inthecountryside句子成分（think her beautiful句子成分）

inthecountryside句子成分【一】

1 . （）那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。

2 . （）在一天夜里，他被一陈尖叫声惊醒了。

3 . (Thehappychild---went(hishomeyesterday

4 . （）更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。

5 . （）我在北京。

6 . Five and five is ten (数词

7 . WARM-UP：TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。

8 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。

9 . 特点：A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。符号：双行线。

10 . 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。

inthecountryside句子成分【二】

1 . (主语可以由从句充当,详见“主语从句”。

2 . （）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。

3 . 　：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词非谓语动词形容词等充当。如：

4 . IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto(对不起我发出了太大的声音但是只能这样。/Hecan’thavefinishedreadingthe-page-longnovel(他不可能读完了那本长达页的小说。/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreading

5 . Doyougotoschooleveryday?（你每天去上学吗？）

6 . 关于句子成分，需要说明以下几个问题。

7 . The picture is on the wall (介词短语

8 . Please make yourself at home (介词短语

9 . 形容词：繁忙豁亮诚实颓唐坚固

10 . （）海燕在高傲地飞翔。

inthecountryside句子成分【三】

1 . 六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；

2 . （）我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。

3 . (谓语动词必须反映出人称单复数时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现。(见动词的时态和语态构成表记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。如：

4 . 构成句子的成分，有主语谓语宾语补语定语状语和中心语等。

5 . （）一个人在学习过程中有若干主要的关节。

6 . （）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。

7 . (口语中常见主语或“主--系”省略：(Itisnothing((那没有什么。/(Itdoesn’tmatter((那没有关系。/(Ithankyou((我谢谢你。

8 . 对宾语的补充，全称为宾语补足语。

9 . 补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态，则宾补就变成了主补。

10 . I like some of you very much

inthecountryside句子成分【四】

1 . Twenty years is a short time in history (数词

2 . 全体同学都做完了语法作业。

3 . 构成形式：）名词）形容词）代词）数词）不定式）ing形式）过去分词）副词）介词短语）小品词）名词从句

4 . Wearefriends(我们是朋友

5 . （１）太阳出来了。

6 . 定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

7 . The teacher is very kind to us 老师对我们很好。

8 . 特点：A经常由动词形容词充当。

9 . Iplaywithhim(我和他一起玩。

10 . Did you write down what he said? (宾语从句

inthecountryside句子成分【五】

1 . The food tastes good

2 . Give the poor man some money

3 . She was found singing in the next room

4 . You should do everything that I do (定语从句

5 . （）我们在党的关怀下成长。

6 . 　：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词连系动词情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。

7 . （）他被一阵哭声惊醒了。

8 . （）写文章是交流思想传播经验的一种方法。

9 . （）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。

10 . The sound sounds strange

inthecountryside句子成分【六】

1 . Heisatallboy（他是个高个子男孩。）

2 . B灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒

3 . （）她教给了我生活的知识和革命的道理。

4 . 祖父正在找五十年前的照片。

5 . 特点：A经常由动词形容词副词充当。

6 . The meat went bad because of the hot weather

7 . C苏州园林布局幽雅。

8 . Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson

9 . Tomwasmademonitor

10 . 构成形式：）名词）代词）形容词）数词）不定式）-ing形式）过去分词）介词短语）副词小品词）名词从句

inthecountryside句子成分【七】

1 . He wrote many plays 他写了许多剧本。

2 . 定义：用在动词形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

3 . 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语

4 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。

5 . The man over there is my old friend(副词

6 . He studies hard to learn English well

7 . D补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐

8 . He goes to school by bike

9 . 与非典搏斗。/Toseeistobelieve(耳听为虚眼见为实/Helpinganimalsistohelppeople(帮助动物就是帮助人类。

10 . It sounds a good idea

inthecountryside句子成分【八】

1 . 评述性状语：修饰整个句子，表示说话人的看法或态度。

2 . ）连接性状语：连接上下文（顺序，递进，转折，让步，结果，推论，比较）。Firstcomesspring,thensummer

3 . （）那壮丽的柱廊淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。

4 . （）日华和月华大多出现在高积云的边缘。

5 . Ireallywantacupoftea（我真的想要一杯茶。）

6 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom

7 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

8 . 符号：单书名号〈〉。

9 . （）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

10 . （）那有节奏的歌声是和谐的优美的。