1 . 许多人都很喜欢春天,因为那时山美水美天美花更美。春天到了,万物开始复苏,尤其是那些惹人注意的小花,总有人爱过去摘上一朵,放在鼻尖上。还有的总爱嚷上几句“春天到了,花儿香了!”
2 . 美是艺术的最高原理,同时也是最高的目的。
3 . 夏天来了,花园里花繁叶茂。花丛里,有凤仙月季芍药等,一枝比一枝美呢。小草们不服气了,好像在抗议:我们才是最好看的!大树伯伯们听了,仿佛说:你们啊,各有各的优点,但你们都没有我神气。我知道,夏天的每一株植物都是最漂亮的。
4 . 随风飘散的长发,五颜六色的,还有终于露出不被秋裤包裹的脚踝。春天来了。
5 . “艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。
6 . 春天来了。梨花,桃花,油菜花都开了。白的似雪,粉的像霞,黄的赛金。空气里都透着一股甜香。
7 . 美是艺术的目的和推动力。
8 . 夏天的沫漠你给我的抵不过我的沉默
9 . 在这个春天和更好的自己碰面,天气开始渐渐转暖了,可能是春天和你都来了。
10 . 艺术有独立的生命,正和思想有独立的生命一样,而且完全按照艺术自己的种种路线向前发展。
1 . 春天的夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷。有风拂过脸颊,掠起长发。
2 . 冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气。
3 . 经不住似水流年,逃不过此间少年。
4 . 春,就像一个魔术师,用那奇幻的魔术仗,把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
5 . 自然往往在人们不经意的地方出现,想要捕捉的时候,它们又被虚伪给替代了,所以时间上的艺术家多是画静物,天性的美在他们眼中是十分可贵的。
6 . 向日葵的向往,太阳为何不懂得珍惜。
7 . //站在车来车往的十字路口,抬头看天空斑斓的云朵。
8 . 太阳落山了,它那分内的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
9 . 走进八月,你会看到八月的色彩如同阳光照耀着生命的幸福,在田野上滚动,拂动着嫩绿的禾苗,在天地间升腾,映照着洁白的云朵,叠映在忙碌的身影里,抚摩着耕耘的喜悦。
10 . 光辉的人生中,一个忙迫的钟头,胜于无意义的人生的一世。
1 . 红尘轮回恋恋几回,爱恨纠葛绵绵几世。
2 . 玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜,为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力,必定会有更多人得到更美的艺术享受!
3 . 春天来了,桃树上开满了像霞一样的红花,梨树上开满了像雪一样的白花。
4 . 春天来了,小动物们都出来散步了!小青蛙高兴地在荷叶上跳来跳去;小鸭子也很高兴,它在河面上游泳;草变绿了,柳树发芽了,大雁从南方飞回来了。
5 . 春天真是一个美丽的季节!我爱春天!
6 . 音乐是一种使人迷恋善良美和人道精神的最奇妙的手段。
7 . 艺术——神圣的平民,它在每个人心里,与黑影敌对。它在灰尘里长出绿叶,从污水里发展枝桠,并召唤阳光的来临。这是一种奇妙的精神感受,它是朦胧的,混沌的,清新而美。善恶并无分别,这个界限是无理的。艺术引领着我们去爱,去怜悯这个世界。
8 . 音乐当使人类的精神爆出火花。
9 . 这就是我心目中的完美的艺术节,我相信一定会实现这个艺术节,这样的艺术节一定会举办的,一定会好看的!
10 . 远处的高山,开满了鲜艳的花儿的,像一匹五彩的锦缎,近处的田野里,绿油油地麦苗飞快地往上蹿,农民伯伯乐得笑呵呵的,天空中小鸟飞来飞去,风筝高高地飘着,这是一幅多么诱人的春天的风景画呀!这,不就是春天的足迹吗?
