1 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
2 . 人有多少知识,就有多少力量
3 . 习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。
4 . 要勇于去尝试第一次。敢于尝试,才有突破。
5 . 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂,若以学问来加以充实,它就能恢复生气,犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。(伊斯巴哈尼
6 . 对待任何事情都不要轻易说“不”,因为很多事情只有自己去做了,才知其中的奥秘。只有大胆地去做了,才会明白原来有些事情并非高不可攀。轻易放弃的人总喜欢给自己找借口,因为他缺少尝试的勇气。
7 . 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物
8 . 今天你进步了吗?
9 . 无数次艰辛地尝试并不一定能够收获成功,放弃尝试,却意味着永远放弃成功。
10 . 不经历风雨,怎能见彩虹-《真心英雄》
1 . 关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
2 . 我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。(梅兰芳
3 . 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
4 . 我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。(高尔基
5 . 天才就是这样,终身努力,便成天才。(门捷列夫
6 . 没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。
7 . 投资知识是明智的,投资网络中的知识就更加明智。
8 . 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
9 . 每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义,而最终我们会提出这样一个问题:什么才是快乐?从古至今,每个人都有他自己的快乐:李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你,我的快乐就是:学习。
10 . 多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着
1 . 实践长才干。他们敢于尝试一切。
2 . 如果你希望成功,就以恒心为良友,以为参谋,以谨慎为兄弟吧!(爱迪生
3 . 朋友,让我们一起对不敢说再见,无论什么只有试过才知道能否成功。
4 . 没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。(托尔斯泰
5 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。(狄德罗
6 . 精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;
7 . 说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
8 . 厚积薄发,用技艺映照生活,喷薄欲出,让感动充溢人生。
9 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
10 . 任何人处事,不要只局限于某个小范围,眼光放远,增广胆识,大事多努力,小事不计较,开创造福人群的目标,坚持大同人生的美景,迈开大步向前走。
1 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其他条件。
2 . 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。(刘向
3 . 学而不思则罔,思而不学则殆
4 . 让青春的汗水流淌着生命的活力;让蔚蓝的天空洋溢着成功的喜悦。
5 . 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。
6 . 世界上有许多做事有成的人,并一定是因为他比你会做,而仅仅是因为他比你敢做。——培根
7 . 一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。(管仲
8 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。
9 . 爱心造就生命的绿色,绿色展示爱心的美丽
10 . 艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外--雨果
1 . 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(鲁迅
2 . 只会幻想而不行动的人,永远也不到收获果实时的喜悦。
3 . 学习犹如登山,有的人则注重最终目标,有的人则注重前进的过程,不论哪种,都有其各自丰富的内涵,无孰优劣孰之分,只要你觉得适合即可。
4 . 付给花朵一个花期,花朵给你份赞美
5 . 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天这两者都是成才的大忌。
6 . 路虽近,不行不到;事虽小,不为不成
7 . 世界上荣誉的桂冠,都用荆棘纺织而成
8 . 让青春的笑脸写满诚信的诗篇,让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
9 . 不要看我失去什么,只看我还拥有什么。
10 . 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。(***
1 . 明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。
2 . 只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。(华罗庚
3 . 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生
4 . 学习,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,但是,如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生,他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……
5 . 书本把语文丰富的知识都挥散出来,那些美丽的修辞方法,标点,符号,把语言的魅力,都挥放出来,让文章变得更加生动,豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智,智慧,刘,关,张的友谊,亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛,宋江的谦逊,鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大,变化莫测,领略到了猪八戒的大智若愚,感受到了沙师弟的憨厚老实。
6 . 我很努力的去挽回,却发现事与愿违。
7 . 我们平时说“勤学苦练”。苦,并不是“傻”的意思,而是说:练功时,第一,不要怕吃苦;第二,要苦思。(盖叫天
8 . 我只相信一条:灵感是在劳动的时候产生的。(奥斯特洛夫斯基
9 . 人应该进行超越能力的攀登,否则天空的存在又有何意义?——美罗·勃朗宁
10 . 在生活中人们也常常像小马一样面对困难总是怀有恐惧心理,不敢于直接面对和尝试突破,但是有的人却有着敢于面对一切的勇气。也许在不久后那些敢于面对的会说:“哦,这也不过如此!”而那些退缩的依旧在原地踏步并发出恐惧的呐喊:“天哪!这太难啦,我肯定过不去的!”
1 . 敢于尝试是一个人敢于挑战自我的表现。只有敢于尝试失败,才有可能取得成功;只有敢于尝试寒冬的刺骨,才会迎来春天的温馨。
2 . 千教万教教人求真,千学万学学做真人。
4 . 今天工作不努力,明天努力找工作
5 . 一个人若想拥有聪明才智,便需要不断地学习积累。华罗庚有句名言:“天才在于积累,聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙,小时候他家里穷,无钱上学。后来,他勤俭节约,省下了一笔钱买了很多书回来学习,终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正义的人,反应相当迟钝,读书每次只读个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。
6 . 天才就其本质而论只不过是对事业对工作过程的热爱而已。(高尔基
7 . “学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿,即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等;“习”的原义是小鸟频频起飞,这里指从自身实践经验中获得知识技能等,如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸,这是他习得的知识,而如果他从大人口中得知热火炉不能摸,这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习,你心目中的学习是什么呢?
8 . 千锤成利器,百炼成纯钢
9 . 理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。(高尔基
10 . 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
1 . 成功的之所以成功是因为有着无畏的心,他们敢于在人生的坎坷之路上拼搏奋斗,失败者之所以失败是因为他们不敢于拼搏只会在困难面前一味的`退缩发出懦弱者的***。
2 . 生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀
3 . 当你想到一个主意时,应当去寻觅***理由,而不是去琢磨不***借口。
4 . 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。(华罗庚
5 . 别把今天的彩虹,放在明天的天空。——雷松
6 . 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。(苏轼
7 . 做人诚为本,做事实为基;
8 . 应知学问难,在乎点滴勤。(陈毅
9 . 盛年不重来,一日难再晨;
10 . 我自信,我出色;我拼搏,我成功。
1 . 想做就去做!只有做了,你才能真正懂得它对你意味着什么,敢于尝试是开启成功大门的钥匙,好运就在尝试中。
2 . 天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔
3 . 所谓懦夫,就是在每次出发之前,先在内心里经历十八层地狱的那种人。
4 . 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——BV
5 . 当一个人真正觉悟的一刻,他抛却追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
6 . 生活不是等待暴风雨过去,而是要学会在雨中跳舞。
7 . 现在睡觉的话,会做梦;而现在学习的话,会让梦实现。
8 . 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁
9 . 懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯
10 . 出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为
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