厚德博学励志发展解读（厚德博学感想）

厚德博学励志发展解读【一】

1 . 故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋苏轼《送安惊落第诗》

2 . 【哲理】价值是指客观事物对人们需要的满足,即对人们的有用性有用的程度越高,价值就越大；反之,价值就越小而人的需要是具体而复杂的,不仅表现为多方面多层次的需要,而且处于不断变化发展之中某种物品对于人的意义和价值的大小,又是有条件的可变的如诗中所说,如果用来“发墨”,瓦砚的价值是金玉之贵也无法取代的一个人对社会有没有价值,或价值的大小,也是多方面多层次的,无论是做工务农从军,还是某方面的专家学者,都能够从某一特定的方面为国家为社会作出贡献,满足社会的需要,因而都可以实现自己的人生价值

3 . 【哲理】作者一针见血地指出：评论诗词的好坏优劣,应当有自己的见解和主张哪个,而不能像文坛艺苑中的某些人一样,心口雌黄马克思哲学认为,要做到独具慧眼,深刻地认识把握事物的本质,一是必须在实践中占有大量的感性材料；而是必须善于对感性材料进行“去粗取精去伪存真由此及彼由表及里”的加工,实现由感性认识上升到理性认识的飞跃和发展

4 . 每天进步一点点。

5 . 逢事独为贵,历代非无才——唐陈子昂《郭槐》释义：生逢其时的就能显贵，每个朝代并不是没有人才。指人才需要机遇。

6 . 【诗词原文】钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷

7 . 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。中外名人：吕坤

8 . 【诗词原文】古人学问无遗力,少壮功夫老始成纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

9 . ．南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议——唐柳宗元《行路难》

10 . 机会是为哪些有梦想和实施计划的人呈现。

厚德博学励志发展解读【二】

1 . 成功决不容易，还要加倍努力!

2 . ３在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过河面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

3 . 石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。中外名人：《吕氏春秋·诚廉》

4 . 幸福的人生还应有人惦记，因为你曾经帮助过他人，虽然你不图回报，但有人默默感恩。因为有你的帮助而使他走出困境，获得成功。

5 . 一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹。

6 . 这几句话中，作者抓住最能体现春天特色的景物：细雨微风柳丝青草绿叶各种鲜花，来描绘了光彩夺目的春天景色。同时用人的动作形容青草绿叶和鲜花，这就形象生动地写出了春天树木茂盛花草繁多的生机勃勃的景象，使春天更美丽，更显得春意盎然。

7 . 位卑未敢忘忧国。中外名人：陆游(

8 . 【诗词原文】大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄

9 . 任何人都抢不走你的无形资产——技能，经验，决心，信心。

10 . 作者：白桦雨

厚德博学励志发展解读【三】

1 . 人生需要自尊自信，自尊是做人的原则，自信是成功的基石。没有一个依附他人的人获得尊重，没有一个不自信的人成就事业。有理想就要付诸行动，天上不会掉馅饼，机会永远只属于那些善于把握和寻找它的人。

2 . 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。中外名人：屈原《卜居》

3 . 不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票!

4 . 青春须早为,岂能长少年——唐孟郊《劝学》

5 . 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。中外名人：《奥斯特洛夫斯基两卷集》

6 . 人生需要学习，学习的过程就像蓄电池充电，是一个补充能量的过程。只有能量补充的充分，发挥的功能才能更强大更持久。学习的过程是智力开发和知识积累的过程，没有文盲成为作家，没有懒汉成为学者。不积跬步，无以行千里。

7 . 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王天若有情天亦老,人间正道是沧桑

8 . 十年磨一剑——唐贾岛《剑客》释义：用十年的功夫来磨励这把宝剑

9 . 【哲理】这首小诗借松写人,寓意深长小松刚刚出土,的确小得可怜,以至被埋没在深草之中,但它并不示弱,逐渐成长,是那些小草所无法比拟的人们往往忽视不认识小松将长成凌云大树的远大发展前途,等到松树真的凌云参天之时,才去称赞它的高大大松“凌云”已成事实时,再来称赞它们高大,并不说明有眼光,而在小松幼小和小草一样貌不惊人时,如能识别,预见到它必将凌云的发展前途和趋势,而陪加培养和爱护,为它的成长创造条件,那才是有见识有意义的许多日呢所缺少的正是这个“识”字作者以松喻人,告诫人们要善于发现和识别人才,对有发展前途的人才要及早给以重视关心和培养,使之早日成才

10 . 志士惜日短,愁人知夜长——晋傅玄《杂诗》

厚德博学励志发展解读【四】

1 . 日日行，不怕千**；常常做，不怕千万事。中外名人：《格言联璧·处事》

2 . 人生需要追求，追求是人生的动力。没有追求的人生，犹如没有浆的帆船，只会随波逐流，漫无目标，在虚无飘渺中消失。追求不一定都能成功，但重在努力的过程，只要努力过，就有一个美好的记忆，就无怨无悔。因此，追求不必太过于执着。

3 . 会当凌绝顶，一览众山小。中外名人：杜甫《望岳》

4 . ．青春须早为,岂能长少年——唐孟郊《劝学》

5 . 【哲理】内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件外因在一定条件下,对事物的发展起非常重要的作用倘若没有一定的条件,即使是英雄人物也是无法成功的

6 . 有一分耕耘，就有一分收获。

7 . 世上岂无千里马,人中难得九方皋——宋黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》

8 . 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来中外名人：奥斯特洛夫斯基

9 . 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。中外名人：聂鲁达

10 . 如果你想逃避某项事务，那么你就应该从这项事务着手，立即进行。

厚德博学励志发展解读【五】

1 . 假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。中外名人：林耐

2 . 只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。中外名人：阿托尔斯泰

3 . 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!

4 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。中外名人：《奥斯特洛夫斯基两卷集》

5 . 【诗词原文】金非不为宝,玉岂不为坚?用之以发墨,不如瓦砾顽

6 . 天下之事常成于困约，而败于奢靡。中外名人：陆游

7 . 学非探其花,要自拨其根——唐杜牧《留诲曹师等诗》

8 . 报国行赴难，古来皆其然。中外名人：崔颢

9 . 学非探其花,要自拨其根——唐杜牧《留诲曹师等诗》释义：学习不能像看花一般，流于表面，而是要寻根究底。

10 . 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。中外名人：苏轼

厚德博学励志发展解读【六】

1 . ．问渠那得清如许,为有源头活水来——宋朱熹《观书有感》

2 . 你缺少的不是金钱，而是能力，经验和机会。

3 . ．学非探其花,要自拨其根——唐杜牧《留诲曹师等诗》

4 . 【哲理】诗的前两句,肯定了须贾的怜寒念旧之情,后两句借题发挥,讽刺须贾仅有怜寒之意而无识才之眼也是对仅以外表衣帽取人的一种讽刺

5 . 【哲理】内因是事物发展的根据

6 . 盛年不重来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人——晋陶渊明《杂诗》释义：年富力强的年龄不会再来，一天中很难有两个早晨;应当趁着大好时光激励自己，岁月是不会等待人的

7 . ．盛年不重来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人——晋陶渊明《杂诗》

8 . 问渠那得清如许,为有源头活水来——宋朱熹《观书有感》释义：小水渠水这么清是什么原因呢？是因为有不断地新水，活水来供给的。

9 . 【哲理】这首诗蕴含着深刻的哲理：直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径

10 . 解读：是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不要跟别人堕落下去。