1 . 此处,蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限,让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕,虽然重要,但其实也不过是两个紧张的中年男子,在一个奢华的客厅,笨拙的探索理解。
2 . 处处是创造之地,天天是创造之时,人人皆是创造之人。——陶行知
3 . 根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
4 . 创新就是创造一种资源。——彼得·杜拉克
5 . 命为志存。——朱熹
6 . 大胆自已地表现自已,别人无理由轻视你。
7 . 拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。
8 . 让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
9 . 探索是人类文明发展的动力,是人们生活中不可缺少的一部分,生活的每一点成果都是勇于探索的结果。也许有人会问:什么是探索?驾驶宇宙飞船去考察月球火星与木星,这是探索;攻克一道难题,学会做一件自己不会做的事,这也叫探索。当然,探索需要智慧,但是,更不可缺的是勇气。当你遇到一道难题时,你胆怯了,退却了,你失去了探索的勇气,那么一定不可能找到问题的答案。
10 . 使人们宁愿相信谬误,而不愿热爱真理的原因,不仅由于探索真理是艰苦的,而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。
1 . 自己选择的路,跪着也要把它走完。
2 . 只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
3 . 通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
4 . 敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。——宋叔和
5 . 为人性癖耽佳句,语不惊人死不休。——[唐]杜甫
6 . 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
7 . 若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
8 . 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
9 . 希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。
10 . 人材最本质的特点在于创造。——箴言
1 . 不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
2 . 追求真理比占有真理更加难能可贵。爱因斯坦
3 . 冰冻三尺非一日之寒。
4 . 深刻,创新。——茅盾
5 . 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫
6 . 一个人的生命是有限的短促的,如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力,我们是把自己的生命看成是前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。作者:华罗庚
7 . 目标再远大,终离不开信念去支撑。
8 . 生命的意义在于不断探索与进取。
9 . 我们人生的全部意义在于创造,奋斗则是一种手段。
10 . 推陈出新是我的无上诀窍。——莎士比亚
1 . 在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。
2 . 只有先声夺人,出奇制胜,不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。——黄汉清
3 . 想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。——马克吐温
4 . 热情和***可以突破一切难关。
5 . 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
6 . 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。---陶行知
7 .
8 . 只有品味了痛苦,才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡,才会收藏当初丢弃的幸福。
9 . 我们明明都会料到事情的结局,却要走一段很远的行程去探索它的意义,我们的路途,不过是在毫无意义的上演一个闹剧的圆。
10 . 绳锯木断,水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
1 . 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。---爱因斯坦
2 . 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?巴尔扎克
3 . 奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。
4 . 人非圣贤,孰能无过。——《训俗遗规》
5 . 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
6 . 在科学上,每条道路都就应走一走。发现条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
7 . 我为你今天的表现感到骄傲。
8 . 梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。——阿安普罗克特
9 . 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。---xx
10 . 一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢假牙蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。叔本华
1 . 相信你行,你就活力无穷。
2 . 时危见臣节,世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
3 . 不创新,就死亡。——现代美国著名企业家
4 . 缺乏明确的目标,一生将庸庸碌碌。
5 . 一些陈旧的不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法新的理论,来解决咱们的问题。
6 . 伟业是留给伟人创造的。——万提斯
7 . 不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。作者:吴运铎
8 . 咱们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现此路不通的失败者统统不写,这是很不公平的。——爱因斯坦
9 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
10 . 学校课堂教学是实施探索的主渠道,教师应更新观念,创设有利于培养学生探索意识的教学情境,重视质疑问难,以趣设疑,积极鼓励学生提问,同时注重学生求异思维的,放手让学生大胆尝试,我们就会培养出具有探索意识和探索能力的人才。
1 . 梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙
2 . 神从创造中找到他自己。——泰戈尔
3 . 看一个人的心术,看他的眼神;看一个人的身价,看他的对手;看一个人的底牌,看他的朋友。
4 . 既然生下来,我们就要认真严肃地对待人生,热爱人生。
5 . 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
6 . 一切活动家都是梦想家。——詹哈尼克
7 . 有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
8 . 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
9 . 研究真理可以有三个目的:当我们探索时,就要发现到真理;当我们找到时,就要证明真理;当我们审查时,就要把它同谬误区别开来。
10 . 站在巨人的肩上是为了超过巨人。
1 . 创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。——熊彼特
2 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
3 . 傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵
4 . 智者的梦再美,也不如愚人实***脚印。
5 . 天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游(
6 . 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
7 . 骏马是跑出来的,强兵是打出来的。
8 . 无可否认,创造力的运用自由的创造活动,是人的真正的功能;人的创造活动,是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福,证明了这一点。——阿诺德
9 . 人首先要认识自己,然后做自己的事走自己的路。
10 . 一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。
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