1 . 太爱了,所以我没有哭,没有说。――《我怀念的》孙燕姿
2 . 歌声,让世界没有距离。
3 . 女:我是中国人的铿锵声还萦绕在耳旁。
4 . 莫挥手莫回头当我唱起这首歌,愿心中留着笑容,陪你度过每个春夏秋冬。
5 . 给我一次机会,沟通一个世界。
6 . .评分标准:
7 . 和美,和谐,和世界。
8 . 最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。――《不能说的秘密》周杰伦
9 . 回首六十年前,新中国成立初期,经济严重落后,事业百废待兴。在重重困难面前,刚强的中国没有退缩,没有放弃,她指引着自强不息的中国人民在探索中曲折发展,在发展中不断进步!
10 . 就连我们的歌声中
1 . 女:当一段段耳熟详记的经典文章回荡在我们的温馨家园时,让人不禁缅怀过去那个充满着文化气息的年代。
2 . 就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里野百合也有春天。――孟庭苇
3 . 女:灿烂的文化,历经岁月的变迁,展现中华古今的`风采。
4 . 不做情人,我对你的好,有天会变成尴尬的玩笑。――《最勇敢的季节》张宇
5 . 放歌水乡纵情唱,志愿服务在身旁。
6 . 一活动主题:爱国爱党凝聚力量激情岁月红歌同行
7 . 二活动口号:“比比谁最红,当然我最红”
8 . “唱经典,颂祖国”红歌大家唱。
9 . 五活动时间:(具体时间详见十月份课程表)
10 . 你是百折不挠自强不息的热土啊(女领)你是生我养我的母亲
1 . 唱响千年美丽,传递四海友谊。
2 . 传播友情,沟通心灵
3 . 其实我心里明白,永远远得很。――《爱上一个人》陈慧琳
4 . 你就是这样伟大
5 . 你是否会在乎永不永远
6 . 曾让你感动的人,终于离你越来越远。――《情人之间的情人》邰正宵
7 . <>每一乐段的演唱速度力度情绪的分析处理。
8 . 歌迷皆是友人走情意留。
9 . 爱是一万公顷的森林,迷了路的却是我和你,不是说好一起闯出去,怎能剩我一人回去。――《练习》刘德华
10 . 思念像无形红线,缘回缘起在不眠。――《今生今世》张杰
1 . <三>奖励办法
2 . 在“同一个世界,同一个梦想”的口号声中,在熊熊圣火照耀下的****月,中国实现了中华民族的百年梦想。美轮美奂的开幕式向世界展示了中国传统文化和现代中国风采的完美结合。中国运动员秉持着“更高更快更强”的奥林匹克精神,以顽强的拼搏意志和出色的竞技夺得了金牌总数第一的宝座。奥运会期间的各项组织工作,志愿者服务及中国人民神采奕奕的精神面貌,给全世界留下了深刻的印象,赢得了全世界人民的齐声喝彩。国际奥委会名誉主席萨马兰奇对此高度赞赏“北京奥运会是我此生所见的最好的`一届奥运会……这不仅是中国的成功,也是国际奥林匹克运动的巨大成功。中国向全世界展现了友好合作的姿态。”奥运会的成功举办,使中国更加走进世界,让世界更加了解中国!
3 . 安排好主持人,把比赛现场布置好,包括一切电子设备合唱台伴奏带打分表等。
4 . 二活动目标:
5 . 啊过去过去多少次心乱;今天今天;随着云烟渐远听听鸟语静望雨丝飘断,悄悄的风赠我衷心,祝福一串。
6 . 排练红歌
7 . <>每班全体学生都要参加。
8 . 你就是脚下这片土地
9 . 为明天开辟一片天地,你健康我健康,事业才会有生机,你健康我健康,事业才会有生机,啦······啦······,你健康我健康,生活才会有活力,你健康我健康,生活才会有活力,啦······啦······,你健康我健康,事业才会有生机,你健康我健康,事业才会有生机。
10 . 丰富校园文化生活,让学生了解歌曲创作背景,感受歌曲内涵,向经典致敬为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。
1 . 为明天存下一把利剑,你健康我健康,生活才会有活力,你健康我健康,生活才会有活力,遥远的祝福千里万里,爱心的关怀没有距离,为了工作为了学习,忙里抽闲练练身体,有什么不如有个好心情,干什么都得要个好身体,放松心态忘掉年纪,忙里抽闲练练身体,为今天创下一番业绩。
2 . 歌声穿越千年古城,友谊遍播五湖四海。
3 . 你不是真正的快乐,你的笑只是你穿的保护色。——五月天
4 . 参赛对象为本校各班级全体同学,以抽签方式决定出场顺序(抽签时间另行通知)。
5 . 歌声沟通世界,绍兴成就梦想。
6 . 男:打倒日本帝国主义的口号似乎还在呐喊。
7 . <一>评价小组
8 . <>感受不同时代儿童生活,对学生进行现代历史教育。
9 . 微笑要带眼泪才耐看。——《再见我的初恋》容祖儿
10 . 太委屈,还爱着你,你却把别人拥在怀里。不能再这样下去,穿过爱的暴风雨,宁愿清醒忍痛地放弃你,也不在爱的梦中委屈自己。——《太委屈》陶晶莹
1 . 昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆。
2 . 不分手的苦心,反而象种狠心。――徐怀玉
3 . 曾以为你是全世界,但那天已经好遥远。——《柠檬草的味道》蔡依林
4 . 本学年,三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲,比如《卖报歌》《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听,但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了,就无法激起学生的演唱热情,无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子,来开展红色十月—“唱经典颂祖国”红歌大家唱的主题活动,既能丰富学生的校园生活,提高学生的艺术修养,又可激励学生们具有积极向上乐观进取的精神,懂得我们的幸福生活来之不易,增强学生的爱国主义热情。
5 . 歌声悦耳,微笑动心。
6 . 注:评分最后结果以去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该班的平均分。<小数点后一位数字>
7 . 女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月。凝聚心头不变的情结。
8 . 将我托起
9 . 尽管呼吸着同一天空的气息,却无法拥抱到你。――《星月神话》金沙
10 . 演唱歌手:阎维文
1 . 共倡文明礼仪,同迎中外嘉宾。
2 . 女:喜悦的今宵总是难忘
3 . 曲内容。
4 . 伤心的话留到明天再说,期盼今夜能永久。――郭富城
5 . 你用勤劳培养了我们坚定的信念你用呐喊宣布了旧时代的灭亡
6 . <>演唱内容:三年级曲目:《小号手之歌》《我们是共产主义接班人》任选其一。
7 . 孤芳自赏最心痛。——《女人花》梅艳芳
8 . 我有口难开,爱痛之间徘徊。只要能真的让你少一点伤害,我把自己关起来,硬把眼泪忍下来,是我唯一能给你的疼爱。——《有口难开》黄维德
9 . 附:打分表
10 . 只因为我不想打扰,只因为怕你解释不了,只因为现在你的眼睛里,她比我还重要。——《街角的祝福》戴佩妮
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