四年级关于数学名言的手抄报（数学名言四年级手抄报）

四年级关于数学名言的手抄报【一】

1 . 碧云天，黄叶地，秋色连波。——<苏幕遮>

2 . 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

3 . 人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。--马克吐温

4 . 课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢;课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下无难事，只怕有心人”，确实，自从你向老师一定要按时完成作业后，通过你的努力，你也改正了，这就更让老师喜欢。继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信好成绩离你不远了。

5 . 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

6 . ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚

7 . 青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和相结合，就能相得益彰。

8 . ☆书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

9 . 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——<绝句>

10 . 迢迢新秋夕，亭亭月将圆。——<戊申岁六月中遇火>

四年级关于数学名言的手抄报【二】

1 . 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。——宋庆龄

2 . 老师发现，我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗?你字写得漂亮了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显著提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊!老师相信，只要不懈的努力，你今后取得的成功会更大。

3 . ☆书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格

4 . 阴历十五搭初一，家里做活多注意。

5 . 雨色秋来寒，风严清江爽。——<酬裴侍御对雨感>

6 . ☆书籍——当代真正的大学——卡莱尔

7 . 美，是永恒不朽的瞬间一现，可是我们竟然会想追求它一生；美的欲求，驱使人绝望，令人难以忍受。

8 . 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!

9 . 言忠信，行笃敬。--论语

10 . 以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

四年级关于数学名言的手抄报【三】

1 . 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

2 . ☆书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯

3 . ☆书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯

4 . ☆书籍是巨大的力量——列宁

5 . 上下颠，在眼前;晃来晃去在天边。

6 . 你是位聪明的男孩，具有一定的才华。小小年纪画画得挺好，课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

7 . 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!——雷锋

8 . 百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?——屈原

9 . 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

10 . 有关秋天的诗句篇二

四年级关于数学名言的手抄报【四】

1 . 寒山转苍翠，秋水日潺湲。——<辋川闲居赠裴秀才迪>

2 . ☆书籍是前人的——拉布雷

3 . 鱼浮水面向上跃，老鼠傲家往外逃，鸡飞上树猪外窜，狗在静夜狂奔叫，骡马惊慌圈不住，兔子竖耳蹦又跳，老牛发倔棚外闯，羊儿恐惧四处逃，鸽子当晚离巢去，鸭不下河岸上闹。——汉族

4 . 学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

5 . 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

6 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔

7 . 砖包土坯墙，抗震最不强。

8 . 青年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光。

9 . 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

10 . 只有一枝梧叶，不知多少秋声。——<清平乐>

四年级关于数学名言的手抄报【五】

1 . ☆书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯

2 . 问题是数学的心脏。

3 . 亭皋木叶下，陇首秋云飞。——<捣衣诗>

4 . 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——<夜雨寄北>

5 . 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

6 . ☆书籍——举世之宝——梭罗

7 . ☆书是我们时代的生命——别林斯基

8 . ——茅盾

9 . 老老实实最能打动人心。

10 . 天摇地动出羊毛(羊毛指地震后地面生的盐缄。——《中国民间谚语集成·江苏卷》上下震在眼前，

四年级关于数学名言的手抄报【六】

1 . 从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。

2 . 数学是符号加逻辑。——罗素

3 . ☆书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑

4 . 社会生活的消极的道德本质常常导致人们肉体美的退化。

5 . 地动耳要听，鼻要闻眼要看。——《中国民间谚语集成·宁夏卷》

6 . ☆书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣——西塞罗

7 . 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上课总是认真，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着

8 . ☆人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

9 . 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——<秋夕>

10 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

四年级关于数学名言的手抄报【七】

1 . 荆溪白石出，天寒红叶稀。——<山中>

2 . 晃来晃去在天边。慢慢晃，莫惊慌，地震没在咱村庄。——《中国民间谚语集成·河北卷》

3 . 二十岁时起支配作用的是意志,三十岁时是机智,四十岁时是判断。我们不能总是为我们的青年造就美好未来，但我们能够为未来造就我们的青年一代。题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦

4 . 晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。——<江上>

5 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

6 . 榈庭多落叶，慨然知已秋。——<酬刘柴桑>

7 . 青年是一个美好而又一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。

8 . 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——<宣州谢眺楼>

9 . ☆书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦——柯里叶尔

10 . 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

四年级关于数学名言的手抄报【八】

1 . 春花秋月何时了，往事知多少。——<虞美人>

2 . 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

3 . 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

4 . 青春虚度无所成，白首衔悲补何及!——权德舆

5 . 不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。

6 . 美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。应该把美的形貌与美的德行结合起来。这样，美才会放射出夺目的光辉。

7 . 一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老年。

8 . 以天生的感情喜爱纯粹艺术和科学，所感受到的神秘，是我们能够拥有的最美的。

9 . 秋风萧瑟，洪波涌起。——<观沧海>

10 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特