明月光辉照娇颜下一句（明月照佳人的下句）

明月光辉照娇颜下一句【一】

1 . 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。李商隐

2 . 不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉。——王维

3 . 表达良善不是哗众取宠沽名钓誉，它仅仅是人们内心真实情感的流露，是一种顺其自然的付出，是一种理所当然的坦诚，是一种心无负疚的救赎，是一种行之有效的快慰。

4 . 让这个世界变得更加美丽……”

5 . 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。白居易

6 . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾

7 . 举杯邀明月，对影成三人。——李白

8 . 唐·王维：不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉。

9 . 唐·张若虚：春江潮水连海平，海上明月共潮生

10 . 《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐，在他发烧的情况下和他拥抱，玩耍，最后依依不舍离开了那名乞讨者，也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。

明月光辉照娇颜下一句【二】

1 . “我本将心向明月，奈何明月照沟渠”全诗出处我本将心向明月,奈何明月照沟渠”这句名句最早出自《清诗纪事》扫叶录（第册），第页，最后一行。这是一句流传很广的诗句，在文学作品中被引用过太多次了。

2 . 位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的***，但不能实现个人的价值和生命的意义。

3 . 冉阿让的品质让我大为震憾，他是一个不幸的人，但他却不断改善自己，奋不顾身的救助他人，用自己人性的光辉照亮他人，用一生完成一个使命。他对世人的爱感染了他一生中最大的敌人——沙威警官。沙威面对舍己救人高尚的冉阿让，违背了警察的天职，放走了冉阿让，他自己则自***了。在沙威眼里，苦役犯永远是苦役犯，不可能改变，但冉阿让展现给了他不同的苦役犯，所以沙威用死来化解了痛苦与矛盾的内心。这是让我难忘的一幕，让我顿时明白了惟有道德与爱的感化才是医治社会的良方。我从内心感叹：人性最光辉的表达莫过于善良，纯真与奉献。

4 . 举杯邀明月，对影成三人。李白

5 . “糟糕！孩子的另一只脚也伸出来了！”几秒钟后，孩子不幸坠落。

6 . 我有给过你机会，到最后，还是碰到一样的命运。——光晞

7 . 有些人习惯活在谎言之中才会觉得幸福和安全。——小林律师

8 . 原来爱情从没离开过，只是我记得，你忘了。——慕橙

9 . 没有永恒的生命，但有生命的永恒！

10 . 春江潮水连海平，海上明月共潮生。

明月光辉照娇颜下一句【三】

1 . 此生此夜不长好，明月明年何处看。

2 . 高中生涯快要结束了，我们开始考虑上大学的事情。李明想去上海，而我则想去北京。我知道我们将永远成为朋友，距离不成问题，时间没有关系。

3 . 清·萧诗：辽海吞边月，长城锁乱山。

4 . 明月松间照，清泉石上流。王维

6 . 星期一到了，我又看到李明抱着那一大包书的身影。我叫住他说：“伙计，你每天背这么多书的话，一定会成为一个大力士的！”他只是一笑，然后把他的书分一半给我拿。

7 . 从来到这个世界的那天起，我们就对这个世界充满了憧憬和过多的梦想，我们从儿时的善念起步，从不断的学习中懂得辨别增强认知力，把善念汇流成善意，让交往中的人们感受到自己的真诚，这是本真的善；而善意是内心的表达，我们在行事过程中会很自然地将之兑现为善举，去雪中送炭真正抚助他人，这是善念得以升华的高级形式，也是良善举措的终极目标。

8 . 人生不管在多困难的时候，都可以完成最动人的乐章。——慕橙

9 . 下一站是谁在等候？

10 . 唐·张若虚：江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。

明月光辉照娇颜下一句【四】

1 . 我们的十字路口

2 . 这几天，我阅读了雨果的一部传世名著《悲惨世界》，让我深有感触，体会到了人性的光辉。

3 . 黄老师，如今看着您曾经送给我的那幅您亲手写的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的字；回想起您曾说过您所追求的“生当如草籽，岂惧戈壁滩”的人生境界；回味着那些与您一起度过的一千多个日子。您教给我的执着的态度，认真的品质，永不言弃，刚正不阿地做人的精神，共同交汇成您人性中最耀眼的光辉。

