打电话绕口令（关于电话号码的绕口令）

打电话绕口令【一】

1 . 上课铃，叮当响，我们快步进课堂。

2 . 口令稍息！

3 . 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

4 . 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

5 . 师：谁坐好？；生：我坐好。还可以问：谁最棒？生：我最棒！

6 . 要领排头（或排尾）不动，其他学生向左（右）转头，眼睛看左（右）邻人的腮部，并通视全线。后列学生向前对正看齐。

7 . Яутелефона我就是。

8 . 苦想没盼头，苦干有奔头。

9 . 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

10 . ——ИнеговориНаовстретитьсяВовторниквечеромтеяустраивает?

打电话绕口令【二】

1 . 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

2 . 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

3 . ——什么时间?

4 . 队形变换(横队和纵队的互换停止间按照向右(左转，行进间按照向右(左转走的规定进行。方向

5 . 电话是让我建立人际关系的重要工具。

6 . 小鸟唱枝头，

7 . 小猪怨锄头，

8 . 教师示范动作正确，漂亮潇洒激励学生学会动作的强烈***。如：学习“向右看齐”，甩头→两手中指紧贴裤线立正→眼睛看向一名同学的下腮，动作有力，正确，学生看了老师的示范动作之后，觉得很棒，都产生了跃跃欲试的心理。这样激起学生对学好动作的追求，学生们很愿意表现自己，达到自我实现的目的。

9 . 每天多卖一百块！

10 . 师：一二三，学：身坐端。师：七八九，学：闭上口。师：夸夸他，学：棒棒棒，你真棒。

打电话绕口令【三】

1 . 失败铺垫出来成功之路！

2 . 由俄罗斯小编月日编辑整理《实用俄语：实用俄语口语—打电话》。俄罗斯还精心为想学俄语的童鞋们准备了一些列的专题:《俄语口语实践》《看图学俄语》《商贸俄语》《实用俄语》《俄语口语》《俄语口语》《俄语语法》《俄语入门》《俄语语音入门》。俄语专题请点击直接访问。

3 . 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

4 . 不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票。

5 . 口令："齐步--走!"要领：左脚迈出约厘米处着地，体重前移，右脚照此法行进；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢；两臂前后自然摆动，向前摆时，小臂稍向里合，手约与第五衣扣同高并不超过衣扣线，行进速度每分钟约步。教学要求：①上体正直，精神饱满。②摆臂自然，步幅与步速准确。口令："正步--走!"要领：左脚踢出(脚掌离地面约厘米并与地面平行，腿要绷直约厘米处适当用力着地，体重前移，右脚照此法行进；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢；摆臂时，向前摆肘部弯曲，小臂略平，手腕摆到第三四衣扣之间，离身体约厘米，手心向内稍向下，向后摆到不能自然摆动为止，行走速度每分钟约步。教学要求：腿要踢直，着地用力；重心前移，上体正直；臂腿协调，雄壮有力。口令："踏步!"要领：两脚在原地上下起落，抬起时，脚尖自然下垂，离地面约厘米，上体保持立正姿势。听到"前进"口令，继续踏两步，再前进。口令："立--定!"要领：齐步和正步都是左脚向前大半步，右脚靠拢左脚，成立正姿势，跑步时，继续跑两步，然后左脚向前大半步，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势，踏步后原地立定。

6 . 忽然一阵狂风起，

7 . 结合课的内容，搞一些小型多样的竞赛，使学生在竞赛中完成教学内容，在竞赛中不断提高，最大限度地发挥他们自己的水平。在上低年级队列课时，我先把学生分成若干组进行比赛，之后老师给以总结，好的表扬，普遍出现的问题加以纠正，这样就大大地提高了动作质量。

8 . 人还是要多做好事，多行善事，走到哪里都人帮，都有人敬。放下电话，我想。

9 . 声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。读书口令

10 . 师：谁做好，学：我做好。师：谁最棒，学：我最棒。师：小嘴巴，学：闭闭好。师：小眼睛，学：看黑板。师：小嘴，学：闭好；师：小手，学：放好；师：小腰；学：挺直；师：小眼睛；学：看黑板。师：抬头挺胸，学：身坐端。

打电话绕口令【四】

1 . ——真对不起，尼古拉·维克托罗维奇，星期五我实在不行，我一天都没空。

2 . 因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力！

3 . 身坐直，手放平。看前方，专心听。

4 . （）看齐

5 . 不挤不碰不吵闹，静静坐在座位上。

6 . 这是一种调动学生学习积极性和主动性的方法，也是教师教学中常用的一种手段，教学中学生一旦能够完成动作时，其最大的期望莫过于得到教师恰如其分的鼓励和表扬，如果教师能及时给予学生恰如其分的评价和肯定，学生就会自觉主动的学习，这对提高学生学习的积极性，起到了良好的催化作用。

