1 . 秋高气爽,天像擦拭得一尘不染的玻璃,轻绵的云朵,雪白雪白的如奶汁一样。
2 . 绿意盎然,那是您无穷的活力;三尺讲台,染苍苍白发,育桃李天下;教师节到了,祝愿天下老师们节日快乐!
3 . ()以“黄昏我海风”中的“海风”为重点,运用一种修辞手法,进行情景描写。
4 . 眼前的云不断的变化着,一会儿,出现了一个身穿粉红薄纱的小仙女,她左手提着一个精美的小花篮,右手拿着一根魔棒,只见他将魔棒缓缓挥起,整个天空便成了花的海洋,小仙女也影身不见了。
5 . 人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵
6 . 黄昏时,我漫步海边,海风像一个顽皮的小孩,撩拨我的头发,撩起我的衣角,也撩乱了我的思绪。
7 . ②人生的道路漫长而精彩
8 . 湛蓝的天空中漂浮着轻纱似的云彩,是那么的朴实纯洁,不加修饰却楚楚动人。这种云虽然没有傍晚的云彩那么娇艳动人,的质朴的本质却比傍晚的云彩多了几分珍贵。
9 . 我喜欢在这深秋的蓝天白云下,和几个好朋友一起,弯下腰,轻轻拾起地上那片金黄的银杏叶,它总带着那份浓浓的秋意,拾几张形状完美的叶子,带回去夹在书中作书签;我喜欢在这绚丽的背景下和好朋友照一张相,在一身金黄中放松心情。
10 . 不是每一位老师都能修理歪瓜劣枣,您做到了,不是每一位老师都能让弟子难忘到老,您做到了,亲爱的老师,您的调过皮的学生祝您身体健康,节日快乐!
1 . 补写续写要连贯,内容形式要一致。
2 . 在学校大门的左右两边,挺立着两颗高大的松树。
3 . 辽阔的蓝天,悠然的白云,是风吹云动,还是云随风动?有人说是云随风动,有人说是风吹云动,其实都不是,那是你的心在动。因为,最美的景色是人的心情。心外无物,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。不管世上多无常,永远暗示自己保持好心情。
4 . 我向往蓝天的高远,我喜欢白云的飘逸,如果人生真有轮回,真的存在着下辈子,我希望能变成小鸟,无任何束缚与牵绊,自由自在地飞翔,携清风作伴,吟四季如歌,莫问这一程是远还是近。
5 . 【解题指导】:符合规定的提示现出二者的差别。①要求应该对具体的路进行说明或描写;二要求阐述人生的道路,要求写抽象的“路”给人的启发。
6 . 只见碧空衬着淡蓝,一会儿,淡蓝变成橙黄,边上镶着绯红,这红光越来越多,从空中直射海面,先是一点,接着一片,飞快地向四面扩散。
7 . 浅蓝色的`天幕,像一幅洁净的丝绒,镶着黄色的金边。
8 . .阅读“知识典藏”中的内容。
9 . .根据设定情景,以给予的“核心词”为生长点,扩展成一段话。
10 . 白色的粉笔末,一阵阵的飘落。它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。敬爱的老师,教师节快乐!
1 . “桃李满天下”,是老师的荣耀。——值此日丽风清秋实累累的园丁佳节,祝敬老师康乐如意,青春永葆。
2 . 有了执着,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执着,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执着,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
3 . 四命题示范
4 . 太空仿佛是一本经常翻开着的大书,谁懂得阅读,谁就会感到十分有趣。
5 . 有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化,有大地的包容,就不会让跋涉的脚步在前行中迷茫,有爱我和我爱的人,就不能让澎湃的心潮在绝望中停歇!
6 . 蓝天白云,和风暖阳,草长莺飞,莺歌燕舞。桃红柳绿,最先见的便是那桃花了。白的,粉红的,绯红的,绛紫的……含苞待放的蓓蕾初绽的迎风怒放的一枝枝一簇簇一团团一树树,如云似霞漂荡灿烂于墨绿墨绿的麦田之上,楚楚动人婉若嫣然含笑的女子娇艳可人的柔媚,风里裹着沁人心脾的香。不由想起谁的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”。
7 . 口衔山石细,心望海波平。——韩愈《精卫填海》
8 . .审读题干,明确要求;
9 . 海水无风时,波涛安悠悠。——白居易《题海图屏风》
10 . 这个地方半年来一直看不到蓝天,夜晚也很难看见星星,可是就在这样的一个地方,却遇上了最纯真最善良的你们,这是我的另一个家!
