装修风格讲解话术（装修平面方案讲解话术）

装修风格讲解话术【一】

1 . 创装饰经典，饰出艺术与技术的完美结合。

2 . What she said is correct

3 . I’m sorry I know only a little English

4 . Both he and I are right

5 . He can always be reached on the phone可随时打电话跟他联系。

6 . A From : to : B Five hours C At :?

7 . 在此，我们重点讲一下如何通过清单习惯来培养员工的细节意识。所谓清单习惯，就是员工给自己做工作清单，每天都给自己做，每周也给自己做，我到底今天做什么，我这个礼拜做什么，拿出清单来。这种清单如果每天都做好了，每周都做好了，那么思维模式也会发生变化。第一，会学会做计划，先有一个规划的概念。第二，会思考得更全面，在没有做之前就先想清楚哪些事需要做，这样会比较系统。第三，提前做好计划，就可以为工作做准备，做对的概率会更高。所以，我们可以给员工印制一个工作清单手册，把图表表格印出来，每天早晨用分钟的时间给自己今天的工作做一个规划，然后在下班之前的分钟，做一个总结。每天都这么做，一天一张表，如果把这个养成习惯，

8 . 墙地砖要浸水两小时以上，阴干后才能贴

9 . See you later/tomorrow (See you

10 . 水管尽量不要从地上走

装修风格讲解话术【二】

1 . 能听懂并正确的辨别所听到的句子；

2 . 道歉和应答 Apologies and responses

3 . 绿岛装饰，装饰界的绿岛。

4 . 绿岛，给与自然舒适。

5 . 吉姆在分钟之内完成了所有的作业。（所有格前）

6 . ( 定语从句由介词+关系代词引导，先行词是物时。例如：

7 . Turn right/left at the first/second crossing

8 . 著名教育家苏霍姆林斯基说过：“能促使自我教育的教育，才是真正的教育。”教育的终极目的是使受教育者树立自信自立自强自律精神，促进其身心健全的发展。基础教育的作用在于为孩子的终身发展奠基，落脚点就在于培养学生的自主管理能力。可见，“自主教育”是社会发展的要求，也是当今素质教育的要求。

9 . Do you know the young man (whom we met at the gate？

10 . 地面大理石宜干铺

装修风格讲解话术【三】

1 . 如果学生扣分总数达到分，就到了品行教育区（橙色），此时该生处于德育训诫点的界点，德育处老师要对其进行谈心，督促其重新学习学校《学生学习生活指南》，从“八种文化”等方面进行学习和考试。

2 . 对于销售人员而言，最有价值的东西莫过于时间，了解和选择客户，是让销售人员把时间和力量放在最有可能购买的人身上，而不是浪费在不能购买你的产品的人身上。

3 . 品质打响品牌，精工成就精彩。

4 . 嘉靖老师做班主任真的很独特。据《明史》记载，从嘉靖二十九年开始，嘉靖老师就已经没了到班上执勤的习惯，在之后长达年的时间里他上朝的次数只有次。真实的历史中，嘉靖老师在帝国中拥有绝对的权威，即使像严嵩这样权倾朝野的大坏学生，见到嘉靖皇帝的背影都怕。后人感到很奇怪，一个不理

5 . 通过分析细节的实质和功能，可以发现细节是通过短路原理和放大效应产生作用的，因此我们需要提升全民的细节意识。

6 . 一面墙上不能有两排非整砖

7 . 木门的上下冒头处要刷油漆

8 . 在泛听的基础上，必须安排一定的时间进行专项综合和强化性听力训练。选择难易适度的材料，先易后难，先慢后快地进行。

9 . 买来的电器一定要好好让工人看说明书

10 . A Weather B Business C Season

装修风格讲解话术【四】

1 . This is the place where Chairman Mao once lived

2 . 家品质，更舒适。

3 . M: It’s a quarter to eight Let’s hurry

4 . 第一，没有科学系统条理清晰的战略规划。

5 . who 指人，在定语从句中作主语。例如：

6 . Congratulations!

7 . Shall we meet at : at…?

8 . May I have…?

9 . 答案：A。该题考查的是主谓一致。这个句子的主语是a number of deer, 是个复数概念，因此谓语动词应用复数形式。（deer单复数相同）

10 . 考查的主要形式是单项填空完型填空短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯定也要用到定语从句。