这个点还在写作业的说说（写不完作业的说说）

这个点还在写作业的说说【一】

1 . “省略号”说明什么？（对诉说的内容没有限制）

2 . 对谁说：老师妈妈邻居叔叔小伙伴……

3 . 悠悠岁月，时光荏苒，你走过秋雨，走过冬雪，看过了秋的萧瑟，感受了冬的酷寒，但是只要是你有一颗素洁的心，怀揣一缕阳光，擎起一朵幽兰，莫伤莫悲，莫忧莫怨，你亦不冷不寒。无论如何，都要心中有盼，心中有愿，盼是天边的星星，点缀在孤寂的夜晚，愿是淡雅的菊，绽放在肃***的秋天。纵使不曾实现，却温婉了岁月，芬芳了流年。

4 . 岁月中的遇见，充满了呢喃的芳香，彼此真心的约定，是一生一世的航标。虽然藏匿痛苦，滚动煎熬，不时也有泪水轻扬，滑指苍茫，但遇见后的美，更是一种甜蜜，是灵魂上的畅快。如此的美好，使得记忆反复翻动，反复沉淀，堆积成岁月中最华美的风景，是爱的方向，情的归宿。

5 . 叶子的离开，是因为风的追求还是树的不挽留？现在真的变了，不再是以前那个对爱无所谓的我了，不知道为什么会改变，因为爱了？还是因为大了？原来一个人的改变竟然会如此简单，不需要时间，不需要。

6 . 四你存在。我昨天的熬夜里，我的夜里，我的梦里。我的通宵里。再见，我的寒假。

7 . ．运用读写结合的方法，抓住人物的心理描写，有条理地把所作文写真实写具体；

8 . 爱，找一个能一起吃苦的，而不是一起享受的；找一个能一起承担的，而不是一起逃避的；找一个能对你负责的，而不是对爱情负责的。爱不是一个人的事，是两个人的努力，两个人的共同创造。

9 . 不要随便和别人上床，否则将来遇到一个真爱但是他是洁身自好有原则的男人，你会后悔当年的所作所为。

10 . 烟火，温情。合拢十指，婷立于岁月的枝头，聆听风在远方低低的呼唤。许一段深爱时光，微笑生华，宁和知意。

这个点还在写作业的说说【二】

1 . 岁月如一个少年，满怀欣喜，岁月又犹如一个长者，沉重和凝滞，在陌上花开的季节遇见你多好，可惜错误的时光遇见，在迟滞的光阴里，遇见是一朵花开的喜悦，却夹杂忧伤的氛围。

2 . 所以，当我想着叛逆老师，忠诚于自己的时候，我终于找到了自己内心最想要的东西。丫丫，原来，十几年的课内书已把我封闭成毫无思考力，内心虚无的漂浮体，我深痛着，不过，也庆幸自己可以走出那片苦海，获取自由。

3 . 小结：作者将内心的兴奋闷闷不乐幸福真实的表达，这就是“我手写我心”。

4 . 相处时需要包容，相爱时需要真心，快乐时需要分享，争吵时需要沟通，孤单时需要陪伴，难过时需要安慰，生气时需要冷静，幸福时贵在珍惜。

5 . （）朗读范文《爷爷，我想您》。

6 . 真正的爱情，要懂得珍惜：没有谁和谁是天生就注定在一起的。一辈子其实不长，能遇到心爱的人，是多么幸运的事，为何不紧握着他的手呢。一辈子只爱一个人，不丢人。一颗心需要去温暖另一颗心，坦诚相待，这样才可以幸福。

7 . 真正的爱情，其目标一定是婚姻，真正相爱的两个人也绝对不会害怕婚姻。所以婚姻是爱情的终极目标，是爱情的坟墓。只有进了坟墓的东西，才会真诚相守，永不分离。

8 . 我和寒假要分手了，都是因为开学那个!

9 . 珍惜当下，一生无悔。岁月如同握在手中的细沙，总是会从指间偷偷的滑落。它悄无声息，却总能留下一些不易觉察的痕迹。不经意间，人们在时间的河流中已各自苍老。才发觉在这生老病死的轮回中，无论是得到的，还是失去的，都离自己越来越远了。走远了的人们固然不再回来，尚在的人们何不珍惜当下？

10 . 快开学了，不妨注意一下进班之后第一个跟你打招呼的异性同学，他(她一定很在乎你。

这个点还在写作业的说说【三】

1 . ③是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多了一些宽容和理解。（《将心比心》片段）

2 . 一直以为，只要自己尽力的去爱一个人，只要彼此深爱就可以得到幸福，而现实却残酷的把愿望一点点的撕碎，让我知道，在这个世界爱除了幸福以外，原来也可以成为一种负累，一种压力，深爱过后，不得不无奈放弃，把心丢在记忆里在这样的环境里，我慢慢学会了冷却。

