1 . 给定行数，顾名思义，就是在题目中已经明确的给出了所考查内容的行数，题目中所涉及的`内容也是有关给定行数所述内容的作用或者相关内容。这就需要考生在做这类题时，根据题目中所提示的行数，回到原文中去定位。但是有一点需要注意，像这类明确地给出行数地题，通常情况，答案都不在所给定地行数处，也不是给定行数内容地直接改写，因为出题者不会直接告诉你答案在哪，所以，在做这类题时，除了要根据它所提示的信息，还要结合所给行数的上下文的情况再做选择。
2 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。
3 . 这两句话讲的是“守株待兔”的起因，暗示了兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的，至于兔子撞树桩，连那个种田人自己也没有弄清是什么原因。
4 . 构成形式：）名词）形容词）代词）数词）不定式）ing形式）过去分词）副词）介词短语）小品词）名词从句
5 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果：禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗，由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤，当然会出现如此的`结果。
6 . I play with him (我和他玩。 I like Chinese food（我喜欢中国菜。）
7 . 你想摘下天上的星星，可能一个也摘不下；但也不会一无所获。
8 . They have lived here for more than ten years（对画线部分提问）
9 . 表示转折，常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。eg He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting
10 . The sun rises in the east （名词） He likes dancing （代词）
1 . 句子成分分析练习题
2 . ．定语，同位（语）专把名词踹：
3 . (subject: 是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。句子说明的人或事物。
4 . 主语：
5 . They went for a walk after supper yesterday evening(改为一般疑问句
6 . Is it yours?（代词）
7 . What he needs is a book (主语从句
8 . (由名词代词(人称代词用主格动词不定式动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如：Thepainterpaintedaverynicepicture(画家画了一幅漂亮的画。/TheyfoughtagainstSARSbravely(他们勇敢地
9 . I like China (名词
10 . 这里大有藏龙卧虎的人才啊！（《青年报》年月日）
1 . 评述性状语：修饰整个句子，表示说话人的看法或态度。
2 . ．宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。
3 . 状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。
4 . Franklyspeaking,thefoodisnotverygood
5 . 作表语。
6 . 这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。
7 . 又如： Lucy, come on（露西，过来。）
8 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
9 . 成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。
10 . Give the poor man some money
1 . 放在句子后面。句子的成分分布如下：
2 . 充当主语的形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式）介词短语（少见）
3 . ．补语：补充说明。（由动词类别来决定）
4 . We elected him monitor (名词
5 . There are thirty women teachers is our school（名词）
6 . 介词后的名词代词和动名词——介宾
7 . 直接宾语与间接宾语：
8 . One-third of the students in this class are girls（数词）
9 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
10 . 这句话由副词hard 作study的`状语。
1 . He is asleep (形容词
2 . Once you begin, you must continue（状语从句）
3 . （一）句子种类两种分类法
4 . call at拜访参观（某地）
5 . 与非典搏斗。/Toseeistobelieve(耳听为虚眼见为实/Helpinganimalsistohelppeople(帮助动物就是帮助人类。
6 . Wearefriends(我们是朋友
7 . 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。
8 . We found nobody in (副词
9 . ）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：名词性从句（主语从句宾语从句表语从句和同位语从句）定语从句和状语从句等。
10 . ．主语(名词代词形：句子的主体，是谓语陈述，说明的对象。
1 . ）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：
2 . (谓语动词必须反映出人称单复数时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现。(见动词的时态和语态构成表记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。如：
3 . He is a teacher (名词
4 . He studies hard to learn English well
5 . taste(尝吃起来， remain(保持，仍是， feel(感觉 …
6 . 英语句子成分歌
7 . To swim in the river is a great pleasure（不定式）
8 . ）感叹句：How clever the boy is!
9 . （常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）
10 . You mustn&#;t force him to lend his money to you（不定式短语）
1 . ２古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看到一只野兔从树林里窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。
2 . He is a teacher （名词） Seventy-four! You don’t look it （代词） Five and five is ten （数词） He is asleep （形容词） His father is in （副词） The picture is on the wall ( 介词短语 My watch is gone / missing / lost （形容词化的分词）
3 . He likes dancing (代词
4 . 冬季天寒，乘客迅猛增大。（《北京交通安全》年月日）
5 . ）祈使句：Be careful, boys; Don&#;t talk in class
6 . Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo
7 . （五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如： They went to see an exhibition（展览）yesterday（名词）
8 . 构成形式：）限定词）形容词）名词）数词）不定式）-ing形式）过去分词）介词短语）副词）关系从句
9 . Ihaveadream
10 . 构成形式：）名词）代词）名词短语）数词）不定式）-ing形式）名词从句
1 . Are you afraid of the snake?
2 . call for去叫某人, 要求, 需要
3 . 定语，同位语修饰名词性形式
4 . 主语+系动词+表语：eg He is a student
5 . []相关文章：
6 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither
7 . Please make yourself at home 介词短语） Don’t let him do that （省to不定式）
8 . 补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态，则宾补就变成了主补。
9 . Let the fresh air in（副词）
10 . 这两句话分别由名词teachers， 形容词 kind
1 . 主语+及物动词+宾语：eg Henry bought a dictionary
2 . He hates you (代词
3 . The trains calls _______ several big cities between Beijing and Guangzhou
4 . He pretended not to see me（不定式短语）
5 . 定语：修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
6 . Tom and Mike are American boys
7 . The door remains open Now I feel tired
8 . I think（that）he is fit for his office（宾语从句）
9 . Our teacher of English is an American（名词）
10 . He is reading an article about how to learn English（介词短语）
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