1 . Суважением
2 . Пополученииписьмапросимтелеграфировать(соощитьтелексомпотвержение(согласие
3 . 丹尼似乎很激动。
4 . seem to be +adj
5 . 这句话也可以说成:We had so interesting a day at school today
6 . I want some apples,bananas and oranges我想要一些苹果香蕉和橙子
7 . Hi! /Hello! 你好!
8 . Let me share with you 让我和你一同分享吧!
9 . …his team came in twentieth 他的队第二十名。
10 . 望尽快(在近期内)赐复。
1 . I will work as hard as I can 我将尽可能努力工作。
2 . 请您相信,我们会采取紧急措施对现状加以补救(改正,纠正)。
3 . Happy Children’s Day! Thank you 儿童节快乐! 谢谢!
4 . 打扰了,Amy 我能用一下你的铅笔吗?
5 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。
6 . 愿同您保持合作(协作)。
7 . ②古之人不余欺也。(《石钟山记》──—道理同上。
8 . Wow ! It’s so big 哇!它是如此的大。
9 . Mom, where is my car ? 妈妈,我的小汽车在哪里?
10 . I’m behind you 我在你背后。
1 . НаеемсяпоержатьсотруничествосВами
2 . How many kites can you see? 你能看到多少只风筝?
3 . ②求,无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》
4 . Мынезамелимсвязатьсяснашимиорганизациями(проектнымиорганизациями,завоами-произвоителями
5 . 汉语组合灵活,句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思,同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果,我们要在一定的语言环境中善于变换句式,挑选一种最合适的语言表达形式,常见的句式变换有:
6 . 恭候贵方代表前来举行进一步会谈。
7 . 常式句:亲人再见了!
8 . It’s cheap! 它很便宜!
9 . That’s right! 答对了!
10 . Oh, how nice! 噢,真漂亮!
1 . 他如此虚弱以致不能再继续工作。
2 . Where are you from? 你来自哪里?
3 . What about pears? 梨怎么样?
4 . make sb /sth do 使某人/某物做某事
5 . 把陈述句改成反问句,或把反问句改成陈述句,要在相应的地方删改调换词语和标点。例如:“讲卫生是一种美德。”是个陈述句,改成反问句:“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”,还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来,把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去,把句末的问号改成句号。
6 . name/call/make/choose/find/think等。例:
7 . one of… ……其中之一,后常加最高级及名词复数。例:
8 . Look out != Watch out! 小心!
9 . 昨天班会我们选他当我们的班长。
10 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
1 . He is so weak that he cant work on
2 . I can see 我能看到十二只。
3 . Ill go to the park with my friends if it doesnt rain tomorrow
4 . 类似于这种可以用名词或名词短语作宾语补足语的动词有:
5 . What a big fish! 好大的一条鱼啊!
6 . proud作宾语补足语,修饰宾语your country;
7 . How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?
8 . Жемприезавашихпреставителейляальнейшихпереговоров
9 . How many animals do you know? 你知道多少动物?
10 . 整十数的序数词,变y为ie加th。例:
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