普通话单音节词训练教案（普通话测试100个单音节）

普通话单音节词训练教案【一】

1 . 昨日流逝的喜和痛

2 . 反馈，集体讨论。

3 . 小结：原来不管是大人还是小孩都会有高兴的时候，高兴是人一种正常的情绪反应。

4 . ③把这首诗的意思用自己的话说一说

5 . 在黄鹤楼这样的千年胜地，又正值繁花似锦的春天，朋友们正应愉快地聚会，可“故人”却要辞别远去了。这两句在叙事之中流露出惜别之情。

6 . 一导入

7 . --（美）亨利詹姆斯

8 . xx年月日下午第三节课

9 . （女）道不尽件件过往。

10 . 同学是一种承诺，

普通话单音节词训练教案【二】

1 . ．小组合作学习。

2 . ⑻选出意思不同于其他三句的一句。

3 . ⑼“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是（）。

4 . 才华自负如椽笔，情义谁怜比俊男。

5 . 离散是满天璀璨的星星

6 . Ｂ那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。

7 . 默写《赠汪伦》。

8 . 默读句子，思考句后的问题。

9 . 这青春的酒啊更美更浓

10 . 照样子改写句子。

普通话单音节词训练教案【三】

1 . 我要说，友谊是儿时的童贞，

2 . 看不到官职大小分不出长幼尊卑还是那时的倔脾气不管人间冷暖，不管世态炎凉，不管官场风云，不管商海浮沉，不管甜酸苦辣，不管悲欢离合只管直呼其名浓浓的同学情让人感觉是那样的踏实纯纯的同学情让人感觉是那样的清新同学情催人奋进像高山流水，让知音无悔，似鹰击长空，让壮志凌云。一世同学情，三生姊妹亲逆境中，我们高歌着“有志者事竟成”永不言弃;

3 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。

4 . ⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（）

5 . 亲爱的朋友，我想告诉您，

6 . 贺知章，证圣元年进士，时年三十六岁，直到天宝三年回到久别的家乡，当时已是八十四岁的人了。久别归来，对故乡的深切眷恋之情，喷涌而出，随手写下了这不朽之作。

7 . （提示：是谁送谁，从什么地方到什么地方去。）

8 . 围绕高兴进行讨论：你高兴吗？遇到什么事情你会高兴，看到什么东西你会高兴？

9 . ．教师小结：诗人少小时离开家乡，年纪老大了才得以重返故里，虽乡音未改，但两鬓早已如霜，离开家乡久了，一切都可以改变，惟有“乡音无改”，这无改的乡音里流露出诗人对家乡的深厚情怀。

10 . 放各种用表情做的图片的幻灯，教师用小兔的声音朗诵《我高兴》

普通话单音节词训练教案【四】

1 . （女）最难忘，老师批评审视的目光里又含着希望，

2 . --（日）池田大作

3 . 能按要求把句子写具体。

4 . ．指名学生试读，教师指导。

5 . 表情脸谱，课件纸记号笔。

6 . 来去匆匆

7 . 大家在值日时，要先干什么？再干什么？然后干什么？（先洒水，再扫地，然后擦桌椅和门窗）

8 . 乙：同学们，你们知道“捧着一颗心来，不带半根草去”这一句话是谁说的吗？

9 . 没有了友谊，你将变得孤独；

10 . （九）班主任宣布主题班会结束。