4 . 总是记得您上课时认真的态度。您总是拿着正步踱进教室，在黑板上写下本节课的主要内容，然后开始您的课堂。你总是充满激情地与我们交流，有时手舞足蹈，有时高谈阔论，有时发表您个人的见解，抑扬顿挫的声音在教室里不断回荡。清楚得记得您讲《从百草园到三味书屋》时学寿镜吾老先生架着眼镜，拿着标尺，严肃的样子，清楚得记得您读《爸爸的花落了》时眼中饱含的热泪。三年来，每节语文课您都情绪饱满，是您让我知道了语文学起来也能如此有趣。

5 . 月下飞天镜，云生结海楼。李白

6 . 我帮他捡起书本，并问他住在哪里。一路上我们不停地交谈，我还帮他拿着书。事实上，我发现他是个挺好玩的男孩。我问他星期六是否愿意和我的朋友们一起踢足球，他爽快地答应了。

7 . 不管到哪里都可以，因为只要有你的那一站，就是幸福的。

8 . 松风吹解带，山月照弹琴。——王维

9 . 水静楼阴直，山昏塞月斜。夜来归鸟尽，啼***后栖鸦。

10 . 那一刻，我看到了人性的光辉！是一个平凡而又弱小的妈妈，用她那伟大温暖的双臂，接住了一个奇迹，一个珍贵的生命。那耀眼的阳光不再刺眼了，柔和地照耀着周围的一切。在她身上，散发着那不可用言语表达的光芒，这种光芒，使得周围的人都感到温暖，都感到安全。人性的光辉，感染的何止是我，应该是整个世界。

明月光辉照娇颜下一句【五】

1 . 当这个英俊的惹人喜爱的小伙子讲述到他人生中这一脆弱的时刻时，我听到人群中发出了阵阵感叹声。他的父母向我看过来，脸上带着同样感激的微笑。直到那一瞬间，我才体会到这种微笑的深意。

2 . 一切过了太久

3 . 黄老师，我也依然记得中考前的`那段日子，我们班的成绩突然下滑，您也看出了我们的浮躁不安，您开始默默地观察我们，在我们的上留下一些您对我们的希冀，每天语文课前为我们放那首鼓舞人心的《相信自己》，然后语重心长地告诉我们“行百里者半九十”希望我们不要放弃，坚持到最后。那些日子，正是有您的陪伴，有您时时刻刻的提醒，才使我们班为三年的初中生活画上了一个完满的句点。

4 . 月黑雁飞高，单于夜遁逃。卢纶

5 . 辛德勒是幸运的，他在残酷的现实中不但拯救了许许多多的犹太人，更拯救了他那颗将要堕落却还留有一丝纯洁，变得冷血但还存有一份善良的心。他在最后悔悟了，他拯救了别人，也拯救了自己。

6 . 广泽生明月，苍山夹乱流。马戴

7 . 一弹流水一弹月，半入江风半入云。

8 . 全书以一个苦役犯冉阿让重获自由为主线，从而展开的故事。冉阿让再次走上社会，他衣食无着，陷入困苦之中，不仅如此，而且没有一个人愿意接受他。

9 . 后来我得知在毕业典礼上，李明将作为学生代表致告别辞。我一直拿这件事向他逗笑：当着那么多人的面，看你怎么说！而本人则庆幸到台子上去演讲的不是我。

10 . 尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。

明月光辉照娇颜下一句【六】

1 . 不再有你我手牵手

2 . 上天是公平的，它给予我们生命，给予我们欢乐，也给予我们挫折与坎坷。但关键之处就是，你如何去看待它，如何去生活，如何体现你的价值。

3 . 我是在海子的文具盒里发现这张纸条的。在我的追问下，海子给我讲述了一个故事。

4 . 人之初，性本善。每个人从出生的那天起，便在不断地经历世俗与命运的嘲弃，但自始至终，我们内心最深处善良的那根弦依然保持不变。人性中潜藏的真善美，终会在某一天，某一时刻绽放它最绚烂的光辉！

