人工话务台连接方法（话务台使用方法）

人工话务台连接方法【一】

1 . 晨裹轻纱何置身,湖东犹见暖阳新,

2 . 防汛防台抗旱工作实行各级政府行政首长负责制及分级分部门岗位责任制和责任追究制。

3 . 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

4 . （）走近一看，原来是一团废纸。

5 . ⑴回归原位，理解分析：?怎么写写什么为什么写?

6 . （）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。（）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。（）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。

7 . 每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。

8 . 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

9 . 赏析：小草比树木高的原因不是因为它本身，而是借用地势;而树木凭的是自身的优势，这里运用对比手法，写出了作者对地下森林的欣赏之情。

10 . 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

人工话务台连接方法【二】

1 . 牛山脚下望三台，丽日温和笑眼开。

2 . 兴于诗，立于礼。成于乐。

3 . (村后是一望无际的桑园。

4 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

5 . 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。

6 . 为了您及家人的安全，请自觉执行防汛抗旱人员转移指令。

7 . 反问加强语气反复

8 . (河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

9 . 赏析：这个句子运用了比喻的修辞手法，把“心中浮现的美好事物”比作“心中的海市蜃楼”，两者相通之处是“再也无法拥有”，“心中的海市蜃楼”生动形象地表明了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。

10 . 很多重点句的含义，往往是通过一二个动词形容词副词数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

人工话务台连接方法【三】

1 . 以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

2 . （一）从语言表达上看句子

3 . (于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。

4 . （）深夜了，四周静悄悄的。。

5 . (中华民族这进年的梦幻将会变成现实

6 . 夸张对比突出事物的特点

7 . 观音亲莅梵宫夸，清且涟漪寺鼓霞。

8 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

9 . 一段话往往包含几层意思，各层意思之间如果要结构严谨，浑然一体，某些词语或句子就起到此方面的作用。一个句子在结构上的作用常见的有种：总领下文承上启下（过渡）为后文作铺垫前后呼应（照应）总结上文或总结全文点明中心或升华中心。等。我们应该抓住总领句过渡句总结句，分析其在结构上的作用。

10 . 尽管他所用的是司空见惯的方法，但是很有成效。

人工话务台连接方法【四】

1 . 楼高路窄车如蚁，人在画中情溢壶。

2 . ⑶练习：

3 . ⑵示例：“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”。本句运用了拟人的修辞手法，赋予星星以人的动作（说话）神态（霎眼）。这样写，生动形象地写出了“我”模糊的眼睛中群星闪烁的景象，及“我”与星星的知心伙伴之情，让人产生无穷的遐想

4 . （）夸张的作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出更鲜明。

5 . 公民法人有保护防汛防台抗旱设施的义务。

6 . 学习靠积累，记忆靠理解，靠反思，熟练靠练习。

8 . 掌握科学的学习方法，犹如获得电光石火的指头一样重要。

9 . 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

10 . 掌握了正确的学习方法，便可收到立竿见影的效果。