1 . （三）：有人说，爱，是一种责任。有人说，爱是一种付出。有人说，爱是一种永恒，是一种你中有我，我中有你的境界。亲爱的`，原谅我我真的还不懂这么多爱的法则，抑或爱的哲理。对你，我从来没有太多的奢华的语言。今生，我只想分分秒秒和你在一起，永远的聆听你的每一次呼吸与心跳。
2 . 无论你在什么时候开始，重要的是开始后就不要停止，无论你在什么时候结束，重要的是结束后就不要后悔。
3 . 小沙弥十分沮丧，饥渴难耐。就在此时，前方几个人骑着快马疾驰而来，到了师徒二人跟前，来人勒住马，喝道：“快快闪开，一会儿这里有贵客通过。”
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5 . 每个人不曾知道母体怀胎的艰辛，那是经过何等的隐忍期盼。出生是一种结果，十月怀胎的孕育只为等待这一天的将临。
6 . 何为人生？人生就是生下来活下去，而这个过程便为人生。有些事若是人力可以改变，我们必须全力以赴去改变，期间作为学子必须努力学习，以知识武装自己，从而改变自己的命运，争取一个好的人生。
8 . 活着要有理想，理想是明灯，不会让自己迷失方向。只有勇敢追求理想的人才算真正的活着。
9 . 凿壁偷光：西汉学者匡衡贫而好学。夜晚无灯，为了能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。当地一个大户人家有许多藏书，匡衡就到他家去做工，但他不要报酬。主人很惊奇，问他为什么，他说：“我想得到主人的书，全部读完它。”主人很受感动，就用书作报酬资助他。后来，匡衡成了一个知识渊博的学者。
10 . 这位智者回答他，说：孩子，我送给你四句话。
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2 . 而我选择了人迹更少的一条，
3 . 但我知道路径延绵无尽头，
4 . 它荒草萋萋，十分幽寂，
5 . 追思古人读书有许多脍炙人口的故事，悬梁刺股：汉代孙敬读书非常勤奋，从早上晨曦微露一直读到皓月东升，中间一刻也不休息。若是看倦了想打盹，就拿一根绳子系在头顶上，绳子另一端挂在屋梁上，这样就无法打瞌睡，让自己始终保持清醒。凭着这股劲，孙敬终于成为当世大学者。战国时苏秦出身寒微，常常被人瞧不起，但他读书非常勤奋，如果昏昏欲睡，就自己拿一把锥子来刺击大腿，血一直流到脚踝。尖锐的疼痛又提醒他继续用力。就这样，苏秦终于学成满腹经纶，挂六国相印，主持合纵抗秦的大计。
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7 . 贫困的出生赋予人自尊自强的敏感，父母的循循善诱让人勇往直前，梦想着有朝一日金榜题名，光宗耀祖，从而改变这个家庭，给予父母不一样的生活。
8 . public:
9 . 他笑了，是的，笑了。说：“世人都是如此，辛辛苦苦得来的东西都是不知道珍惜的。即使是自己编织的梦，也会有一天用自己的双手去毁掉。”
10 . 前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。
1 . 你要相信，有一个人正向你走来，他会带给你最美丽的爱情。你要做的只是在那个人出现之前，好好的照顾自己。
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3 . 不想林子里却窜出一伙强盗，拦住二人索要钱物。见二人身无分文，强盗便将野果全都抢走了。
4 . 少年问：“这四句话之间，有许多自相矛盾之处，我，怎样才能把它们统一起来？”
5 . 我在那路口久久伫立，
6 . 我们常常看到的风景是：一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。
7 . template
8 . 我们可以实现自己的allocator
9 . 很少留下旅人的足迹。
10 . 显得更诱人，更美丽；
1 . 而站在金字塔顶端的人？他们想要什么？他们又该珍惜什么？难道：人不如兽乎？人不如鱼乎？人不如鸟乎？
2 . 不要拿过去的记忆来折磨现在的自己。
3 . 我将轻声叹息将往事回顾：
4 . __gnu_cxx::new_allocatorSimplywraps::operatornewand::operator
5 . 虽然在这条小路上，
6 . 孔子说：“听说这种器皿，里面空着的时候就倾斜，不空不满的时候就端正，灌满了水的时候就倾覆，真的吗？”守庙人点头言是。
7 . 舒适而有人挑逗时嘻嘻痴笑，尽情的手舞足蹈，这小家伙此事多惹人喜爱。
8 . 一个玻璃做的人儿时时易碎，拳头大小却也有自己的喜怒哀乐。饥渴时哭泣，母亲送上甘甜的乳汁。生病时痛哭，全家为此心急如焚，来来回回奔波在医院与家庭之间。
9 . //内存的分配与释放可以实现为自定义的算法
10 . 孩童时期的懵懂无知最是美妙的，在他的眼里一切都是新鲜的，充满新奇的。春日的鸟语花香美轮美奂，夏日的烈日炎炎无所适从，秋日的黄叶萧瑟悲悯，冬日的鹅毛大雪寒冷肃***……
1 . 只听那人讽刺道：“不就是要吃的吗？给你便是。”说罢叫人扔给他们一袋干粮，便扬鞭而去，边跑边回头喊，“速速离开，否则后果自负！”
2 . 登QQ，是为了等一个人，可等到了，却又是无言以对。
3 . 伤心并没有用，如何让自己好好地生活才最重要。爱情虽美，却不是生活的全部：天长地久，海枯石烂的`爱情微乎其微；相濡以沫，白头偕老的婚姻却随处可见。离去的是注定今生错过；属于你的，一定在某一个地方等着你的出现。
