1 . 世上无难事，只要肯攀登。
2 . 这一对白发苍苍的人生伴侣没有天长地久的承诺，没有地老天荒的誓言，可那相融的身影相扶相携让我们明白了：淡淡的爱才会有幸福到白头。
3 . 人，就像钉子一样，一旦失去了方向，开始向阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。——兰道
4 . 老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。
5 . 练中华书法，承传统文化。
6 . 第一根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身经历素养社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情姿态服饰等方面都能流露出来。
7 . 每个人都有一颗守护的星，传说那是颗爱人的心，亲爱的你我已在星星上刻了你的名字，那是我为你守候为你爱着的星。
8 . 怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？
9 . 我的祝福是花，相映你的娇艳；我的祝福是水，流动你的清纯；我的祝福是浮雪，洋溢你的无暇；我的祝福是花香，是你暗香的浮动；我的祝福是我对你的最真诚无私的爱，温暖与感动永远冰清的宝贝，爱你，天长地久。
10 . 群鸿戏海，舞鹤游天（梁武帝萧衍评王羲之）
1 . 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
2 . 这么多年来，我一直在寻找理想的爱情，但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我，而且越来越深沉的打动。
3 . 情断了，绑不住，试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂。
4 . 既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。
5 . 午后两点半的阳光，慵懒，悠然，沿着它古老而优雅的弧线缓缓流淌。这架钢琴已经在这里很久了，久远到打从她记事起，就一直带着崇敬的心情去仰望。手指在琴键上轻快的舞蹈，从低音滑到高音，绽开一路玫瑰色的风景；又从高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，细碎却泛着光泽。她深深的爱着这架老琴，爱它唱出的每一个音符，爱它缱绻相依的情愫，爱上午后两点半的时光，沉醉在如水的音乐里。
6 . 曾经在某一个瞬间，我们以为自己长大了，有一天，我们终于发现，长大的含义除了***还有勇气和坚强，以及某种必须的牺牲。在生活的面前我们还都是孩子，其实我们从未长大还不懂得爱和被爱。
7 . 写漂亮字，做优秀人。
8 . 羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。
9 . 横柯上蔽
10 . 观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。
1 . 一人物语言的描写要符合人物的年龄经历身份文化教养等特点。
2 . 感受美，欣赏美，创造美，展示美。
3 . 我要你知道，这个世界上有一个人会永远地等着你，无论在什么时候，无论你在什么地方，反正你知道，总会有这样一个人。
4 . 有些路，只能一个人走。绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。山与水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛。那时，只一个人的浮世清欢。
5 . 你地心就是我地海角与天涯，我不能去得更远。我们此生共赴天涯海角，不是游走一个地球，而是人间相伴。
6 . 通过多侧面描写来丰满人物形象，我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次详略的区别。所以在写“众星”的时候，是没有必要平均使用力量的。
7 . 总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示，只有这样，才可以说文章的外貌描写是成功的。
8 . 飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。
9 . 富有生机就是美。
10 . 它使我们自然联想起的中的两句诗
1 . 琴声委婉连绵——有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌
2 . 我流泪的时候，你也在流泪。我认为你没我孤独。我微笑的时候，你还在流泪。原来你比我寂寞。
3 . 有一种自动演奏钢琴很神奇。它由几万个零件构成，只要把打好孔的歌谱放入琴中，用脚踩着踏板，它就能自动识谱，弹出美妙的音乐来。
4 . 曼卿之笔，颜筋柳骨
5 . 人没有完美，幸福也没有一拐分。知道自己没有能力一次拥有那麼多，也没有权利要求那麼多，是一种成熟。否则，不但苦了自己，也為难了对方。
6 . 可以说这与象棋围棋的哲学内涵有着天壤之别，根本就没有必要拿在一起做比较原始的手棋先手必胜，但也是一子而已，如何想尽办法让每个子都发挥作用就是棋手要思考的事情，这就好比一个企业的CEO思考着如何让自己的每一个员工都发挥他们自己作用相同。每当看见一个企业乱七八糟，我们提到的最多的一个词就是:整合，怎么整合，那么就和五子棋一样了，合理的利用现有的每一个资源，人尽其才，物尽其用。
7 . 书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
8 . 每个人的一生都应该给后代留下一些高尚有益的东西。——徐悲鸿
9 . 第二种，逐层进入式。
10 . 窥谷忘反“反”通“返”，返回
1 . 古人冷淡今人笑，湖水年年到旧痕。黄庭坚《徐孺子祠堂》
2 . 锦楼不到野人家，但门外清流叠嶂。谢薖《鹊桥仙月胧星淡》
3 . 你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。
4 . 笨手笨脚接近你，甜美甜蜜记住你，美好美丽惦记你，幸福幸运遇见你，真心真意喜欢你，诚实诚恳爱上你，永恒永久陪着你，一生一世伴着你。
5 . 曾经的梦碎了一地，捡起，努力拼凑，而后又碎，再捡起，拼凑，直到有一天再也拼凑不来…。
6 . 人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。
7 . 五子棋可以说是最简单，又是最难的棋，它入手容易，精湛却是很难很难，怎么说呢？简单点说，会下五子棋的人很多，但是高手却没几个，不是因为棋不好玩，只是碰不到真正的高手，难免觉得无趣，以至于大多数人就以为下五子棋的人很幼稚，错以为这是小孩子玩的棋，从此没什么人深入去钻研，棋艺可想而知了。
8 . 在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？
9 . 静中带动如飞絮，飘忽空灵终归宁。
10 . 妈妈的手
1 . 因此，同学们在有了写人的材料以后，就应该进一步考虑它的结构。
2 . 错过了日出可以等待，错过了美景可以再来，错过了流星可以等待，错过了爱情却不会回来！珍惜身边的人，特别是你爱的与爱你的人。
3 . 我坚信，一个人想念另一个人的时候，应该是安静的念想。爱，这一力量，往往可以瞬间抵达白发苍苍的彼岸。
4 . 对人物的容貌身材衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。。
5 . 如壮士拔剑，神彩动人。
6 . 赏析句子，体会语言美
7 . 笔墨纸砚描绘山水诗乡梦，多彩宣城争创“中国书法城”。
8 . 对于未知的未来我们没有把握我总在思考应该如何去应付这草蛋生活是我想得太多么最近发生了一些荒唐事并且不知所云的陷在里边无法脱身。
9 . 一手好字，相伴一生。
10 . 写漂亮字，做优秀人，字如其人。
1 . 具体说说本文是按怎样的顺序写景的？
2 . 为中华之崛起而读书。
3 . 人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。——邓中夏
4 . 其实，每一种恋情，都可以很健康。是人与人之间的误解，才会让彼此的关系变得不健康。幸好，我们有「谅解」当作最好的解药，让大家常保健康。
5 . 描写优美的自然景物深深吸引游人的句子
6 . 一运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，那么作者才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段，那么也不要人为的牵强附会，为对比而对比。
7 . 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
8 . 写好硬笔字，为人生添色彩。
9 . 戒指好比爱情，戴在手上，也是戴在心上；伤在心上，便也伤在手上。不敢碰的，是那心里的伤；不愿摘的，是那难舍的爱。
10 . 我喜欢钢琴，用它能弹秦出很多各种感情的乐曲。伤心的时候弹钢琴，你会愉快起来；生气的时候弹钢琴，你会开心起来；受到挫折的进修弹钢琴，你会坚强起来。现在我感觉到弹钢琴没什么大不了的！是呀！不管学什么，只要用心学，一定会学得很棒。啊！钢琴，你给我带来的快乐说不完！
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