1 . ．各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练比赛过程，作为对广大师生进行爱党爱国爱学校教育的过程。通过排练比赛活动，达到振奋精神激励斗志鼓舞士气凝聚力量的效果。
2 . 十一做作业困了要睡觉时，就告诉自己：那是你的奏折，那是你的江山，那是你的子民。然后瞬间清醒，朕要做一代明君！
3 . <>能够准确地把握音准节奏咬字准确吐字清晰。（）
4 . 正当四月初旬，樱草开花，一阵煦风吹过新掘的花畦，花园如同妇女，着意修饰，迎接夏季的节日。人从花棚的空当望出，就见河水曲曲折折，漫不经心，流过草原。黄昏的雾气，在枯落的白杨中间浮饼，仿佛细纱挂在树枝，却比细纱还要发白，还要透明，蒙蒙一片，把白杨的轮廓勾成了堇色。
5 . 年华纷乱，岁月如歌，光阴如水，青春已逝。
6 . 女：纪念·学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌。
7 . 八活动要求：
8 . 我们永远无法预计未来，年轻的时候我们太坦诚，而长大之后我们又太不坦诚。
9 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来《警世贤文》
10 . ．所有参赛同学，要求服装整齐，精神饱满。
1 . 位卑未敢忘忧国《病起书怀》
2 . 男：在这令人难忘的上午，让我们纵情演绎，经典文化，抒发时代豪情！让我们的校园书香飘扬！
3 . 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风《竹石》
4 . 少壮不努力，老大徒伤悲《长歌行》
5 . 出门，细细的朦朦的湿气扑面，那脸上轻柔的绒毛似乎都不堪承载，盈盈笑倒。睫毛伴着轻柔的水珠，清凉的感觉润到心底。但是人们没有意识到这美丽，披了满身的雾气匆匆行走，行走在雾气里。
6 . 没有你逃到哪里心都是死灰。
7 . 四她今儿敢偷钱明儿就敢偷人，这都一条龙作业的事。
8 . 二十二放假的意义就在于，一个说不起就不起的早晨，一个说不睡就不睡的深夜和一个说不出门就不出门的白天。
9 . 悲伤过后，扬起嘴角，我会幸福的微笑
10 . 十四一尼姑去医院做B超，粗心的护士将一孕妇的化验单给了她。尼姑看了以后叹了口气道：“这年头，连胡萝卜都靠不住了。”
1 . 音乐响起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。
2 . 女:同学们，在这令人难忘的上午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！让我们的校园凯歌嘹亮！
3 . 有些事以温暖而美好的姿态定格，停留在我的记忆。
4 . 无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。
5 . 二十一我觉得每天早上去学校抄作业，生活就很充实了。
6 . 班主任负责自己班的学生有秩序进场退场。
7 . 壁立千仞，无欲则刚《对联》
8 . 千万里路，谁与我共退，那岁月如歌的青春？
9 . 雾在山间游动，像画家泼墨，使原来的山变成景，做成了一幅幅丹青。
10 . 十六瘀青之处还在痛，深爱之人你可懂？
1 . 等待是揪心的长久，你却是我痛苦的永恒，或许，早就在惆怅中注定与自己的心爱擦肩而过，那么，会不会，也在忧伤中重新拾回自己的。你终究还是走了，在我这泓平静的心湖中，泛起了缭乱的涟漪，想要悄无声息的压制，却早已欲罢不能。于是，心湖不再平静，便在如歌的岁月中飘泊成诗，守候成梦，静静的流淌在三生石旁。将自己埋葬，独自守候你下一世的凝眸，书写下一世我们沉寂千年的画卷。我依旧为你青丝熬成白发，青春耗成落花，在月色里，为你飘散一脉馨香。只希望你可以一路回望，让你如莲的心事为我绽放。
2 . 我们相爱过吗?”“相爱过。”“多久?”“一瞬间。”
3 . 本学年，三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲，比如《卖报歌》《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听，但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了，就无法激起学生的演唱热情，无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子，来开展红色十月—“唱经典颂祖国”红歌大家唱的主题活动，既能丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，又可激励学生们具有积极向上乐观进取的精神，懂得我们的幸福生活来之不易，增强学生的爱国主义热情。
4 . 人生自古谁无死?留取丹心照汗青《过零丁洋》
5 . 八理想就像内裤要有，但不能逢人就去证明你有。
6 . 三十回忆只会增加悲伤。
7 . 没有什么过不去，我不相信幸福，我相信你。
8 . 六当你醒来的时候，才明白好运一直都在。
9 . 二十一幸福，一首没有歌词的挽歌。
10 . 美丽的晨雾就像大山的女儿，亲吻着母亲的面颊。她仿佛得到了母亲的呵护，便把流动的美回报给游人。当你沉醉在她的神韵之中时，不知不觉一轮红日升起。此时此刻，太阳仿佛像一个黄中透红的大苹果，向人们展示出更加奇艳的风韵。
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