1 . 无数人的失败,都是失败于做事情不彻底,往往做到离成功只差一步就停下来。
2 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
3 . 言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
4 . 大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。——陈毅
5 . 车到山前必有路。
6 . ●自古无不晓事底圣贤,亦无不通变底圣贤,亦无关门独望底圣贤(宋·朱熹)
7 . 己所不欲,匆施于人。
8 . 一只山羊被狼吃掉,十只山羊把狼吓跑。佚名
9 . 胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样,这条路有时先折回来,然后伸向前去;象山间小径一样,走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松
10 . 日日行,不怕千**;常常做,不怕千万事。中外名人:《格言联璧·处事》
1 . 无论一个人能完成多大的工作量,也无论它具有多么迷人的人格魅力,如果不学会与他人合作,他将永远无法取得事业的长足发展。
2 . 敢问路在何方,路在脚下。
3 . 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。中外名人:屈原《卜居》
4 . 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
5 . 与普遍的看法相反,在“团队”中,最肯定的是“我”,这是“责任”中出现的三倍。
6 . 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
7 . 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。中外名人:**
8 . 我从来不知道什么是苦闷,失败了再来,前途是自己努力创造出来的。
9 . 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。
10 . 天堂有路你不走,地狱无门你闯进来。
1 . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——王芸生
2 . 爬山越岭要互助,渡江过河要齐心。
3 . 百丈之台,其始则一石耳,由是而二石焉,由是而三石,四石以至于千万石焉。学习亦然。今一事,明日悟一理,积久而成学。——***
4 . 在荆棘道路上,惟有信念和忍耐才能开辟出康庄大道。——松下幸之助
5 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
6 . 天下无难事,只怕有心人。天下天易事,只怕粗心人。——袁枚
7 . 天下之事常成于困约,而败于奢靡。中外名人:陆游
8 . 修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。
9 . 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
10 . 一个妻子没有办法把丈夫拴在身边,那是做女人的失败。
1 . 意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什富科
2 . 虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。中外名人:马蒂
3 . 下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——***
4 . 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
5 . 不怕不翻身,只怕不齐心。
6 . 祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。中外名人:聂鲁达
7 . 不管分歧,我们都努力去并肩可以总结为五个简单的字:“我们彼此信任”。
8 . 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
9 . 墙倒众人推。
10 . 教育植根于爱。——鲁迅
1 . 士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?
2 . 团队合作是一种共同愿景的能力,对组织目标的直接个人修养的能力。这是燃料,让普通百姓获得罕见的结果。——卡耐基安得烈
3 . 学而时习之,不亦说乎?——孔丘《论语学而》
4 . 君子欲讷于言而敏于行。
5 . 谁没有耐心,谁就没有智慧。——萨迪
6 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
7 . 可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
8 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
9 . 伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊
10 . 无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
1 . ●穷天地地之大,竭万物之富,……能天下之情,尽天下之变(金·赵衍)
2 . 一捆棍子是坚不可摧的。——肯尼亚
3 . 君子坦荡荡,小人常戚戚。
4 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
5 . 人多势众。
6 . 篝火能把严寒驱散,团结能把困难赶跑。
7 . 行路难,行路难,多歧路,路安在?——李白
8 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
9 . 一个志在有大成就的人,它必须如歌德所说,知道限制自己。反之,什么事都想做的人,其实什么事都不能做,而终归于失败。
10 . 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。
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