1 . 二十七你是深山的游客，边走边爱，四海为家，生性多情，我是集市的养猫者，不看路人，不换爱人。
2 . ．各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练比赛过程，作为对广大师生进行爱党爱国爱学校教育的过程。通过排练比赛活动，达到振奋精神激励斗志鼓舞士气凝聚力量的效果。
3 . 一阶段：红色歌曲专题音乐课(课时
4 . <>每班全体学生都要参加。
5 . 主持人到位。
6 . 一发一条信息给你，说一句特别想你，寄一颗知心给你，愿一切平安归你，尽管不可以看见你，心却时时思念你，记得有一首歌，那就是“真的好想你”。
7 . NO什么都介意，又什么都原谅。
8 . 七沉溺于以前与回忆的人，是个很懦弱的人，由于他不敢勇敢地重视现实。现实是什么？现实就是变化。没有不变的感情，没有不变的人。
9 . <一>评价小组
10 . 四年级曲目：《卖报歌》《歌唱二小放牛郎》《共产儿童团歌》三首歌曲可任选其一。
1 . <>听唱法学唱。
2 . NO你拥有照亮整个城市的笑容。
3 . 八活动要求：
4 . 方式：组织比赛师生观看师生打分
5 . a歌唱曲目：
6 . 上了高中才知道，不要和别人争论什么，因为那是没有结果的，无论谁对谁错
7 . 四年级《卖报歌》《共产儿童团团歌》《歌唱二小放牛郎》。
8 . NO女友一说想我，我就知道她又饿了。
9 . NO你是我的北极星，告诉我前进的方向。
10 . 本次比赛设一等奖名，二等奖名，三等奖名。
1 . ．我做过最有勇气的事情就是放弃了做朋友的机会，只想让你知道我喜欢你。
2 . 繁华落尽，乱世成殇。人生似列车，几经周转，穿行了多少过往。世人都是过客，到了青春驿站，转身何去何从。亲人，已挥手离去；朋友，也渐行渐远。风无定人无常，聚散两茫茫，留下寂寞的你我，来来往往。看遍了人间繁华，城市的余辉，再美也终将落幕。远方飘来忧伤的夜曲，难得此生相逢，怎料寂寞如歌。待到繁华落尽，在这乱世，成殇。
3 . 五活动时间：（具体时间详见十月份课程表）
4 . NO对于爱情你是不敢还是不能。
5 . NO我喜欢你，这是永远不会变的事实。
6 . ．天各一方又如何，我在这里，你在那里，我们远远的相恋就是了。
7 . NO我喜欢那个，喜欢你的我。
8 . NO还是有种想要爱你的冲动。
9 . NO爱我你说，搁在心里多坎坷。
10 . 二十七我想停止哭泣，我想倔强地坚强，我想把泪逼回去，我才发现泪一发不可收拾。
1 . <>听唱法跟唱法学习歌曲。
2 . 二十一有种没出息叫还喜欢。
3 . 女：当一段段耳熟详记的经典文章回荡在我们的温馨家园时，让人不禁缅怀过去那个充满着文化气息的年代。
4 . NO毕竟我的理想是做你的夫人。
5 . 学唱红歌
6 . 年月中旬每班课时。
7 . NO花在美，也没你在我心里美。
8 . NO爱人不必太完美，是你便足以！
9 . 却不知，输得起，才能有机会去赢更多
10 . NO你的名字是我最爱的英语单词。
1 . 比赛前期工作：
2 . 三年级《中国少年先锋队队歌》《小号手之歌》。
3 . 十爱情最直接有效的一种方式就是用言语说出来，不要轻视这一句简单的话，它能将所有爱的信息全部地透彻地传递到对方心底。
4 . NO只要你不放手我可以爱你好久好久。
5 . ．评分标准：
6 . ．我不要分清楚东南西北，我只会走向有你的方向。
7 . 二十三别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有；自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有。多一点快乐，少一点烦恼，不论富或穷，地位高或低，知识浅或深。每天开心笑，累了就睡觉，醒了就微笑。
8 . <>感受不同时代儿童生活，对学生进行现代历史教育。
9 . NO所谓思念，只是一个人的一厢情愿。
10 . NO也许生死相许，又或许各奔东西。
1 . ．你不是最好的，却是我最珍惜的`。
2 . NO你有什么身份，你就有个身份证。
3 . NO我没有这种天分，包容你也接受她。
4 . NO親愛的，寶貝詠遠愛妳。
5 . 女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。凝聚心头不变的情结。
6 . 三参赛对象及方式：
7 . NO我爱的人也很爱我，很幸福。
8 . <>情景表演多媒体辅助教学。
9 . 三听说，爱情很美。我，翻阅所有的书。我，找寻适合的路。一页一本翻阅，看到的，是别人说的书。感觉，爱情迷途。我，迷茫在墙中堵。我，支撑在墙中弧。一砖一瓦拼图，建造的，是自己有的依附。呼吸，爱的幸福。我，翻越过生命的干枯。我，刻画着生命的脚步。一呼一吸领悟，感受的，是自己有的幸福。
10 . NO不希望，不奢望，就不会有失望。
1 . <>演唱者表情自然大方着装要统一整洁美观。
2 . NO心里最最最重要旳位置，依旧留给你。
3 . 二十一天空下雨了，能够打伞；心下雨了，该怎么办呢？
4 . 上了高中才知道，会遇到许多自己看不惯的人或事，但那与你无关，别人爱咋整随他便，别生不该生的气，不值
5 . 因为舍不得，所以煎熬
6 . 三如果你往街上一站，问上一百个人：你喜不喜欢我？那你一定能找到一个喜欢你的人。
7 . NO爱或者被爱，其实都是一种喜悦。
8 . NO你所在的城是我思念的源泉。
9 . NO我是该有多幸运，才能够认识了你。
10 . 十四不知成果的爱恋，让预言猜想惊喜欢愉嫉妒发愁充满生涯里的每一秒钟，人不知鬼不觉间，竟未然成为诗人……
1 . 五你是我永远触及不到的风景，在一起，成为这辈子最艰难的三个字*
2 . <>结合影片感受歌曲情绪了解故事内容。
3 . 上了高中才知道，很多人无法理解男女之间的朋友关系，在一起就一定是恋人，不是恋人就一定不能在一起
4 . 十七神说，所谓幸福是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一帮信赖的朋友，当你收到此信息，一切随之拥有！
5 . 通过聆听和演唱红色歌曲，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
6 . 一活动背景：
7 . 二我就是这样一个人，从一开始就决心，不要抱太大期望，不要有过高期许，不要以为事情能成功，不要觉得很多人都喜欢你—不会的，没有。我们都是必须靠能靠自己埋头苦干去换来一些价值的人。
8 . 音乐教室学唱排练多媒体教室比赛
9 . ．你订婚那晚，他喝了很多酒，整条街都因为他堵了车。
10 . <>演唱有感情，能够较好地表现出歌曲的思想感情。（分）
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