1 . 我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟
2 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
3 . 坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》
4 . “我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
5 . 不要根据包装去衡量货物的价值（俄罗斯）
6 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
7 . 天之生才也甚难，人主得才也亦甚难（宋叶适）
8 . 从来不对孩子说，他比别的孩子差。
9 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
10 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
1 . 定期为孩子读点东西。
2 . 教是为了不教；管是为了不管。
3 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
4 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
5 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
6 . 榜样具有良好的感染力。——塞·约翰逊
7 . 养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
8 . 若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
9 . 如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
10 . 既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧！——乔·格兰维尔
1 . 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
2 . 父母溺爱和娇惯孩子，满足他们的任性要求，他们长成就会堕落，成为意志薄弱自私自利的人。因此，父母的爱不应该是盲目的。捷尔任斯基
3 . 古称国之宝，谷米与贤才（唐白居易）
4 . 母亲的胸怀是孩子最初的教育。韩隶华
5 . 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼·约翰逊
6 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
7 . 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
8 . 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
9 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
10 . 只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
1 . 良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。马丁路德盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。尼采
2 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
3 . 详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
4 . 给学生一个世界，给老师一片天空。
5 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
6 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
7 . 先考虑实用，后考虑外表（希腊）
8 . 业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
9 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
10 . 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
1 . 运动贵有恒，饮食贵有节。
2 . 一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
3 . 如果你相信自己做的还不错，不在乎别人怎么看你的时候，你真的可以很自在。——吴淡如
4 . 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
5 . 认真对待孩子提出的正经问题和看法。
6 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
7 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
8 . 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭
9 . 隋侯之珠，国之玉也；然用之弹，曾不如泥丸（汉刘向）
10 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
1 . 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。----张少成
2 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3 . 人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
4 . 爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜
5 . 良好的个性胜于卓越的才智。
6 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。
7 . 帮助孩子成为有个性的人。
8 . 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》
9 . 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
10 . 好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。——丹麦
1 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
2 . 珠藏泽自媚，玉韫山含辉，此涵养之重要（明薛萱）
3 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
4 . 教孩子与各种年龄的`成年人自由交往。
5 . 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋•诚廉》
6 . 谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
7 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
8 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹
9 . 平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。池田大作
10 . 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》
1 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
2 . 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
3 . 只要朝着阳光，便不会看见阴影。——海伦凯勒
4 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
5 . 一切变坏都是从不劳动开始。
6 . 信心好比一粒种子，除非下种，否则不会结果。——罗伯•舒勒
7 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
8 . 抱负是高尚的行为成长的萌芽（欧洲）
9 . 当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名
10 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
1 . 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
2 . 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
3 . 以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的。——荷马
4 . 从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
5 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
6 . 一般人教育子女有个重大的错误，就是没有使儿童的精神在最纤弱最容易支配的时候习于遵守约束和服从理智。自然很明智的使得做父母的人无不爱护自己的子女，但是那种自然的爱一旦离开了理智的严密地监视，就极容易流于溺爱。他们爱护自己的子女，这个原是他们的责任；但是他们常常连子女的过失都放纵不管。洛克
7 . 建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
8 . 千金何足贵，一士固难求（元逑贤）
9 . 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅
10 . 人的成功=%IQ（智商）+%EQ（情商）
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.gunzhua.com/juzi/749408.html
