轻盈的脚步来到人间时,我们便可以堆雪人,打雪仗,尽情享受童年的欢乐。

3 . 他无情地鞭策全队苦练。

4 . 春天踩着轻盈的脚步来了。

5 . 欧元区危机应该成为预算改革(不仅仅是预算上限)的鞭策因素。

6 . 劳拉鼓励和鞭策约翰去和别的机构的财务总监多联络,籍此他就可以从这方面的专家那里学到知识。

7 . 时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

8 . 春天的风像妈妈的手,温暖轻柔地抚摸我们的面颊。

9 . 冬天的风,特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷,一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户,催他到外面做游戏打雪仗。

10 . 她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

用动作描写的手法写一句话【九】

1 . 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。巴乌斯托夫斯基

2 . 我真希望春姑娘永驻人间,大地永远是春天。

3 . 他给自己定位为技术领袖:尽可能选择最好的人,鼓励他们,鞭策他们,并决定最终的产品设计。

4 . 吴君成功的事迹告诉我们有志者事竟成。

5 . 只要认真去做,那些看似异想天开的事也会变成现实。

6 . 这人太讨厌了,不接电话就是告你我不爱接,我就不能让他觉得有志者事竟成。

7 . 春姑娘坐着清风叔叔的车悄悄的来到了,燕子匆匆忙忙地从南方赶回北方了

8 . 我们要经常鞭策自己努力学习。

9 . 他双手捧着气球,腮帮子一会儿鼓起来,好像扣上去半个皮球,一会儿瘪下去,好像塌下去的深坑,眼睛睁得滚圆,好像要裂开似的。

10 . 对于学者获得的成就,是恭维还是挑战?我需要的是后者,因为前者只能使人陶醉,而后者却是鞭策。

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