4 . 一声啼哭振奋人心，亲人为此热泪盈眶。一声啼哭划破苍穹，婴儿的悲鸣无人能懂。告别母体的温存降临冰冷世界这使其无所适存，未来注定了风雨兼程。
5 . //必须要重新定义
6 . 我继续前行。当我看到赌徒们把自己辛辛苦苦积累起来的钱一夜之间输掉；当我看到恋人把自己的伴侣抛弃；当我看到有人因为利益而出卖朋友兄弟我相信了。
7 . 这是个怎样的世界，永远无法想明白，看清楚。在父母的避佑下自得其乐，仿若天边的彩霞光彩照人，快乐与欢笑充满分分秒秒。
8 . 每一个嘴上说不想谈恋爱的人，心里都装着一个不可能的人。
9 . 师父听后摇头，对小沙弥说：“此乃最恶之人。方才的强盗仅掠人食物，可这伙人却掠人尊严。”
10 . 二人路过一片野果林，便摘下了许多野果以备解渴之用。
1 . 这样的人生，将是完美的人生。
2 . 孔子回头对弟子们说：“不妨灌水试一下。”
3 . 别让过去的悲催或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
4 . 但我选了另外一条路，
5 . 大师听后笑而不语。
6 . std::vector
7 . 亲爱的，感谢你所给与一个女人一生渴望的满足与幸福。无论世事如何变迁，今生，我都将会陪在你的身边，和你风雨与共，遥看每一次的日落，与日出……
8 . 后来，少年变成了中年人，又变成了老人。在他离开这个世界很久以后，人们还时时提到他的名字，都说他是一位智者。
9 . structrebind
10 . STLAllocator是STL的内存管理器，也是最低调的部分之一，你可能使用了年stl，但却不知其为何物。
1 . 有的人注定偶然出现在你的生命里，却要用一生的时间来将它遗忘。
2 . 我百思不得其所。便问他：“为什么你辛辛苦苦把梦编织好了又要残忍的用自己的双手毁去呢？”
3 . 一生时间太短，总是匆匆而过，暮然回首似乎错过了太多，更多的是一事无成，空留遗憾。选择了一条路便走下去，做好一件事也就足够了，弱水三千却只取一瓢。
4 . 这些人，曾经都有梦，曾经都编织过自己的梦，可是，他们不也正是用自己的双手毁掉了自己的梦吗？
5 . 如果你同时爱上了两个人，请选择第二个。因为如果你真的爱第一个，就不会爱上第二个
6 . 第三句话，把别人当成别人。充分尊重每个人的独立性，在任何情况下都不能侵犯他人的核心领地。
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8 . 孔子叹了一口气，说：“唉！哪有自满而不翻倒在地的呢？”
9 . 我迷茫了，真的是这样的吗？
10 . 其实，人亦如此，殊不知“功有所不全，力有所不任，才有所不足”，则满盈者，不损何为？
1 . 少年沉默了很久，然后叩首告别。
2 . 把自己当成别人，能让我们心态平和；把别人当成自己，能让我们学会怜悯；把别人当成别人，能让我们懂得尊重；把自己当成自己，能让我们懂得自爱。
3 . 永远不要和父母吵架！因为你吵不赢的时候只有挨骂！当你吵赢的时候只有挨打。
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5 . 接着两人化了一天的缘，却什么收获都没有。
6 . 男人最骄傲的人不是拥有过多少女人，而是他的女人，愿意为他拒绝多少男人≈
7 . 第一句话，把自己当成别人。在你感到痛苦忧伤的时候，把自己当成别人，心态就会变得平和一些。
8 . 两条路都未经脚印污染。
9 . 那天清晨落叶满地，
10 . （五）：漫漫人生长路，也许，有很多不可触摸的事。生命的每一瞬间，可能都会有不可测的困难险阻。但是，亲爱的，自从我们红绳系足，相聚红地毯的那一刻起。我们的手已紧紧相牵，我们的血脉已经息息相连。每一年的个日子里，生命因你的存在，而变得意义非凡。
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2 . 生活是一场漫长的旅行，不要浪费时间，去等待那些不愿与你携手同行的人。
3 . theSTLincludessomelow-levelmechanismsforallocatinganddeallocatingmemoryAllocatorsareveryspecialized,andyoucansafelyignorethemforalmostallpurposesAllocatorsencapsulateallocationanddeallocationofmemoryTheyprovidealow-levelinterfacethatpermitsefficientallocationofmanysmallobjects;differentallocatortypesrepresentdifferentschemesformemorymanagement
4 . 友情，不输给任何一种爱情，不言不语，胜过任何一种誓言
5 . 弟子们便往器皿里舀水，结果确实如此：里面不空不满时端正，水满时倾覆，空时倾斜。
6 . 在爱情里总要有一方先低头，除非你们想失去彼此。先低头的不是输了，而是更在乎这段感情。
7 . 孔子问守庙人：“这是什么器皿？”
8 . 出生的贫富关系着生活的喜乐，自尊的成型塑造着不同的性格。而家庭的教育赋予他真善美的可贵品德。
9 . 少年的成长赋予他人的常识，对于这个世界已然初步认知，悲欢苦乐懂得一些。
10 . 他们说网络很假，我笑了，好像现实很真一样。
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