1 . 總有一些人一些事。慢慢在時光的軌道裏漸漸銷聲匿迹。無奈緬懷過去。卻只有那張依舊笑靥如花的臉。
2 . 海平面远方开始阴霾,悲伤要怎么平静纯白。
3 . 人们生活中缺少不了艺术,即不会欣赏艺术的人亦不会生活。
4 . 艺术就象一个全身针刺向外发射的仙人球,给人以万千感受,让灵魂受激。
5 . 没有思索和悲哀,就不会有文学。
6 . 那就由我陪你,看遍所有会笑的星空。
7 . “瞧那路灯,暗黄色,照亮了那一隅之地,牵扯出缠绵的过往。
8 . 秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
9 . 一扇窗隔着一个寂夜和一个独守空房旳女人。
10 . 百合为多年生草本。无皮鳞茎扁球形,乳白色。茎直立,地下茎节有茎生根,地上茎刚直矮壮绿色光滑。叶散生多数,披针形。花顶生数朵,喇叭形,平展,花被先端稍向外反卷,乳白色,花被筒深处淡绿色。
1 . 艺术乃德行的宝库。
2 . 雨中。预支烦恼,沉淀自己。
3 . 春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香,春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天,画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢?
4 . 我们的学校,是一所崭新的学校,拥有先进的教学设备:电脑室语言实验室多功能电化教育教室电子琴教室舞蹈教室;物理化学生物实验室等等,给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。校园里还建成了米环道塑胶田径运动场,塑胶篮球场,单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。
5 . 傍晚,太阳公公要西去落山,金色的彩霞来为它送行,给校园镀上了一层华丽的金黄。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶,还挂着几丝粉红色的花蕾,那花儿并不像那害羞的小姑娘,朵朵花儿争相怒放。几只春燕在空中自由自在地飞翔,为江南大地送去春姑娘的信。两排高大的树非常勤奋,你看,它又认真的开始工作了,在落日的余辉中,显得更加威武。我深深地呼吸着,带着春天气息的新鲜空气,陶醉在春色当中。
6 . 春,就像一个美丽的仙女,轻轻地轻轻地,把所有的生物都叫醒了。
7 . 一首伟大的诗篇象一座喷泉一样,总是喷出智慧和欢愉的水花。
8 . 我的淚,落在残花上,摔的粉碎。
9 . 金灿灿的小野花,迎着春风,好像正冲着我点头。开满了乳白色的花朵,我摸了摸花瓣,我感觉到花瓣摸上去像绒布一样,闻上去有淡淡的清香,我高兴地笑了。
10 . 活着,要有自己的价值,要作为一个强者存在于这个世界。
1 . 走在八月的清晨,我想起了与你迎着阳光走向的高高岗楼,你一路的叮咛,如同风儿轻轻地拂过我的脸庞,如今仍是那么温和与亲切。
2 . 吃完早饭,做好一切自己该做的事情,来到教室,开始早晨的晨读。老人言:“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住,而且不容易混淆,因此晨读课时,每个学生都非常的认真,教室里形成一股浓厚的读书气氛。
3 . 艺术所具有的奥林皮克精神,其内容是无限的,探讨不尽取之不尽,这就是艺术本身最“美”之处。
4 . 艺术是生活的镜子。
5 . 在这一个温暖的季节里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的黄的白的紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,不约而同地飞来跳舞采蜜,在半空中飞来飞去。
6 . 艺术是感情的传递。
7 . 啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
8 . 春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
9 . 刚建校的某某是雪白的,如同未谙世事的孩童,纯洁谦虚。虽没有悠久的历史做基础,但有满腔热情,有谦逊的态度,有努力的决心。未经高考磨炼的某某显得那么稚嫩,它的未来充满神秘与期待。
10 . 艺术的第一目的是再现现实。
1 . 记录你的点滴,只想保留最后一丝回忆。
