网课的感悟总结（网课的学习感受）

网课的感悟总结【一】

1 . 失望太多的时候，不能停留，只有带着希望大胆的朝前走

2 . 一个人最大的挑战，是如何去克服自我的缺点。

3 . 准备充分，教态亲切平易近人，让孩子们经历了学习知识的过程，在活动中感悟在合作中积累。建议：教学时间的掌控上，可能是由于学生的接受能力差一些，后面时间控制稍紧。

4 . 一切美的基础，在于一颗和善而乐于助人的心。

5 . 让学生生动活泼积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。

6 . 当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

7 . 懂得关怀别人，是成长的真正开始。

8 . 让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

9 . 既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就再也回不来了。

10 . 人生中最美的时刻就是—此刻。不好浪费性命！

网课的感悟总结【二】

1 . 创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

2 . 有时候，我们追寻更多的东西时候，却忘了我们已经拥有的一切。

3 . 于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了……

4 . 人不能控制过去，也不能控制将来，你能控制的只是此时此刻的行为，为你创造未来。

5 . 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

6 . 有得有失，才是人生，切忌忿忿不平。

7 . 在教学设计时充分利用认知基础，组织生用论的方式比较原来学习的应用题和这节课学习的应用题有哪些地方不同，让学生明白这节课新知识“新”在由一个未知数发展到两个未知数。

8 . 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的，与失去自己的比起来，更是微不足道。

9 . 不要走，请逗留，不要再让我心痛，难道你认为伤我还不够？

10 . 爱，会渗入咱们的思想，言语行为，咱们的身心都变得和谐快乐简单，能安全渡过一切伤害，了脱忿怒烦恼恐惧焦躁。

网课的感悟总结【三】

1 . 最可怕的不是真坏人，而是假好人。

2 . 本节课信息量大思维量大训练量大。

3 . 呼吸着同一天空的气息，却无法拥有沵。

4 . 如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以，又或许只是一时冲动，而后者考验的却是宽容的程度，绝非冲动那么简单，需要的唯有时间。

5 . 人生如果错了方向，停止就是进步。

6 . 每天：点前睡觉，每天：点前起床，熬夜是自毁青春最大的表现。

7 . 生命如茶，只有慢慢品味，才能发现人生的滋味。

8 . 我选择离开，不是想成全，不是想放弃，只是想你我重新认识……

9 . 本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践

10 . 在学生探究口算算理时深入浅出，使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。

网课的感悟总结【四】

1 . 老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

2 . 学生学习状态较好，能参与到课堂上来。给学生充分的读书思考时间，深入理解课文，小组讨论有成效。建议：给差生提供更多的回答问题参与的机会。学生小组汇报以后，可以安排课后写下来当做一次练笔。

3 . 探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。

4 . 充分利用小组的学习优势，把问题抛给学生，通过查字典小组讨论等形式，达成学习目标。课文分析透彻，并因势利导。建议：多提问一些后进生，或者采用练习的方法巩固所学内容。

5 . 很多时候，其实并不是没有好好珍惜；很多时候，其实顺其自然是最好的。

6 . 枯燥的日子，将心渐渐磨出了平静，于是，学会了习惯，也学会了把握。人生就是一场匆忙的路过，优雅不是训练出来的，而是一种人生阅历。

7 . 学科特有的价值被充分挖掘，学科味非常浓。

8 . 新的课程观认为“世界是学生的教科书”，新教材具有开放性的特点。教师能善于用教材去教，能依据课程标准，适时开发和利用课程资源，注重联系学生的生活实际。

9 . 你以为放手可以成全我的幸福，可我最大的幸福就是能和你手牵手。

10 . 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。

网课的感悟总结【五】

1 . 人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

2 . 整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中。

3 . 突出精讲精练，教学方法灵活多样，能熟练运用现代化教学手段，应变调控课堂能力强。

4 . 时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。如果自己付出了，就不要后悔失去了那份感情，没有一个人一生只谈恋爱不做其他事情，也许就在你转身的时候，她离开了你，这样的事情是无法避免的，每天都在发生。不要相信那些爱情小说，因为我们是生活在现实中，而不是童话里，没有谁会等谁一辈子。

5 . 注意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生。

6 . 我总是这样凝望那些日升月沉，伴着无家可归的忧伤。

7 . 如果你明明知道这个故事结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。

8 . 为什么我爱你却只能做个旁观者。

9 . 教师能面向全体学生，激发学生深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑独立思考，引导学生用自己的语言阐明观点和想法。

