常用的划分乐句和乐段的方法（划分乐句和乐段的方法）

常用的划分乐句和乐段的方法【一】

1 . 从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为。

2 . (中华民族这进年的梦幻将会变成现实

3 . （）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

4 . (这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。

5 . 赏析：以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的恬静美推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图

6 . （）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

7 . 排列这段话时，我们可以抓住"岁""岁""岁""岁""岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：。

8 . 读书不得要领，劳而无功。

9 . （）下课了，张良在操场上玩。

10 . 根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：。

常用的划分乐句和乐段的方法【二】

1 . 智者问得巧，愚者问得笨。

2 . (雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

3 . (刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。

4 . 初中阶段所选文言文中有一个很典型的例句：其一犬坐于前（《狼》）此句中对“犬”的理解最为关键：不能理解为“狗”，而是“像狗一样”，“犬”是名词作状语。这句话的意思是：其中的一只狼像狗一样坐在（屠夫）的前面。根据文句意思的理解，这句话的停顿应在“其一”的后面才是正确的，即：其一/犬坐于前。

5 . 读万卷书，行万里路。

6 . （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

7 . （C）人恒/过，然后/能改

8 . （）败了一场战役，失了一个国家。

9 . 阅读杂文要注意如下几点：

10 . (长江三峡不仅气势磅礴,景观秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源

常用的划分乐句和乐段的方法【三】

1 . (于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。

2 . (他用力一拉，没想到，弓断了。

3 . 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

4 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

5 . ③中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）

6 . 读书忌死读，死读钻牛角。

7 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

8 . （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

9 . ．(到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

10 . 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：

常用的划分乐句和乐段的方法【四】

1 . 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。

2 . （）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒""咯咯哒"地在房子里叫个不停。

3 . 如果完成句子题型是以多重选择的形式出现，那么则要将选择答案部分列为问句的一部分，从中选取所需的关键词语，逐个与文章中相关句子进行匹配

4 . （）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

5 . 劳于读书，逸于作文。

6 . 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。

7 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

8 . 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

9 . (春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。

10 . (他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。

常用的划分乐句和乐段的方法【五】

1 . (鱼的生长跟气候有直接的关系。

2 . 在连词前切开，将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分，则不切，将并列成分划在一起，在句子做同一成分。

3 . 这段话，我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，顺序是．(这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

4 . (那美丽的图案，看上去非常精美。

5 . ⑤刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）

6 . 学者先要会疑。

7 . （）少了一个铁钉，丢了一只马掌。

8 . （）他看见地上有一团白白的东西。

9 . （）夫/环而攻之/而不胜（《得道多助失道寡助》）

10 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。

常用的划分乐句和乐段的方法【六】

1 . （）我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。

2 . （）他岁开始自学数学，每天坚持自学小时，从不间断。

3 . (三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

4 . (几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。

5 . (将军高兴极了，想试一下弓。

6 . 仔细查看所给句子的含义，并找出关键词语。

7 . （B）所以/动心忍性，曾益其所/不能

8 . 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

9 . (于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

10 . （）予/尝求/仁人之心（《岳阳楼记》）

常用的划分乐句和乐段的方法【七】

1 . （）若/止印三二本，未为简易。（《活板》）

2 . （）想着，他就若无其事地走开了。

3 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

4 . （A）故/天将降大任于斯/人也

5 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

6 . （）少了一只马掌，丢了一匹战马。

7 . （）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

8 . ．(古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

9 . ⑥予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

10 . (一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:"三峡是上帝赠给中国人民的礼物"

常用的划分乐句和乐段的方法【八】

1 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

2 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

3 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

4 . 每天读上五小时的`书，人很快就会变得渊博起来。

5 . 在文章中的相关句子里，选取缺失部分。

6 . 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

7 . (牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

8 . （）鹏之/徙于南冥也，水击三千里。（《庄子逍遥游》）

9 . 赏析：作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。

10 . ．(他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。