3 . 二十一有时候晚上探望冰箱一下，就是，就是想知道…真正的吃货敢于直面粗壮的大腿，敢于挑战隆起的小腹。年的十一和中秋节是连在一起的，会连续放十天假期吗?难道，这是世界末日前上帝送给我们的。

4 . 没有不可能在一起的两个人，只有靠不到一起的两颗心，爱情不是轰轰烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。闭上眼睛，清理你的心，过去的就让它过去吧，用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活。心情不好时，要经常问自己，你有什么而不是没有什么。世界很大，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。

5 . 爱一个人，就是一边怨恨他，一边思念他，一边贬低他，一边憧憬他，刚刚下逐客令宣布永不再见，翻转身却又七颠八倒地拨动电话寻找他。

6 . 时间都去哪了，作业还没写完，就要开学了。

7 . 真情表达，互诉心理。

8 . 两个人相爱的人能够一起走完人生，首先是彼此有了“怦然”的感觉，渐渐地这种“怦然”发展为爱情，慢慢地这“爱情”转化成了亲情，因为是亲人所以两个人会一直走下去，尽管会有磕磕拌拌，但彼此之间相互包容。

9 . 或者，在女人的心目钟男人那些快乐简直是庸俗，而在男人心中女人那些快乐简直是莫名其妙。

10 . 九假期第一天：早上起来和小侄子侄女温泉去游泳，下午初中同学聚会，来了十几个，十几年不见，大家都有家庭有事业，不变的是依然那么搞笑，笑了一晚上，哈哈…

这个点还在写作业的说说【四】

1 . 我想离开这座城市，即使这里有我太多的故事，我还是想留下这些故事在这个城市，然后我抽身而去，可能是哪里，我不知道，也没有目标，我想邪恶的抛下所我我认识熟悉的人，带着一个脑袋，一份回忆，离开这个城市，去发展也好去深造也好。

2 . 十一早晨坐公交车时，忍不住打了个喷嚏，就听后座一女人娇滴滴的说：老公，听说最近甲流感很严重呢，好害怕奥。然后那男人说：怕啥，人流你都不怕还怕甲流?

3 . 小结：这三段话是文章的结尾段落，真实的写出了作者心里的看法和感受，给人以深刻的启示，使文章的中心更明确，更充实。

4 . 曾经以为可以这样牵着手一路走下去，可是放手了才明白，一切只是两条平行线偶然的相交，当一切都烟消云散，平行的依旧平行，即使相隔不远，也已是人各天涯。

5 . ①成年后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。（《中彩那天》片段）

6 . 后来，要写了，天天写，这下就更头疼的啦，不过后来，我们都有招了，选几篇范文背下来，便可以信手拈来地忽悠老师了。诸如扶老奶奶过马路呀，周末妈妈带我去公园玩呀，还有什么时候捡到钱然后交给警察呀，这些对于我们来说可谓是老生长谈之事。以致后来日记一般都是想都不用想，单刀直入，轻松明了。老师也知道我们这群孩子就没动脑，还取笑我们说这好事情净被我们碰着。小时候，几乎不看课外书的，第一本作文选，花了我四块五，而且还是很薄的，那时心里甭提多高兴了，感觉以后的作文就有着落了，不过后来仔细看看，大多出自北方小作家之手，因此有点脱离我们现实生活，所以不敢过多地借鉴。

7 . 小结：要想把心里话写真实方法很多，把人的内心活动真实细致地写出来是将心里话写真实的好方法，这节课我们重点学习怎样写心理。

8 . 爱一个人，就是满心满意地要跟他一起过日子，只是希望以彼此的火烬把属于两个人的一世时间填满。

9 . 走过岁月，穿越时空，往事生香笔下，相遇的美溢满笔触，循着你气息，挥毫水色年华，吟咏阑珊情韵，唱一曲倾城恋，尽舞繁华，堆砌真爱，凝眸间，挥洒真情，轻语处，虔诚祈愿，唯愿，笑守文字，盛绽在君心。

10 . 二十四不喜欢吃鸡蛋，每次有鸡蛋都给B吃。刚开始B很感谢，久而久之便习惯了。习惯了便理所当然了。于是，直到有一天，A将鸡蛋给了C，B就不爽了。她忘记了这个鸡蛋本来是A的，A想给谁都可以。为此她们大吵一架，从此绝交。其实不是别人不好了，而是我们的要求变多了。习惯了得到，便忘记了感恩