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then 能连接两个动词短语吗(then后面的动词什么形式)

then 能连接两个动词短语吗(then后面的动词什么形式)



then 能连接两个动词短语吗【一】

1 . 孩子们的脸被汗水和泥土弄得一塌糊涂,一个个简直就像浸了泥水的旧地图似的。

2 . 天还没有亮,工厂里就开始热闹起来了。工人们陆陆续续的进了厂,不多久就听见了机器的轰鸣声,工人们穿好自己的工作服,开始了一天的忙碌。

3 . 俄语中大部分动词有未完成体和完成体两种形式,叫做体的对应。一个动词的未完成体和完成体形式,词汇意义是相同的,因此不能看作是两个不同的动词。

4 . 平时工作忙碌,趁着五一狂购物。两手不空满载归,慰劳自己绝不误!

5 . взорвать:взорву,взорвёшь,взорвут;

6 . еречь:ерегу,ережёшь,ерегут;ерёг,ерегла;

7 . встречить:встречу,встретишь,встретят;

8 . 工地上,车水马龙,人声鼎沸,马达的隆隆声,劳动的号子声,形成了一首粗犷而热烈的交响曲,这劳动的交响曲响彻大地,传播四方。

9 . 上述回答,所描述的“缺点”实际上算不上什么缺点,因为学生时代,谁的经历都是简单如白纸;而且,上述回答已经含蓄地表明了自己的优点——踏实——一个能够踏踏实实认真学习知识的好学生,也必将是一个能够踏踏实实努力工作的好员工;同时,它还表明了自己志愿到面试面试经验单位工作的决心——“希望我的这些不足能够在贵单位的实际工作中得到改进!”

10 . закрыть:закрою,закроешь,закроют;закрой(те)

then 能连接两个动词短语吗【二】

1 . 同学们把垃圾堆紧紧地包围起来,有的摩拳擦掌,有的将胳膊挽袖子,准备打一场漂亮的歼灭仗。

2 . 轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

3 . 我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

4 . 心很痛却强忍着不让眼泪落下。

5 . 教室里,打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧,伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦,有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了,只见她右手拉住窗框,左手撑在窗台上,左脚使劲踏在窗台上,右脚猛地一蹬,榷个身体腾跃上去,连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。

6 . 就要开学了,同学们看见操场上满地是草,就下决心要把草除尽。劳动开始,同学们个个像小老虎,弯下了腰,双手抓住草,用力地拔。有的草根听话,只要轻轻一拔就连根拔了出来,可是有的草像在泥土里安了家,怎么也不肯走,同学们用力抓住使劲拔,还是拔不掉。后来,几个小伙伴来帮忙,一双双小手用力抓住那根草,使劲地拔,一张张涨红的脸,像一个个熟透的苹果,只听见“啊”地一声,那颗草终于被拔了起来。有的同学随着喊声倒在泥地上,四周的同学看见了忍不住哈哈大笑起来,多带劲啊!不多一会儿,同学们把操场上的草全部拔掉了。

7 . “我们”变成了“你”“我”?

8 . 没错,是的,人们总是习惯于目前的状态,只有想象的力量,才能使人们从目前的状态释放出来。

9 . 五一”全属于你:一个健康的身体,一个美满的家庭,一堆忠诚的朋友,一份成功的事业,一个精彩的人生。五一快乐!

10 . 什么时候起,

then 能连接两个动词短语吗【三】

1 . 从学校门口路过的叔叔阿姨们飞看见我们这些在家娇生惯养的“小皇帝”,竟能像蚂蚁搬家一样地搬运着垃圾,都不约而同地投来赞赏的目光。

2 . 少年,我们可不可以不倔强?

3 . 她握着小锹,“吭味吭味”地铲着冰雪。虽然风很大,天很冷,可那张小脸上却挂满了汗珠。

4 . Thecolorfulworld,friendshipisprecious,inthislongholidays,Iwishyouhappiness!