5 . 我假装自己过得很好，其实我不快乐。我假装自己很勇敢，其实我很懦弱。——慕橙

6 . 由于犹太民族长期不懈地抗争与呐喊，纳粹屠***万犹太人的惨剧并未成为一段尘封的历史，至今仍为世界上热爱和平与正义的人们所铭记。《辛德勒的名单》讲了一个二战时期的故事。辛德勒是一个纳粹党人，在战争中凭着自己的聪明结交了不少纳粹党官员，他的初衷只是想要赚更多的钱，于是他便雇用了许多犹太人。但他根本没有想到，他做出的这个决定，在最后却拯救了无数犹太人的性命。他开始一直都唯利是图，直到那一天，他在马背上，目睹了集中营里发生的血腥，残暴的一切：无数犹太人被机关枪扫射，人群因惊恐和疼痛发出惨绝人寰的嚎叫。残暴的场面和一旁纳粹士兵麻木，甚至取乐的表情，使他的良知开始说话，告诉他正在发生的不是一场游戏，而是一次对生命的毁灭。他开始改变，不再为了钱财而不择手段，而是为了救出更多犹太人而绞尽脑汁，直至倾尽自己所有钱财。后来，德国纳粹宣布投降，作为纳粹党一员的他，必须踏上逃亡旅程。获救的犹太人，对他表达了由衷地感谢。而这时的他，却懊恼地哭泣起来，抱怨自己没能再多救一些人。

7 . 老师说过，有时候梦想也会变成真的，那叫做奇迹。——糖糖

8 . 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。——李商隐

9 . 虽然影片中的人悔悟了，但现实中的一些二战侵略者，却从不肯承认自己的错误，哪怕一点点诚恳的歉意或者悔过都没有。他们参拜他们所谓的“英雄”，同时又妄想抹掉他们的这些“英雄”曾毫不眨眼的，在不属于他们的国土的城市里上***了将近万无辜的人民的“丰功伟绩”，为此而不惜篡改教科书；称一个曾战胜他们无数次的伟大国度为“支那”，让人觉得这些人还真有些“阿Q精神”。

10 . 唐·白居易：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

明月光辉照娇颜下一句【七】

1 . 我无法每件事儿都做到，

2 . 峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。李白

3 . 人的一切都应该是美丽的，面貌，心灵，思想。-契诃夫

4 . 那还是高中一年级的时候。

5 . 这样，整个周末我们都在一起玩，玩得很开心。我越多了解李明，就越发地喜欢他。我的朋友们也有同感。

6 . 青天有月来几时？我今停杯一问之。

7 . 走马西来欲到天，辞家见月两回圆。

8 . 每一次选择都会错,每一个决定都会后悔……无法追塑的过去,不敢憧憬的未来……试问人生的路上我到底留下过什么?

9 . 不过如果时间可以重来，我一定会选择跟你重来，把所有的事实告诉你。——慕橙

10 . 我正走着，突然看见一群孩子向李明跑去。他们把他手臂上抱的书撞了一地，还把他推倒在地上。他的眼镜也飞了，落在十几米外的草地里。他抬起头来，我看到他双眼中充满了极度的悲伤。

明月光辉照娇颜下一句【八】

1 . 这一刻，我看到了人性的光辉！这是一个母亲的善良，也是一个平凡人身上瞬间绽放的人性中最令人战栗的光辉。整个城市为之感动，人们拷问自己的内心，又以最真挚的情感向这位英雄妈妈致敬！

2 . 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

3 . 当他绝望时，他受到了善良的主教的帮助，但仍不被社会接受。他在悲喜之中度过了几年漫长的时光，历经了重重磨难与考验。他善良友好的对待他人，用行动履行一个诺言。

4 . 我歌月徘徊，我舞影凌乱。

5 . 初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。——缪氏子《赋新月》

6 . 你们总觉得我不能承受，我最难过的就是你们一点都不相信我。——光晞

7 . 善良，友爱，富有爱心，乐于助人，给予他人快乐……这些词没有华丽语言的修饰，没有惊天动地的新闻，也没有感人肺腑的宣扬，但却能感动每一个人的心。每一个生命背后，都有一种令人刻骨铭心的爱，它无需精美的画笔，却依然光亮耀眼，正如那两个可爱的孩子，平凡却又与众不同。

