1 . 你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。
2 . 有这样的可能吗？
3 . ,areyoulookingfor,howcanIhelpyou?
4 . 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
5 . 他在打扫教室的时候，发现地上有块表。
6 . 他得到这个奖有你的功劳。
7 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决
8 . ,whenhewaslyingonthebed,howcouldhethinkofthemanwhomadehimsick?
9 . 这个困难，同学们会想办法克服的。
10 . 小学英语一般过去时练习题一请选择正确的词，把下列句子补充完整。
1 . 你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。
2 . 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
3 . 吴邪这不是呆气的表现吗？——说明吴邪这就是呆气的表现。
4 . 犯了错误就不敢向老师同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
5 . ,severalsmallblackspotsonthewireparked,itisnotacutelittleswallow?
6 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
7 . 班主任莫非不应该一马当先吗?
8 . 游览了长城，我受到了教育。
9 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
10 . 二是从行为动词入手，而在从行为动词入手时，我们还要从两个方面来讲解一般现在时的结构。
1 . 我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假的吗？
2 . 大千世界，哪里没有野花的倩影?
3 . 古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
4 . (．Myfather＿＿＿＿＿＿illyesterday．
5 . 美女：《夫妻之间相处之道》在哪里。
6 . take______________dance______________
7 . 敢于这样做的人，莫非不是一个英雄吗?
8 . 你如果上课不认真听讲，作业会做吗？——强调上课不认真你就不会做作业。
9 . ⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）
10 . 他想：这无价之宝难道真的要永远被埋没吗？
1 . 山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练轮回遭遇。"你为何要一直流动呢?"山问，"难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?"&#;水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。
2 . 一般现在时的`结构我们可以从两方面入手，一是从be动词入手，肯定句：主语+be+其它，SheisastudentIamateacher否定句：主语+be+not+其它，Sheisn’tastudentIamnotateacher
3 . ．石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
4 . 没有一个同学说李医生不是好人。
5 . 学好要背书吗？一定要！
6 . 排比句简介：排比句是把三个或以上意义相关或相近结构相同或相似语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚描写细腻形象生动之效。排比句例子：
7 . 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
8 . 地球难道不是圆的吗？
9 . 人莫非能够长生不老吗?
10 . 怎么回答，说自己没缺点肯定是不行的，把自己的缺点说成优点，也不好。我曾经看到有人说自己做事主动得有点冲动，果断得有点武断。这样的回答，出了让别人觉得你油嘴滑舌外，只能为自己挣负分。
1 . 句，它们的意思相同，语气有所不同。
2 . 坡度这么大，火车爬不上去。
3 . 你应该相信我。
4 . 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
5 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导？
6 . 不耕耘怎样有收成?不学习怎会有常识?
7 . 当你听到这段英雄事迹的时分，莫非你不觉得咱们的兵士是最心爱的吗?
8 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。
9 . 首先，先讲个笑话吧。说，一个美女去书店买书，问店员：《幸福婚姻技巧》在哪里。
10 . 完成四个现代化，莫非不是全国人民的巨大前史使命吗?
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