10 . 自查自纠，小组讨论，展示交流，归纳点拨，拓展延伸。课堂流程科学规范。

网课的感悟总结【六】

1 . 在冬天的餐桌上谈论春天的花朵，是奢侈；在春天的花园里幻想秋的落叶，是无情。

2 . 要求学生将掌握的方法用于解题实践．培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

3 . 淡定，不是不爱，而是只有选择离开。

4 . 人之所以活得累，是因为放不下架子，撕不开面子，解不开情节。

5 . 不要只追求正确有时错误更可贵

6 . 任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。

7 . 敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。

8 . 永远不要对任何事感到后悔，因为它曾经一度就是你想要的。

9 . 看别人不顺眼，是自己修养不够。

10 . 教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好。

网课的感悟总结【七】

1 . 充分挖掘短文内容，善于引导，利用简笔画让学生充分理解霍金人物形象。建议：学生回答问题不积极，课堂气氛不活跃，感觉有些被动。平时要加强这方面的训练，让学生真正参与进来。

2 . 似乎习惯了等待，单纯的以为等待就会到来。但却在等待中错过了，那些可以幸福的幸福。在失去时后悔，为什么没有抓住。其实等待本身就是一种可笑的错误。明知道等待着一份不知能否到来的幸福。

3 . 有人就是不能正确应用显微镜，将别人放在显微镜的下面，却忽视了自己的问题，就像有人犯错一样，总是把问题归结到别人身上，却用望远镜看自己，这样对自己只会模糊一片。

4 . 你要知道，最大的敌人是自己，无论是什么时候。

5 . 她说她现在一天的进食量是往日的一半，宁可少一点欠着一点，舒服，胃有空间心灵才有空间。做人也是这个道理，她说，自己以前是个追求完美的人，凡事追求百分之百的满意度，可往往事与愿违。比如朋友做了错事，就不予原谅，搞得朋友尴尬，自己疲惫，还错失了不少朋友。后来经过了一些事，也就渐渐想通了，人无完人，金无足赤。人非圣贤，孰能无过？如此自己也就多了一些包容，多了一些坦然。

6 . 千万不要把理想与前途混为一谈，所谓“前途”，是指你想做什么样的工作，所谓“理想”，是你想做什么样的人。现在的人关注前途，远远超过理想。

7 . 有些印记，印在墙壁上，印在指缝里，随着时间的流逝渐渐地消失不见；还有一些印记，印在瞳孔里，印在心尖上，时间越久，越是深刻。

8 . 别人可以替你开车，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救

9 . 融进银河，就安谧地和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地。这样，才算得上善待生命，不负年华。

10 . 爱情这种东西太经不起两种东西的考验了，一个是时间，另一个是纯度。你可以相信爱情，但请一定不要指望爱情。

网课的感悟总结【八】

1 . 我的坏脾气赶走了许多人，留下了最真的人

2 . 机会像个顽皮的孩子，在人生道路的某个路口与你捉迷藏。

3 . 人生最值得珍惜的是生命，珍惜生命，珍惜每一天。

4 . 她总结出来的半饱理论同样适用于感情生活中。对待感情，夫妻之间的要求也是以半饱为好。很多夫妻一生都没闹明白，为什么夫妻感情从亲密无间渐渐地就变成亲密有间了呢？有人认为，夫妻之间应当不再有什么秘密，毫无保留才能证明夫妻感情的真实，实际上，夫妻之间如果彼此有一点私人的空间，不能视之为对爱情的不忠，反而是一种夫妻相处的艺术。

5 . 整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

6 . 学生能够自学的内容，教师让学生自学；学生能够自己表达的，教师鼓励学生去表达；学生自己能做的，教师放手让学生去做。

7 . 任何人都是自我行为的镜子！看他人的优点，自我鞭策；看他人的缺点反省自我。石种资源

8 . 别害怕，我一直站在你的身后，总在你呼唤时守在你左右。

9 . 所谓成长，就是逼着你一个人，去踉踉跄跄的受伤，去跌跌撞撞的坚强。

10 . 如果心里不够透明，那只是因为生命里缺少阳光。不要问幸福是什么。那只是一种感觉，有时因为满足，有时由于牵挂，有时是一个微笑。