1 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。
2 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分,表示动作对象。
3 . 定位中心词:定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做,两空格相隔很近时一般也要同时做
4 . 四.S十V十O十O 主谓双宾结构
5 . 基本成分主谓宾,附加成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
6 . B让步转折:eventhoughalthougheven…thoughwhilewhereasbutyethoweverneverthelessnotwithstandingdespiteinspiteofincontrasttoonthecontraryontheotherhandfarfromratherthanwhateverotherwiseironicallyillogicallyparadoxicallycuriouslysurprisinglyunfortunatelyalthough…,remain/continue(两次转折,—+—
7 . 。
8 . 主语+谓语(不及物动词
9 . 例句:⑤你看到老师了吗?
10 . I saw him in I heard the glass broken just now
1 . 所以,我们在阅读句子的时候,不管句子有多长,不管是并列句还是复合句,都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语,有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干,抓住了句子的主干,句子的基本意思就清楚了。
2 . 整数前加老第初,排列顺序是序数。分数倍数表增加,减少只能用分数。
3 . 口诀:
4 . 句子的结构:
5 . 代词:
6 . 一简单句
7 . 在非谓语动词前切开,若后面不接名词,则单独划出。若后面有名词则将非谓语动词和后面名词一起划出,构成非谓语动词短语。
8 . 意义不变能复位。补语在后说前谓,定语才和后宾配。介宾短语状或补,
9 . 数词:
10 . 用在名词代词前,修饰动形要记牢。
1 . 形容词语极丰富,准确修饰需深功。形容词语功能多,主要充当状谓定。
2 . F主体词:主体动词:continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
3 . 简单句
4 . 数词即为表数目,确数概数和序数。确数包括整分倍,不定数目是概数。
5 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
6 . 疑问句:用疑问的语气向别人提问的句子。
7 . 否定的陈述,例句:
8 . 表示单位量词全,单位各异按习惯。事物行动作统计,物量动量分两款。
9 . 主 谓宾 宾补
10 . 主 谓 宾宾
1 . 前后有矛盾,更有不统一,替概念,有歧义,
2 . 疑问代词谁什么,进地性状数如何。提示代词这和那,每名某另别其它。
3 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks
4 . 形容词性从句(定语从句:限制性,非限制性
5 . 二句子成分歌诀
6 . 定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
7 . He gaveme a book
8 . 量词:
9 . 句子的类型:
10 . 例句:今天下雪了。我是一年级的小学生。
1 . 他的铅笔画结构准确生动传神。
2 . give,ask_________________________________________________________sb sth
3 . The ne
4 . 判断句子逻辑关系:找出信号词,判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系
5 . A分隔:句子中对主干进行修饰或补充的成分
6 . 这篇文章结构谨严,一气呵成,令人激赏。
7 . 状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
8 . B粘连:由分号或冒号分开的上下句结构(大粘连和一个句子内部的直接简单重复(小粘连;大粘连:直接同义重复:并列因果关系词
9 . 双重否定与肯定句重复:(A;not非A(A;It’swrong/foolish/presumptuoustosay非A
10 . 我想知道她现在在哪儿?
1 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。
2 . 分号
3 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补,语言标志定是非。
4 . 我们不明白你刚才说的话。
5 . 连词:
6 . 人有特征物有形,修饰动名靠形容。事态动作有性状,描摹性状用形容。
7 . A逻辑关系弄反
8 . 比较句重复:tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan
9 . 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
10 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补,定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
1 . 二 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
2 . 找出以下的表语
3 . You should work hard
4 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙,有互相抄袭的嫌疑,需要查明。
5 . 分隔与粘连是主要的重复信息的方式
6 . 介词:
7 . 多层否定成后语。修改语病法牢记,添删调换百病医
8 . 主语:可以作主语的成分有名词(如boy,主格代词(如you,数词,动词不定式,动名词等。主语一般在句首。
9 . One of them is English
10 . 心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,配合谓语意更明。
1 . I don’t know if it will grow
2 . 检查语病要细心,先看主干主谓宾,残缺搭配是病因;
3 . 并列:andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly
4 . 助词:
5 . 世间万物皆运动,于是动词相应生。行为动作和发展,存在消失与变更。
6 . C的正反态度:态度语气词;在没有中心词时,特别要注意靠空格的正反态度来解题
7 . 主从复合句
8 . C没有中心词
9 . He brought me a pen
10 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
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