1 . 第二期:九里山巅,追忆历代兵家争雄。
2 . .仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。
3 . 一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;
4 . 仿句:________________
5 . 仿写:父爱是_______________________________________;
6 . 姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
7 . ()小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。
8 . 两只毒钳胸前挂,后面拖着弯尾巴。药用保健价值高,不要徒手去惹它(打一动物)——谜底:蝎子
9 . 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章。
10 . 摇头摆尾不离水,有翅吐泡不能飞(打一动物)——谜底:鱼
1 . 昨天的课外活动是我们的班主任组织的。
2 . ()将下列句子改为第三人称转述
3 . 形似蜥蜴爬得快,粘在墙上格外怪(打一动物)——谜底:壁虎
4 . 只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
5 . (三)将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。
6 . 如果我是清风,我将________________________。
7 . Iwishthesestarswouldinvitemeto(havelunch
8 . ()把下列两句话合成一句话
9 . 豁达是一种乐观,能驱散生活中的痛苦和眼泪;豁达是一种坦荡,能容纳交往中的误解和疙瘩;豁达是一种自信,能跨越前进时的坎坷和困难。
10 . ()我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。我们可以推测情形。
1 . 汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。
2 . 然而,反过来说,
3 . 历史是一本书,时间是一支笔;历史是一艘船,时间是一张网;历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石;历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河,时间是涌动的波涛。历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。
4 . 孩子是妈妈的(),妈妈倍加呵护。
5 . 江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力,
6 . (戏马台前,遥想项羽(项王英雄风采。
7 . 故宫像一部卷帙浩繁的史书凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化,_________________________________________________________________________________
8 . 小红激动地说我们中队评上优秀集体啦
9 . Wewillgotoraisemoneyforpoorchildrentomorrowinsteadofgoingtoschool
10 . 承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;
1 . Everytimeshehearsthissong,shewillthinkofherchildhood
2 . ()伟大的祖国是非常美丽富饶的。(感叹句)伟大的祖国是多么美丽多么富饶啊!
3 . 解析:这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料,然后抓住例句的结构特点进行仿写,要有景点或人物,特点突出,句式相似,意思协调即可。
4 . 小小姑娘穿旗袍,随风起舞乐逍遥(打一动物)——谜底:蝴蝶
5 . 铁杵可以磨针,那是在告诉我们做事应一心一意。
6 . 激-情是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不精心培育,花儿就会枯萎。激-情是跳荡的火焰,熊熊燃烧,热气逼人,但若不添柴加油,火焰就会熄灭。
7 . 爱心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;
8 . 一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构修辞句式字数)和内容两大方面入手进行仿写。例如:仿照例句,在横线上再造一个句子。
9 . 朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
10 . “被”字句:_________________________________________________
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