一般过去时的结构概念和例句（一般过去时所有句型结构和例句）

一般过去时的结构概念和例句【一】

1 . A．Was;beforeB．Is;beforeC．Was;afterD．Is;after

2 . 如：WhatdidJimdoyesterday?

3 . ．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

4 . 孤独都有层黑色的糖纸剥开它我们能看到发光的糖体。

5 . ．结尾是e加d，如：taste-tasted

6 . 天空来不及明亮，我就开始唤醒你一起看山顶日出。

7 . 我们不明白你刚才说的话。

8 . Didyou_____watered_________（water/watered/waters）flowerslastweek?Let’s______get_______（get/got/getting）ontheNobusWeoften_______watch____（watch/watches/watched）TVathomeJudydidn’t________go____（went/go/going）toschoolyesterdayHisdad_______works_______（works/worked/isworking）hardeverydayThere___were_________（were/are/was）sometreesnearhousestwoyearsagoMycousin____studies________（studies/studied/study）inamiddleschoolinGuangzhou

9 . 那种自由是没有任何束缚的，只做自己喜爱的事，

10 . 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

一般过去时的结构概念和例句【二】

1 . They＿＿＿＿＿＿herenow．

2 . 逢年过节送什么好？

3 . 此作品虽书法用笔，结构经营却是从平面设计而来，取形巧妙，别具匠心。

4 . A．are;wereB．were;areC．was;areD．were;was

5 . (What’syourfavoritefood?H:I’mgoingtothezoo

6 . 别看这小小的凉亭，它的结构紧凑，造型别致，令人情不自禁地啧啧称赞。

7 . 老爸缓了缓说，我给你讲个故事吧，阿Q正传上的，有一天，阿Q无比兴奋的告诉村里人他终于与赵太爷攀谈了。赵太爷说让他滚。

8 . begin______________eat______________

9 . 另一方面是当主语是非第三人称单数时，肯定句：主语+动词原形+其它，IworkinahospitalTheywatchTVeveryday否定句：主语+don’t+动词原形+其它，Idon’tworkinahospitalTheydon’twatchTVeveryday一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它，Doyouworkinahospital?DotheywatchTVeveryday

10 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。

一般过去时的结构概念和例句【三】

1 . 句子的结构：

2 . 我静静的听着她诉语，笑着问：“那你后悔么？”

3 . Where____was______（is/was/are）sheafterschoolyesterday?

4 . swim-swam,sit-sat

5 . Therewereaboutninehundredpeopleattheconcert

6 . 他的铅笔画结构准确生动传神。

7 . Whenhe______theclassroom,he______awatchontheground

8 . 肯定/否定回答：____________________________________

9 . TomandMary___________(cometoChinalastmonth

10 . write______________run______________

一般过去时的结构概念和例句【四】

1 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。

2 . -When_______you_________(cometochina?-Lastyear

3 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。

4 . 这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是巧夺天工呀！

6 . ．句中没有be动词的一般过去时的句子

7 . It’s:intheafternoon,thechildren_aremaking__________（make/made/aremaking）amodelship

8 . 天坛的建筑结构很别致。

9 . 句子的类型：

10 . 出神入化的`结构艺术，令外国专家叹其为“神话建筑“。

一般过去时的结构概念和例句【五】

1 . ．Tomwasn&#;twatchTVlastnight________________________________

2 . ．Icanflykitessevenyearsago___________________________________

3 . 一方面是当主语是第三人称单数时，肯定句：主语+动词第三人称单数（动词后加s或es）+其它，Shelikesplayingping-pongHerfatherwatchesTVathomeeveryday否定句：主语+doesn’t+动词原形+其它，Shedoesn’tlikeplayping-pongHerfatherdoesn’twatchTVathome一般疑问句：Does+主语+动词原形+其它，Doesshelikeplayingping-pong?DoesherfatherwatchTVathome?回答时用Yes,主语+does,否定回答用No,主语+doesn’t。(wwwfwsIrcom

4 . Sue__________ontheslideamomentago

5 . Mary__________(readEnglishyesterdaymorning

6 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。

7 . (What’sshelike？G:You’rewelcome

8 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

9 . ．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

10 . 一般疑问句：________________________________________

一般过去时的结构概念和例句【六】

1 . 那种自由是那么简单，又是那么不可及。----宋南楠

2 . They___________________homeworkand___________________________

3 . be动词在一般现在时中学生很容易掌握，考试时它都是以各种时态出现在卷子中，结构都不是很难，大多数以数的形式或时态的形式出现在考题中。

4 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。

5 . Howmanypeople________(bethereinyourclasslastterm?

6 . ThismorningFangfang____________________________becausehisfather_______________________yesterday

7 . ．Hewaitforyouthreehoursago_________________________________

8 . 我敬仰那些为了梦想可以付出一切代价的人，也尊敬那些为了爱与责任而深藏了梦想的人。

9 . 如果，尾意味着结束，是不是，难得的一次邂逅，都代表不说再见的离开。----赵文嘉

10 . I dn&#;t n

一般过去时的结构概念和例句【七】

1 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。

2 . ⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）

3 . go______________enjoy______________

4 . (．Myfather＿＿＿＿＿＿illyesterday．

5 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

6 . 送亲朋好友一份健康。

7 . I______asked_______（ask/asked/isasking）himaquestionyesterdayTom____read_________（read/isreading/reads）Englishnow

8 . 我轻轻的点头，“的我你放心的离开吧，我会好好的，好好的生活，好好的幸福，好好的努力将自己变的更好。”

9 . 你抓紧我的手说，不要悲伤，这只是诗人的情怀，每天一睁眼，太阳又会从山那天重新升起。----陈娇

10 . (方式状语从句

一般过去时的结构概念和例句【八】

1 . 否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday?

2 . am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,

3 . ．Hegoeshomeat:lastmonth________________________________

4 . 上周六他们做什么了？他们做作业和购物了。

5 . 如：Whowenttohomeyesterday?

6 . (．＿＿＿＿＿＿yourparentsathomelastweek？

7 . PattiandI__________goodfriends

8 . 如果你看看未来能源结构的前景，没什么可以阻止我们向前发展。

9 . We__________studentsfiveyearsago

10 . 在实际运用中，广告口号与标题常有交叉重合的复杂情况，有些语句既作口号，又作标题，这种语句可以看作是口号兼标题，但口号可用作标题，而标题却不能成为口号。

一般过去时的结构概念和例句【九】

1 . 你好似听到我的话语，停下步伐，回来给了我一个大大的拥抱，微笑着离开了。

2 . ．小学常用不规则动词过去式：

3 . 给您送去温馨与健康。

4 . ．Didyousawhimjustnow_______________________________________

5 . (Wherewasyoursisterjustnow?J:No,shedoesn’t

6 . （）Doessheplaysoccerafterschool?C:Sheistallandthin

7 . 例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。

8 . Mysisterlikes_swimming__________（swims/swam/swimming）verymuchDidyou____play_________（play/playing/played）TVgameslastnight?Myuncle_______lives_____（lived/lives/isliving）onthethirdfloorBenwill____be_______（is/was/be）allrighttomorrow

9 . What________they__________________Saturday?

10 . ⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）