5 . 我和妈妈每人拿了一把铁锨,来到了大玛路上铲雪。只见人们也从四面八方赶来扫雪,连退休的老爷爷老奶奶也赶来了,有的拿着铁锹,有的拿着扫帚,组成了一支铲雪的队伍。而积雪冻在地上可不怎么好铲。一铲下去,才铲了一条白痕,震得手都麻了,铲了半天只铲了一小块地太只见战士们解开棉衣的扣子,脱下帽子,把一块块铲下来的冰雪甩在树下。老爷爷老奶奶们脱下棉手套,用扫帚使劲地把雪推到路两旁。

6 . 我们喜欢看电影,我们经常会被那故事发展的曲折情节与特效所吸引,我们喜欢闻听诡异怪异的事情,这能激发我们极大的兴趣与好奇心,音乐对我们来说必不可少,那种节奏旋律,包括歌词,能够让我们与此产生共鸣。对于我们一时解释不了的事情,我们头脑中便浮现出多种假设。

7 . 店员:该书属于幻想类小说,在第一排。

8 . 我已不能坦然地叫出你的名字?

9 . заыть:зауу,зауешь,зауут;зауь(те)

10 . готовитьприготовить

then 能连接两个动词短语吗【四】

1 . Send:meReception:youMethods:originalstarterPurpose:adirectrelationshipPurpose:todeepenfriendshipContent:greetings,seeothermessagesRemark:fiveonehappy,happylife!

2 . оиться:оьюсь,оьёшься,оьются;

3 . 我们学校组织我们班去社区清扫街道,大家为能够帮助社区做一点事情都高兴极了。在班主任的带领下,我们分成了个小组。小组长带领我们去各自的地方打扫卫生。我的任务是清扫花坛。我带着手套,钻进花坛中央捡起了垃圾。我捡了箩筐垃圾,花了个半小时,虽然很累,但是心里却乐滋滋的。

4 . Yourhardworkforustoconveywarmth,heartfeltgreetacry,youwerelaborious!Happylaborday!

5 . лечить:лечу,лечишь,лечат;

6 . Laborglorious!Labor,liveforever!Withtheirownhandstocreatebrilliant,forthemostbelovedpeopletohappiness!

7 . 五一劳动节快乐!

8 . 劳动是人类的幸福之源。

9 . 我不知道从什么时候开始,

10 . 分完工,老师一声令下,大家就热火朝天地干起来。我和小强按照事先用石灰粉画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的挖到一尺多深以后,就有点累了,也不怎么好挖了。按要求应该是挖直径公分的圆桶形树坑,坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧,镐把挡着,镐头够不着上;用锹挖吧,坑直上直下,土又铲不出来。怎么办?有了,用手往外掏!于是,我们就用手一捧一捧地往外掏土。树坑终于挖好了,小兰走来,把小树苗放进坑里,用双手扶直扶稳,我和小强就开始填土了。你一铲,我一锹,填上一层土,再用脚用力地踩实,好让小树牢牢地扎根在泥土里,不一会儿就把树坑填满了。接着我们轮番上去踩,踩得实实的。打水浇树的同学来了,“哗―哗―”两桶清清的水倒进了树坑里,慢慢地渗进了泥土中。

then 能连接两个动词短语吗【五】

1 . взять:возьму,возьмёшь,возьмут;

2 . Afterthelaborofrestisthemostcomfortable,haha,let&#;senjoythewonderfulholiday!

3 . Severaldaysnonewsofyou,younowok?Amessagecanbeback?Iwishyouahappy

4 . жечь:жгу,жжёшь,жгут;жёг,жгла;

5 . Busyworkatordinarytimestheimportance,whilecrazyshoppingNotemptyhandsfull,treatyourselfnevermiss!

6 . “穷”可以“愁”当有讲究人生哲理文章

7 . 面对对方决绝的背影依旧伪装。

8 . везти:везу,везёшь,везут;вёз,везла;

9 . 这边两个铲土装车的同学,谁也不吭声,只是闷头猛劲儿干,好像在暗中比赛似的。

10 . 对于人类来说,所有的文明建筑艺术科技成果,都靠想象的力量来推动,如果有一天人类没有了想象力,那么这个世界将是多么的空虚与无聊。因此,重要的不是目前情况如何,重要的是头脑里是否具有想象力。人们常抱怨自己不会很出色,常认为自己平平庸庸,显而易见,如此的观点,是将想象的这个美丽风景,放在黑暗里头。

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