1 . 例:扩展下面语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。
2 . 春日的百花,陪伴一生的美好;夏日的海滩,陪伴一生的浪漫;秋日的蓝天,陪伴一生的梦幻;冬日的暖阳,陪伴一生的知己。
3 . 您站在三尺讲台,手拿三寸各色粉笔,用您那三寸不烂之舌,开启一批批三心二意稚嫩的心灵,真可谓三年树木百年树人,您三十年如一日诲人不倦。教师节快乐!
4 . .锤炼语言,规范作答。
5 . 白云恋我一往情深,蓝天赐我无限盼望,选我所爱,爱我所选。我幻想当前能在这个酷爱的国度的苍莽疆野上,将悄悄的看着蓝空的浮云无意飘开,傍晚低沉时用双手高举着划过夕阳,微风会使思愁散尽,在这片可爱的领土上的蓝天白云里流淌着咱们当兵人的那无穷缠绵情愫。
6 . 教师节了,老师我想送您一束鲜花,祝您每天笑容灿烂;我想送您一盒巧克力,祝您生活甜甜蜜蜜;我想送您一盒坚果,祝您身体健康事事如意,老师我爱您,您辛苦了!
7 . 青春的懵懂,年少的轻狂,是您带着我们找到了人生方向;谆谆的教导,不懈的传授,是您带着我们遨游在智慧的海洋。衷心祝老师永远开心,教师节快乐!
8 . 灵动鲜活求个性,勤于练习见真功。
9 . 须得是无风的夜晚,袅袅的雾儿在松林里升出来,丝丝缕缕,挂在松针上;抹在青岩间,像玉女臂上的轻纱,似蚕儿口吐的细丝。这时,月儿从山口升出来了,像个桔黄色的漆盘。那光线,在银白中透出几分杏黄,借着月色朝松林里一看许多云絮低低地降落,把几个最高的山巅笼罩起来,似乎给它们披上了几片白色的轻沙。
10 . 昆明的云是很有特色的。有时候,连绵不断的镶着金边或银边的云层在翻动;有时候,长空万里,只浮现一朵一尘不染的白莲;有时候,像一座巨大建筑物的圆顶,上面全是精雕细刻,飞禽走兽,应有尽有。有时云轻如棉,有时又重如水晶巨石。由于云状变幻的奇特,色彩的丰富,五百里滇池的湖光山色,也随着变幻无穷。
1 . 无边无垠的海水里,朵朵欢快的浪花们轻快优美的舞姿,那是大海开心的时刻里展露出来的欢乐笑颜。
2 . 教学方法:讲练结合
3 . .考点要求:“考查增加语言成分丰富语言信息能力。能力等级E。”要求在已有信息的基础上,运用想象联想等手段,使语句更加充实丰富,目的是将句子说得具体形象生动,做到想象合理,符合规定情境要求。突出重点是扩展语句的关键。
4 . 晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把面烤得滚烫滚烫。
5 . 三尺讲台,一根教鞭,口若悬河,无怨无悔;为了学子,熬更守夜,批文改笺,心甘情愿;看着学子,顺利成才,辉煌无边,你心方安;教师节到,祝你平安!
6 . 路旁种了很多高大的松树。
7 . 夜色苍茫,静静流淌。头顶蓝天,极目四望。月弯星稀,天幕一碧。脚踩黄土,小草一棵。生命之力,渺不足言。者来世上,匆匆过往。凡人为善,作雁留声。
8 . 奶奶家的院子里有一棵高大的海红果树。
9 . 海日生残夜,江春入旧年。——王湾《次北固山下》
10 . 轻轻的一声回侯,不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好……青春不觉书边过,对镜已成白发翁。
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