7 . ——一言为定，星期二，点到点半你等我。

8 . 那是蝉，

9 . 原地和行进间的队形变换(原地一(二列横队变为二(一列横队口令："成二列横队--走!"要领：听到口令后，双数学生左脚向后退一步，右脚不靠拢左脚而是向右跨一步，站在单数学生的后面，左脚向右脚靠拢。口令："成一列横队--走!"原地要使二列横队变为一列横队时，各学生要先离开一步的间隔，然后再下达口令。要领：双数(第二列学生左脚先向左跨一步，右脚不靠拢左脚而是向前跨一步，站在单数学生的左方，左脚向右脚靠拢。(行进间一(二列横队变(二一列横队口令："成二列横队--走!"(口令落在左脚要领：听到口令后，单数学生继续前进，双数学生原地踏脚两步，第三步则进到单数学生的后面，并随之继续前进。口令："成一列横队--走!"(动令落于右脚行进间要使二列横队变为一列横队时，先使各学生离开一步的间隔，然后下口令。要领：听到口令后，单数学生原地踏步两步，双数学生向左跨一步，右脚不靠拢左脚而是向前跨一步，进到单数学生的左边，并随之继续行进。原地和行进间的一(二路纵队变为二(一路纵队(原地一路纵队变为二路纵队口令："成二路纵队齐步--走!"要领：听到口令后，双数学生右脚向右跨一步，左脚不经右脚至单数右方，右脚向左脚靠拢。或双数右脚向前方跨一步，左脚向右脚靠拢。(原地二路纵队变为一路纵队口令："成一路纵队齐步--走!要领：做动作前每个学生前后要有一步距离，听到口令后，右路的学生右脚后退一步，左脚不经右脚至左路后面，右脚向左脚靠拢。或右路学生左脚向左后方跨一步，右脚向左脚靠拢。(行进间一路纵队变为二路纵队口令："成二路纵队--走!"要领：听到口令后，基准(排头学生以小步行进；双数学生即进到单数学生的右方，各学生并取规定间隔和距离，仍以小步行进；直到听"照直前进"或"立--定"的口令为止。(行进间二路纵队变为一路纵队口令："成一路纵队--走!"要领：听到口令后，左边一路的基准(排头学生照直前进，其余学生则以小步行进，待留出双数学生的空隙后，双数学生向左插入单数学生的后面，并取规定的距离，然后继续以原步幅行进。原地和行进间的一(二列横队变为一(二路纵队(原地一(二列横队变为一(二路纵队口令："成一(二路纵队齐步--走!"要领：听到口令后，右翼基准学生照直前进(如是二列横队，当第二列的基准学生上到第一列基准学生的右边后才照直前进，其余学生向右转，逐渐进到基准学生原来的位置后，转向新方向，跟随前进。如果要一(二列横队向右翼方向变为一(二路纵队时，就使纵队向右转来完成。(行进间一(二列横队变为一(二路纵队口令："成一(二路纵队--走!"要领：在行进间听到口令后，动作同原地一(二列横队变为一(二路纵队。原地一(二路纵队变为一(二列横队口令："成一(二列横队齐(跑步--走!"要领：听到口令后，基准学生即行踏步，其余学生半面向左转，用齐(跑步各取捷径，逐次到达新线后踏步，并向基准翼取齐，直至听到"照直前进"或"立--定"口号为止。如是二路纵队，右边一路的基准学生，右脚向后退一步，左脚不靠拢右脚而是向左跨一步，进到左边一路基准学生的后面，右脚靠拢左脚再原地踏步。原地由一列横队变二路纵队口令："向右转成二路纵队--走!"要领：全队先一二报数。听到口令后，全队向右转，双数用右脚向单数右边斜上一步，并向单数看齐成二路纵队。原地二路纵队变成一列横队口令："向左转成一列横队--走!"要领：听到口令后，全队向左转，双数用左脚向单数的左边斜上一步，并向单数看齐成一列横队。二列横队变成四路纵队的变队和还原的方法同上。

10 . ——Слушай，Пьер…Может，все-такисегоня?ТолькопозжеПриезжайкомне，вместепоужинаемиоовсемпоговоримЯууратеявиеть?;Хорошо，яприеу

打电话绕口令【五】

1 . 我一定要和任何跟我通电话我确认要见面的有趣的人会面。

2 . Извините对不起。

3 . 师：小猴，小猴在哪里；学生边用手做跑走的动作边说：小猴，小猴跑走了。然后就坐端正。（这个可用于学生好动时）如果还没坐好，你也可以说：还有几只好动的小猴子呆在我们班呢，尽量用儿童化的语言。

4 . [转载]如何上好低年级队列队形课年发表

5 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

6 . 成功决不容易，还要加倍努力。

7 . "人"的结构就是相互支撑，"众"人的事业需要每个人的参与。

8 . ——Дооинацатиуменясовещание…ВпятнацатьяуеуназовоВстретимсясразупослеоеа，согласны?

9 . 每一个电话都可能对客户带来极大的价值。

10 . 在电话中我是受欢迎的

打电话绕口令【六】

1 . 下课，起立！老师再见！同学们再见！

2 . ——Алло，можноАнрею?

3 . 一位爷爷他姓顾，

4 . 倾听儿歌

5 . 雷书记说的小雷是他的儿子，属我单位路政口在册临时工。工作兢兢业业，任劳任怨，从不向组织提要求。

6 . 吹倒了六十六间楼，

7 . 小猪扛锄头，

8 . 因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力。

9 . 师：“书合上”——生：“放桌角”（学会正确放置自己的学习用品）师:“三二一”——生：”快休息“。

10 . Яслушаю请讲。

打电话绕口令【七】

1 . 坐姿：头正，肩平，身直，足安。

2 . 买了布，打了醋，

3 . 师：小鸟，小鸟在哪里？；生边做飞的动作过说；小鸟小鸟飞走了。（用于学生课堂吵闹时）

4 . 向中看齐的口令以××为基准，向中看——齐！

5 . 口令报数！

6 . 忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

7 . 销售是从被别人拒绝开始的。

8 . ——ДоговорилсьЖименявовторниквпять-полшестого

9 . 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

10 . 放下布，搁下醋，

打电话绕口令【八】

1 . 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

2 . 团结一心，其利断金！

3 . 要领听到口令后，迅速离开原位（稍息时，先立正，然后再迅速离开原位）。

4 . 他的`舌头没伸直。

5 . 网络事业创造了富裕，又延续了平等。

6 . 认真学，常练习，

7 . Выошилисьномером您打错电话了。

8 . 步法和立定

9 . ——尼古拉·维克托罗维奇，我是尼基金。您什么时候能接见我?

10 . 一队列练习