1 . 吴邪这不是呆气的表现吗?——说明吴邪这就是呆气的表现。
2 . 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
3 . 这是谁的房间?这是我的房间。
4 . 排比句简介:排比句是把三个或以上意义相关或相近结构相同或相似语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚描写细腻形象生动之效。排比句例子:
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6 . 这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
7 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
8 . 每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
9 . 大千世界,哪里没有野花的倩影?
10 . 有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变
1 . 如果一个顶头上司是一个见钱眼开的人,毫无疑问他手下的人也肯定是一个模子里印出来的。
2 . 你如果上课不认真听讲,作业会做吗?——强调上课不认真你就不会做作业。
3 . 诸葛亮是幸运的,他等到了刘备,使他的才华得以施展,没有被埋没于草芦之中。
4 . 不劳作,连棵花也弄不活,这莫非不是真理吗?
5 . 不是自家人,难道就不该互相关心吗?
6 . 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
7 . 莫非那条街不热烈吗?
8 . 十万支箭,三天怎样造得成?
9 . 你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。
10 . 肺结核患者躺在床上嗟叹的时分,他怎样会想到使他生病的即是那个在马路上随意吐痰的人呢?
1 . ,whenyouheartheheroicdeedsofthetime,dontyouthinkoursoldiersarethemostlovely?
2 . 这会儿鸟妈妈一定焦急不安
3 . 敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?(《内蒙访古》)
4 . ,难道数学真的这么难么?
5 . 海边上不是还泛着白色的浪花吗?
6 . 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?
7 . 提问变式:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了墨客怎样的思想情绪?
8 . 奶奶妈妈晒棉被在给
9 . 参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。运用反问手法的诗句
10 . 十月怀胎,一朝分娩,世界上***母亲是最辛苦的,也是最美的!
1 . 大千世界,哪里没有野花的倩影?
2 . 为什么要这样做?这么大一个公园,我们来了,别人就不能来?
3 . 人难道可以长生不老吗?
4 . 虽然这些都是事实,但谁个曾怀疑人类需要太阳呢?谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢?
5 . 那浪花所奏的不恰是一首欢喜的歌吗?
6 . 你们没看见过这样的总理。
7 . 莫非你以为没有这样一回事?
8 . 糟蹋时刻莫非不即是糟蹋生命的体现吗?
9 . 我们现在不好好学习,长大了就不能参加祖国建设。
10 . 这个困难,同学们会想办法克服的。
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