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针对数学的文案(数学文案100例)

针对数学的文案(数学文案100例)



针对数学的文案【一】

1 . 一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。——托尔斯泰

2 . 解释永远是多余的,因为懂你的人不需要它,不懂你的人更不需要它。

3 . 好多人做不好自己,是因为总想着做别人!

4 . 学数学,绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

5 . 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

6 . 整个数学所涵括的,正是组织起一系列协助我们思考过程中补助想象的工具。——怀特海

7 . 恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。

8 . 上帝总在使世界算术化。——雅可比(CarlJacobi

9 . 不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

10 . 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

针对数学的文案【二】

1 . 宁可少些,但要好些。——高斯

2 . 【】给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西

3 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

4 . 【】数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

5 . 把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希望也心平气和的继续。

6 .

7 . 【】观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚

8 . 【】第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴

9 . 世界上最容易的是哭,最难的是坚强,上帝给了这声人的皮囊,不是叫你窝囊地活着!

10 . 【】上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——克隆内克

针对数学的文案【三】

1 . 【】数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

2 . 纯粹数学,就其本质而言,是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦

3 . 上帝总在使世界几何化。——柏拉图

4 . 【】数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

5 . 数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯

6 . 历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

7 . 数学的魅力在于它是很有趣的学科。——帕克特

8 . 【】无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

9 . 这是一个可靠的规律,当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。――AN怀特海

10 . 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

针对数学的文案【四】

1 . 数学是一种演绎的东西,不是突然冒出来的,平时的训练很重要,要站在一个高的地点来看,改变情况,改变条件,或者更高一层来看,就是个新东西。——李信明

2 . 算术是人类知识中一个最古老的分支,或许是最最古老的分支;然而它的一些最深奥的秘密,接近于它平凡的真理。——史密夫(HenryJohnSmith-

3 . 逻辑与数学之不同,就像孩子和大人一样;逻辑是数学的初期,而数学是逻辑的成年期——罗素

4 . 数学是符号加逻辑。——罗素

5 . 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。——恩格斯

6 . 给我空间时间及对数,我可以创造一个宇宙。——伽利略

7 . 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

9 . 下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点,才能不断进步,自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚

10 . 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚

针对数学的文案【五】

1 . 你在没有我的地方疯狂,我在没有你的地方坚强。

2 . 数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

3 . 在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

4 . 做自己的决定,然后准备好承担后果,从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。

5 . 每个人都有每个人的回忆,回忆里面有哭有笑,酸甜苦辣应有尽有!

6 . 可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

7 . 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。

8 . 没有失去就没有获得,因此,在需要我们付出的时候,我们从不犹豫。

9 . 【】没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特

10 . 给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯

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