1 . 等待是揪心的长久，你却是我痛苦的永恒，或许，早就在惆怅中注定与自己的心爱擦肩而过，那么，会不会，也在忧伤中重新拾回自己的。你终究还是走了，在我这泓平静的心湖中，泛起了缭乱的涟漪，想要悄无声息的压制，却早已欲罢不能。于是，心湖不再平静，便在如歌的岁月中飘泊成诗，守候成梦，静静的流淌在三生石旁。将自己埋葬，独自守候你下一世的凝眸，书写下一世我们沉寂千年的画卷。我依旧为你青丝熬成白发，青春耗成落花，在月色里，为你飘散一脉馨香。只希望你可以一路回望，让你如莲的心事为我绽放。
2 . 我是你菜里的盐，没有我一切就失去了味道。我是你冬天里的太阳，夏天里的冰棒，阴天的大雨伞。
3 . 茫茫人海遇你相遇，一次不经意的眼神交汇，一颗心就这样开始了流淌，轻轻的如晚风，涓涓的如溪流，就那么缓缓的流淌着，其实，早已经习惯了没有梦的日子，其实，早已习惯了没有阳光的日子。其实，属于你我的哪一首情歌早已留在了青春纪念册，岁月匆匆似流水，青春匆匆醉红颜，情歌浅唱真情感，化做红豆最相思。今夜，把自己揉进夜里，写一种如歌的寂寞。
4 . <二>评分标准（打分表见附件一）
5 . 执子之手，与子共著。执子之手，与子同眠。执子之手，与子偕老。执子之手，夫复何求?
6 . NO不用问我想吃什么，有什么吃什么。
7 . 日子如流水般无情地滑过我们还徜徉着笑意的脸，然后，我们突然失足于某个弦裂琴断，某个烟塘泥泞中，绿色的叶子在阳光的炙烤下，在风中打着旋，奋力扭动着风花正茂的肢腰，我们就如这绿叶，浑身沾满灰尘，不待阴霾拂过，不会留下痛苦的泪滴。
8 . 我喜欢你，到天荒地老。
9 . 男：是红歌让我们相聚在这里。
10 . ．各班主任是本次活动的第一责任人，要积极组织本次活动，用实际行动鼓励和带动广大师生踊跃参与，努力营造庄重祥和喜庆热烈的氛围。
1 . a歌唱曲目：
2 . 七比赛时间地点：另行通知。
3 . 融化的冰水把小溪弄醒了丁冬丁冬”就像大自然的神奇歌手，春天来了看。唱着清脆悦耳的歌，向前奔腾。
4 . NO我喜欢你，这是永远不会变的事实。
5 . 都市里的人，都在追求着更高更快更效率。办事说话都追求速战速决，个个觉得自己的时间宝贵得不得了，坐越来越快的交通工具，用越来越便捷的社交工具，吃越来越简单的速食食品，赶地铁赶合同赶着谈恋爱赶着结婚生子，赶着让别人觉得自己成功。好像，只有比别人快，才值得快乐。----小岩井
6 . NO不管多累多困，都会想要和你聊天。
7 . 为何天上的星星一闪一闪的？那是你的眼睛令它们感到无地自容而羞愧；我多想成为你手上的一只手套，那样我就可以亲一亲你脸上的香泽。
8 . 卟经意间，把久违锝心情触动，一片柔软在心田荡漾，总想把心愿向倪诉说，总想把心情向倪表白，总想把…可心底漾起的温柔阻止了这样锝冲动，有时候沉默也是一种表白，无言，总是让自己狠感动！
9 . “唱经典，颂祖国”红歌大家唱。
10 . 山那边明明有水，水那边明明明路，人明明可以忘记，而我却不肯放弃，我宁愿让山去倒，让路去崎岖，让人去走。
1 . 男：激情澎湃盛世欢腾。
2 . <>演唱形式：可采用齐唱合唱领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3 . 照顾每个人的感受，注定自己会不好受，过度考虑别人的感受，其实是一种对自己的不认同。
4 . 鱼对水说：你看不见我的眼泪，因为我在水里。水说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
5 . NO所谓的爱情只是一场可笑的游戏。
6 . 内容：比赛前后期工作比赛流程及比赛要求
7 . 实施要点：活动此过程中，各负责人员各司其职，以确保比赛按此流程有条不紊地进行。
8 . NO也许生死相许，又或许各奔东西。
9 . 在一个“风和日丽”和“鸟语花香”的`春晨，我沿着江边散步，一边觉得“春江水暖”，一边欣赏远处的“碧水青山”。这时正是“春暖花开”和“百花盛开”的季节，我不禁陶醉在这“春光明媚”和“蜂飞蝶舞”的气氛里。
10 . 自从人生路上遇到你，我的生活便色彩绚丽。你是我的唯一，我将一生伴随你。不管今生多大的风雨，我们永远相守不分离。
1 . 年月中旬每班课时。
2 . 春天来到了正要吐丝的柳树上。春少女像一个温柔的妈妈。她陪着小柳树一起聊天，并且给小柳树充足的阳光空气水份，为它梳妆打扮，柳树变得更加婀娜多姿了，让其它的小树都另眼相看。
3 . 三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的漂亮与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
4 . 想和你在一起，和你一起看日出日落，和你一起收集浪漫的气息…
5 . 和你在茫茫的人海中相遇，从此我知道了什么是人生的美好，无论是否属于命运，我都心甘情愿地接受，愿你开心快乐!
