1 . 用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。
2 . 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
3 . 世界上有多少人就有多少颗心，每颗心都有自己独特的声音。
4 . 任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
5 . 在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大的
6 . 挺俊绝崖千古帝，清凉碧水万年绫。
7 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣，格言《最新教育格言》。
8 . 名利场中空博弈,何如情钓此山鲈
9 . 幽瀑滴流穿石洞，九龙浪涌碧波潭。
10 . 竹林藏隐士，云色却尘埃。
1 . 任何教育都比不上灾难的教育。（英）狄斯雷利
2 . 用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象本质的观察——这是使儿童变得愚钝，以至最终丧失了学习愿望的一大弊端。
3 . 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。（美）曼恩
4 . 东南谁筑一天台，接引神仙任往来；
5 . 经包渡水何妨湿，衲袖穿花更觉鲜。
6 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
7 . 东临真定北云中，盘薄幽并一气通。
8 . 如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
9 . 过去的一页，能不翻就不翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
10 . 红岩绿草绣金屏，鸟语花香树绕藤。
1 . 美国人本主义心理学大师的`罗杰斯则说，我们生命的过程，就是做自己，成为自己的过程，。
2 . 春风醉客身形重，花信催人步履轻。
3 . 日中观月文津阁，所幸人间四库存
4 . 选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。
5 . 紫燕自超诣，翠驳谁剪剔?
6 . 发展中华禅宗文化，佛道圣境天台山景区欢迎您！
7 . 邀我登云台。高揖卫叔卿。
8 . 西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来。
9 . 荣光休气纷五彩，千年一清圣人在。
10 . 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
1 . 没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。
2 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
3 . 我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。（阿尔贝特。史怀泽）
4 . 葱茏跃上辩天途,俯瞰尘寰皆废都
5 . 只有清凉无改度，迎人翠掩五云峰。
6 . 霞客足音流石瀑,青莲韵白忆仙妹
7 . 柏涛隼影入云岫，画意诗情涂满笺。
8 . 壁绝临幽壑，潭深映古苔。
9 . 哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。
10 . 云台阁道连窈冥，中有不死丹丘生。
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