1 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
2 . 要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。——王业宁
3 . 懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。——富兰克林
4 . 我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路,不过,摸索而碰壁,跌倒了又爬起,迂回而前进,这却各人有各人不同的`经验。——茅盾
5 . 读一本好书,像交了一个益友。——臧克家
6 . 经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。——薄伽丘
7 . 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!——李绅
8 . 做事为之三思行,不要临渴才挖井;长大要有成功路,从小先不做懒人;刻苦学习功必成,切不可让志气沉;对人礼貌讲文明,助人为乐小事情。
9 . ——马拉默德
10 . 静坐无所为,春来草自青。
1 . 所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
2 . 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。——《荀子》
3 . 婴儿的情绪,是认识世界的反映。
4 . 为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。
5 . 孩子是树,父母是土,树要成长,土要给营养。赏识是氮,叶茂枝繁;信任是磷,花美果匀;磨练是钾,耐寒抗压;营养要均衡,溺爱是害虫;微量元素跟得上,全面发展有希望。
6 . 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
7 . 人们真正的财富是劳动的本领。——(希腊谚语
8 . 劳动使人忘忧。——西塞罗
9 . 应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。——童第周
10 . 在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知
1 . 热爱书吧——这是知识的泉源!——高尔基
2 . 浩瀚海洋,源于细小溪流;伟大成就,来自艰苦劳动。——(满族谚语
3 . 放弃基本的自由以换取苟安的人,终归失去自由,也得不到安全。
4 . 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅
5 . 知识是从劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结晶。——宋庆龄
6 . 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——***
7 . 在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。——洛克
8 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
9 . 如果一切都任我欲为,我会有迷失在这自由深渊之感。
10 . 整个人生就是思想与劳动,劳动虽然是无闻的平凡的,却是不能间断的。——冈察洛夫
1 . 劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
2 . 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
3 . 道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
4 . 一勺勺积累的东西,不要用桶倒出往。
5 . 劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基
6 . 凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着:“怕不行吧?”那你就没有勇气了。——盖叫天
7 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
8 . 教师进行劳动和创造的时间比如一条大河,要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
9 . 丰富的想象力比书本知识更重要。
10 . 面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条裂缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,能进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。——华罗庚
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