1 . [分析]在给定的例句中,前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年
2 . 这句话中schoolbag 为直接宾语, me 为间接宾语。
3 . 青少年难道能没有理想吗?
4 . 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?
5 . 我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。
6 . 历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。
7 . “把”字句:_________________________________________________“被”字句:_________________________________________________
8 . 半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。
9 . 一扇玻璃窗,里面亮堂堂,演戏又唱歌,经常换花样。(电视机)
10 . 仿写技巧:仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式,进行创造性发挥,思维力度大,符合当今培养创新思维的方向,是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。
1 . 父爱是________________________________________。
2 . A.:,!,,,!B.:,!,,,。
3 . 裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。
4 . 甲:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。
5 . 一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;
6 . 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;________________________________。
7 . 清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘柔情万种的《红楼梦》?
8 . ()我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。我暗暗叮嘱自己,这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
9 . 松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;
10 . ①友谊是温暖怡人的阳光,让人倍感温暖。
1 . 二是内容上的创造性,内容上不能再去重复原来的内容,要尽量开拓境界。在这诸多项要求中,至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富,思维发散面广,答题方能得心应手;否则思路阻塞,笔下干枯,甚至无从下手。可以这样说:仿写句子“形式为仿,关键在想”。
2 . 看平仄。对句相反邻句相黏
3 . 阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;
4 . Let the fresh air in(副词)
5 . 珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。_________________________
6 . 揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。
7 . 主语+及物动词+宾语:eg Henry bought a dictionary
8 . 对偶:可以选出对句;可以确定哪两句应紧连在一起。
9 . “咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。_________________________
10 . ()把下面句子改成用把字的句子。
1 . 大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;
2 . 让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,___________________,_______________,??能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
3 . 一条大虫被蚂蚁吃了。
4 . 一个小碗尾巴长,能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了,倒了再盛上。(勺)
5 . 假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?
6 . 新的技术很快就被我们学会了。
7 . 人生的意义在于奉献而不在于索取。
8 . 祥子美在他质朴勤劳不向命运低头的顽强精神。。
9 . 承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥飘逸;
10 . 生活就是一块调色板,它让我们感受着其中的五彩缤纷;社会就是一个大课堂,它让我们领略到其中的甜酸苦辣。
1 . 表示连接两个同等概念,常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。eg The teachers name is Smith, and the students name is John
2 . ()浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(把字句)(被动句)
3 . 例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是____________________________________。
4 . ()乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。(疑问句)乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?
5 . B不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀忽然从草间直窜向云霄里去了。
6 . 一按事情发展的顺序排列
7 . ()我们要端正学习态度和学习目的。我们要端正学习态度和明确学习目的。
8 . (议论抒情句开门见山,开篇点题(主旨话题论点;(描写句交代故事发生的环境地点,渲染气氛,定下感情基调等。结构方面:或总领下文,或埋下伏笔推动故事情节的发展(记叙文,或设置悬念吸引读者(记叙文等。
9 . .仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。
10 . 风筝:___________________________友情:____________________________________。
1 . Doctors are often called _____ in the middle of the war
2 . 仿写:历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符
3 . 按照前半句形式,发挥想象仿写句子
4 . 如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
5 . ()把句子改写成反问句和双重否定句
6 . 珠光宝气浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众追逐时髦不是潇洒;信口开河油腔滑调不是潇洒;自吹自擂相互攀比不是潇洒;挥霍无度公款吃喝不是潇洒;高高在上指手画脚不是潇洒。
7 . 圆圆铜钱挂满身,青皮青骨园中生,本是高低不统一,硬说长得一样齐。(打一植物)【芥菜】
8 . Once you begin, you must continue(状语从句)
9 . 由此可见,在仿写时,要做到“形似义合”。即在形式上,与例句相似;在内容上,与例句吻合。做到了这两点,不管题型怎么变化,都会迎刃而解。
10 . 在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。_________________________
1 . 日近风轻近午天,傍花随柳过前川,时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
2 . 有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展北伐报国的伟业;
3 . 幸福是患难中心心相印的一个眼神;
4 . 例如:仿照下面排比句的句式,以"月亮"和"海鸥"作开头,写两个句式相同的句子。
5 . 二按时间先后顺序排列
6 . 鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
7 . O是一面战鼓,催强者奋勇前进;
8 . 瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节;
9 . ()把下面的反问句改写成陈述句
10 . 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
1 . 干高杈多叶如爪,一到深秋穿红袄,球状果实刺儿多,驱风祛湿有疗效。(打一植物)【枫树】
2 . ____________________;______________。
3 . ()小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋》。小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
4 . 三指出下面的句子应该读怎样的语气,在句子后面的括号里选择,选择恰当语气的词打上(√)。
5 . 即使我们只是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒;
6 . 幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
7 . 高山无语,却体现出巍峨;
8 . 承诺不是夜幕中的一束昙花,转瞬即逝;
9 . 善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。
10 . 江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;
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