8 . 在漫长的影片里，主人公辛德勒实现了由一个惟利是图的投机商人到一个无私无畏的“英雄”的转变。其转变的过程伴随着见证了无数人的鲜血，热泪，与汗水。辛德勒并不像是一个传统意义上的英雄，但他在最后关头的所作所为却证明了他拥有这种英雄拥有的东西——一颗心。

9 . 我一边抱怨着该死的天气，一边注意着妹妹的安全。然而，不巧的事发生了，妹妹因没拿稳手中崭新的大画笔，它便从高高的天桥上掉了下去。那一瞬，我的大脑一片空白。当我缓过神来，不由得双腿发软。想到如此酷热难耐的天气，又想到徒步走了那么长的一段路，笔却掉了，心情顿时跌到谷底。我烦躁地扭过头，埋怨地看着妹妹。只见她手中握着剩下来的笔盖，清澈的眼眸眺望着桥下。我不耐烦地站起身，正准备责怪她时，却见她将手中的笔盖沿着同一位置扔了下去。我诧异的问道：“你在做什么？”只见妹妹扬起头微笑的对我说：“姐姐，这样的话，过路的人就能捡到一支完整的笔啦！”我愣住了，望着眼聪慧的妹妹说不出话来。她说，幼儿园老师曾和他们说过一个故事，一位老人在坐火车时不幸被车门夹掉了一只鞋，于是他便把另一只也扔下去，为了让路边的穷人能捡到一双完整的鞋。我知道妹妹说的是印度圣雄甘地。这是一种善良的启迪，如此年幼的孩子，却能渗透其中的真谛，我不禁为自己感到羞愧。在她身上，我看到了人性的光辉，看到了一颗正在萌芽的善的种子，正绽放着耀眼绚目的光芒！

10 . 英国著名哲学家罗素说过：“在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最需要的。”性善是人性中最朴素的美，却能发出璀璨的光辉，穿透阴霾，照亮世界。

明月光辉照娇颜下一句【九】

1 . 斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。

2 . 如果可以的话，我宁愿忘了回家的路，也不要忘记她的每一个瞬间。——摄影师

3 . 他缓缓地坐起来，带好眼镜看着我说：“谢谢！”眼角挂着泪珠，脸上现出微笑——那是一种表示真心感激的笑容。

4 . “啪！”令人不禁屏住呼吸，值得庆幸的是，妞妞落到了她的左臂膀上，顺着那臂弯最后落到被铺上。

5 . 每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏写得厚写得薄写得精彩写得平庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。

6 . 却下水晶帘，玲珑望秋月。李白

7 . 而爷爷并没有动，他伸出干枯的手，蹲下来，好像摸索着什么东西。我正感到纳闷呢，只见他摸索几下以后，碰到了那块砖。由于他的力量太大，碰到砖时被弹了一下，弹回手指来他还轻轻吹了一下，才慢慢再去碰那块砖。只看见爷爷把砖头拾起来，慢慢挪到墙角去，嘴里念叨着：“说不定别人路过这里都会被碰摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后从包里掏出手帕把沾满泥水的手擦了一擦。听到这里，我的鼻子不禁一酸，我发现，爷爷似乎正在用他被雨水打湿的眼睛盯着我，我脸红了，感到十分羞愧。

8 . 这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁，这些日子生病发烧，想来见其之人都会唯恐避之不及，绝不会沾染他的一丝一毫。而这两个孩子，他们从没有顾及这些，星期天的清晨，他们拿来早餐，向他问好，给他食物，而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。孩子的天真和善良让“我”产生了好奇，站在桥栏边，装作若无其事的欣赏风景，其实真正注意的却是他们。乞讨者在讲述他的遭遇。他的不幸让孩子们感到可怜和无助。他们在一起玩耍，一起欢笑。

9 . 松风吹解带，山月照弹琴。王维

10 . 我们的行为决定了我们的人品，正如我们的人品决定了我们的行为。