6 . 八活动要求：
7 . 组长：王增发
8 . NO谢谢你给我的安定，稳稳的一颗心。
10 . NO花在美，也没你在我心里美。
1 . NO你是不是也记得多久没有说爱我。
2 . NO我们的爱像唱一半的歌断断续续。
3 . 五活动时间：（具体时间详见十月份课程表）
4 . 地上，万紫千红，莺歌燕舞。草儿从土里探出头来，伸伸懒腰，看见春天已经来了，连忙整理发型。花骨朵也探出头来，春风告诉它春天到了。
5 . NO完美的爱情，是致命的毒药。
6 . 海豚想给天使一个吻，可惜天太高。天使想给海豚一个吻，可惜海太深。我想给你个拥抱，可惜离你太远。只能发个短信给你，我想你了。
7 . 无论是晴天阴天雨天，能见到你的一天，就是晴朗的一天；无论是昨天今天明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天！
8 . 看那绿油油的麦苗，在春风的吹拂下翻成一道道麦浪，仿佛向我招手致意；风中旗声猎猎，麦浪滚滚，又如万马奔腾，那份自豪的心情简直无法言语!巨大的责任感就会在心底涌动，升腾！
9 . NO真的，异地恋连一个拥抱都是奢侈的。
10 . 同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
1 . NO昨天我知道了我喜欢的人他也喜欢我。
2 . <>各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3 . NO我一定会坚持耐你的喔。
4 . NO你是我的北极星，告诉我前进的方向。
5 . NO有人疼才显得多么出众。
6 . 没有你的时侯，色彩是单一的，没有你的时侯，饭菜是无味的，没有你的时侯，我是空心的！
7 . NO爱留下伤痕，但也教人忘记痛过。
8 . 雨天，我想分享属于你的寂寞~
9 . <>准确学唱歌曲，引导学生用坚定自豪充满活力的情绪演唱。
10 . 等你等了那么久，诗词里的断章短句都已经被我翻旧；等你等了那么久，天边的月儿阴晴圆缺，如今又消瘦成了一帘弯钩；等你等了那么久，数不清的离愁别绪已涌满了我心头。
1 . 愿我们的友情，像春天一样美丽，像夏日一样火热，像秋天一样爽朗，像冬季一样洁白，如四季一般纯真长久！
2 . 左手刻着我，右手写着你，心中充满爱，当我们掌心相对，心心相印时，所有的人都会看到——我喜欢你。
3 . 你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
4 . <一>评价小组
5 . 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
6 . 有情之人，天天是节。一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份爱意，一生相恋。
7 . 七活动过程：
8 . NO素颜，说的美是你甜蜜的笑容。
9 . 没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
10 . 不经意间，把久违锝心情触动，一片柔软在心田荡漾，总想把心愿向倪诉说，总想把心情向倪表白，总想把…可心底漾起的温柔阻止了这样锝冲动，有时候沉默也是一种表白，无言，总是让自己狠感动！
1 . NO除非黄土白骨，我守你岁月无忧。
2 . 世间本无沙漠，我每想你一次，上帝就落下一粒沙，从此便有了撒哈拉！
3 . NO親愛的，寶貝詠遠愛妳。
4 . 我不认为一辈子只爱一个人是件可惜的事，也不认为一辈子爱过很多人就是一件不道德的事。----小岩井
5 . 热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。依偎春天是那样的富有活力生命力，一点丝毫不起眼的绿，一片欣然张开的红，就能使他们的心灵发亮，春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着一股神奇的魔力和生命力。
6 . 容我喜欢你，深不见底。
7 . 打开尘封已久的门扉，才知道，久违的晨曦把天际淬成了淡金。轻嘘一口气，睫毛噏动的时候，梦已经轻巧着陆，波澜不惊。
8 . 是春，让我懂得了时间的变迁；是春，让我知道了生命的轮回；是春，让我懂得如何去欣赏美，珍藏美。这是万木争荣的季节！在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬，老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。
9 . NO我选择爱你，而你，却选择爱她。
10 . 指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。
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