1 . 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上
2 . 定语,同位语修饰名词性形式
3 . 精彩源于电信创造自在生活
4 . Ai Yanling is a chemistry teacher(名词) He is our friend (代词)
5 . 主语+系动词+表语:eg He is a student
6 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson (带to不定式
7 . Don’t let him do that (省to不定式
8 . 他们之所以激动,是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。(《文汇报》年月日)
9 . 冬季天寒,乘客迅猛增大。(《北京交通安全》年月日)
10 . 自信诚信;用心创新
1 . We study English
2 . 不愿弯腰捡拾一根针的人,永远不值得一块钱
3 . 句子成分;简单句并列句和复合句
4 . 因此动词不定式动名词分词为非谓语动词,不能作谓语。且谓语动词可以体现时态,单复数的语法现象。
5 . The meat went bad because of the hot weather
6 . Ioftenwritetohim(我常给他写信。
7 . 宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。
8 . The weather has turned cold(形容词)
9 . How many do you need? We need two (数词
10 . (常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来,smell(闻起来), taste(尝吃起来), remain(保持,仍是), feel(感觉)
1 . 人之所以能,是相信能
2 . 坚持每天提高%,天工作水平就可以提升一倍。
3 . 后悔,是对精力最大的消耗
4 . 没有十全十美的产品,但有百分之百的服务。
5 . I enjoy listening to popular music(动名词短语)
6 . 这两句话中分别由人称代词 him , 名词food 作宾语。
7 . 定语:对名词性形式进行范围限定。
8 . 人人都有改善的能力,事事都有改善的余地
9 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。(《北京青年报》年月日)
10 . 中国联通:让一切自由联通。
1 . 对宾语的补充,全称为宾语补足语。
2 . We should help the old and the poor
3 . 这句话Lucy 为呼语
4 . []相关文章:
5 . (predicative:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分,表示主语的性质状态和特征。
6 . He didn’t study hard so that he failed in the exam I like some of you very much
7 . 注:其他各种句子都可由这一种基本句型扩展变化或省略而构成。
8 . 管理始于训练,止于训练
9 . 爱他人使我们幸福,在自己使我们孤单。
10 . He dares to tell the truth(改为否定句)
1 . It sounds a good idea The sound sounds strange
2 . 表示连接两个同等概念,常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。eg The teachers name is Smith, and the students name is John
3 . Don’t keep the lights burning (现在分词) I’ll have my bike repaired (过去分词)
4 . 主语+不及物动词:eg We work
5 . 状语:修饰词,短语,从句和整句。位置:自由自在。
6 . Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain不经历风雨,怎么见彩虹。
7 . Studentsstudy(学生学习。
8 . Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit
9 . 以积极乐观的心态面对日常工作,不断自我激励,并获得成功
10 . “人”的结构就是相互支撑,“众”人的事业需要每个人的参与
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.gunzhua.com/juzi/769873.html