2 . 春的大地上,色彩开始丰富起来,不再固守雪的洁白;春的林子里,声音开始争鸣起来,不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气,淡淡的花香装点出烈烈的诗情,似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情,突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。
3 . 校园里的变化更大了。嫩嫩的小草从地里探出了脑袋,有的高有的矮,用手轻轻地摸上去特别舒服,也有的带着一丝丝的凉,更让我们不忍心去踩它。
4 . “艺术”的力量远比“需要”弱小。
5 . 一年中的四季都是风情万种的:春天春暖花开,夏天夏日炎炎,秋天秋高气爽,冬天安静祥和。如果你问我最爱哪个季节,我会毫不犹豫地告诉你:我爱春天。
6 . 优秀的作品无论你怎样去探测它,都是探不到底的。
7 . 当年华老去的时候,我定会记得我曾那么深深爱过你。
8 . 春天,一走进校园,最先看到的是高大的柳树,一棵棵柳树像一位位少女,在春风中梳着长长的辫子,显得婀娜多姿;火红的杜鹃,远远望去像一团团火在燃烧;碧绿的草坪,闪闪发亮。
9 . 薄云又覆一夕阳,梦语西厢,泪满裳。
10 . 春雨清晨,几阵隐隐的春雷过后,下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。
1 . 艺术在常总是十分高雅而不可及的,其实它可以是一首歌一次展览一段经历……有艺术的生活就有欢乐,就有美。
2 . 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
3 . 春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
4 . 艺术是人们司空见惯的景象,路边的一草一木,一花一树,只要是顺其天然的天性而动,都可以是美的拥有者,都可以称之为“艺术”。人们生活中缺少不了艺术,即不会欣赏艺术的人亦不会生活。
5 . 春天到了,大地苏醒,世界又充满了生机。蝴蝶蜜蜂兔子等都出来玩耍了。
6 . 你瞧,旭日正在升腾,春姑娘就要翩翩来了,你快举起双手去拥抱着美丽的春天吧。
7 . 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
8 . 安静的格调,享受静止的沉默和无人的寂寥
9 . 轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草那树荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
10 . 艺术有制定权——艺术家制定美,而不是接受现成的美。
1 . 花园里百花盛开。紫红紫红的杜鹃花上了一块紫红的花帘子!月季等花儿都开了,它们争芳斗艳,芬芳吐香,亭亭玉立,婀娜多姿,使花园花香袭人,十里飘香,让人流连忘返,感到心旷神怡。
3 . 看到窗外树枝上萌发的小绿芽,就知道春天来了,满满的希望来了。
4 . ︶つ你留下的背影拉长路灯下的身影我们就此分离つ
5 . 最值得称道的是运动场东侧的憩息园,呈不规则的椭圆形,面积跟篮球场差不多,是去年才建成的,据说还投入了两万多块钱呢。园子里栽着七八排树,还精心布局,外沿是一圈法国冬青,往里以此广玉兰香樟万花树黄杨等诸多观赏林木。最高的要数香樟树,差不多有三丈的样子,真的散发香气呢!在教室里就能闻到;玉兰正含苞待放,鹅黄淡雅,青春四射;万花树先开花后长叶,一株能分出几十个枝头,从根到稍满树都盛开着红艳艳的碎花,引来阵阵蜂飞蝶舞,不少老师和同学争相在树下留影。
6 . 掩埋了泪眼的斑驳,在转角之后扣上故事门锁
7 . 剪纸根植于民间,其“关系民俗,反映民风,深含民情”,和其他民俗一样,记录着传统民间广大民众的生命体验,寄托着他们的情感憧憬。剪纸艺术的基础农耕文化,这种文化是通俗文化,靠口头传承,不像中国传统的儒道等经典文化是通过书本传播的。剪纸艺术的传播途径更接近神话传说这类靠记忆的靠人们自发地进行口头表达。可以说,一部剪纸史亦是一部记录余年来中华民族广大民间民众的生命体验史和风俗演变史,其本身就是民俗生活的反映,为民俗所需要。
8 . 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
9 . 生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的,不过,一天我们在作文课上,看到了一件艺术品。
10 . 有多少人就有多少审美观
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