how引导的状语从句（how引导从句的用法）

how引导的状语从句【一】

1 . All the roads were cleared of snow Education must be combined with production labor

2 . Ilikethesamebookasyoudo

3 . Thehouse(which/thatweliveinisnotlarge

4 . Asweallknow,hestudiesveryhard

5 . TheseareallthepicturesthatIhaveseen

6 . who指人,做主语

7 . 他这次考试又没及格，这让他的父母很生气。

8 . 这就是我上周参观过的那家工厂。

9 . where指地点,作状语

10 . Thefirsttime(thatIsawhimwasin

how引导的状语从句【二】

1 . Asisknowntoall,asmaybeimagined

2 . 人总是期望平坦和安危的，谁也不想要折磨式的历练。但是它却没有因此而不来，作为被动的承受者，又不想就此妥协，那么，就拿出你的智慧，化腐朽为神奇吧，人生将因此而走向美丽，虽然此属于被迫的性质，也比无所作为要好。歪打正着，亦弥足珍重。

3 . 我捡起了游客扔下的垃圾。

4 . Thebuildingwhich//thatstandsneartheriverisourschool

5 . =ThepersontowhomyoujusttalkedisMrLi(介词后whom不能省略

6 . AscanbeseenasIexpected

7 . thedogthatiseatingovertherebelongstotheshopkeeper

8 . as和which引导的非限定性定语从句的比较：

9 . 有了坚强的理由，一切顺风顺水，虚伪的懦弱，也会在真诚的诺言面前，显得苍白无力，无所适从。因此，坚强也就成了你人生中一道靓丽的风景！

10 . [Irememberthedayswhich//thatwespenttogether]

how引导的状语从句【三】

1 . TomistheonlyoneoftheboyswhoisfromtheUSA

2 . Theearthturnsaroundthesun,asisknowntousall

3 . 只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下。

4 . ③先行词被all,any,every,few,little,no,some等不定代词修饰时

5 . ⑦time做先行词,前面如果有序数词或last来修饰时,定语从句用that来引导或省略；如果没有序数词或last来修饰时,既可用when也可用that来引导

6 . ----ThisisthesamebookasIwanttoread

7 . 生命的路上，耐心使你获得力量，耐心使你认清方向；耐心使你坦途疾进，耐心使你少遭波浪。寻着古往今来的路，在耐心的帮助下看生活。让我们手握耐心给我们的耐得寂寞的意志和品质，脚踩耐心给我们的超出凡俗的雄心壮志，载着耐心给我们的永不服输的信念，向生活中的成功，出发吧！

8 . that/whichweareinterestedin

9 . which引导的非限定性定语从句一般放在句未,而as引导的非限定性定语从句可放在句未,也可放在句中句首放在句首时不能用which替换

10 . 人们开始理由充分地认为，阿拉伯伍麦叶里发王朝是征服战争完成后毫无作用的一个寄生集团；伍麦叶王朝曾于年从麦地那迁都大马士革。

how引导的状语从句【四】

1 . 介词的选择与主句中先行词的搭配密切相关。例如：

2 . 先行词既指人又指物时。例如：

3 . 先行词被all,few,little,much,every,some,no等词修饰或被theonly,thevery,thesame,thelast等限定词修饰时。例如：

4 . 倘若失去了勇敢，你的生命等于交给了敌人。

5 . Heisafarmer,as/whichisclearfromhismanner

6 . AwhichBwhereCwhatDtheone

7 . IwanttousethesametoolasIusedyesterday

8 . whose指人,作定语

9 . It was arranged that all the boys should go by bike and all the girls on foot

10 . ．嵌套式定语从句

how引导的状语从句【五】

1 . Has it been decided where we are to hold the conference?

2 . Thisisthekeywhichyouarelookingfor

3 . 人的本性可能就是喜欢抱怨，好像现在的生活有多么令人不满意。但是未来不见得就会有多么的完美，我敢肯定。现在就是最美的，幸福就在当下！

4 . do you think the picture that is taken by john is good?

5 . ．自由式定语从句

6 . asyouknowasisexpected

7 . 我一直都渴望生命中那种自然的宁静，比天还蓝的宁静。既不需要别人设计，更不需要自我设计。许多年以来，我都在不断地苦苦追求属于我的那份宁静的生活尘土。

8 . 记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。

9 . ashasbeensaidbeforeasisreported

10 . the restaurant where we had our lunch last time is in tha th street

how引导的状语从句【六】

1 . The Rosembergs were denied a fair and open trial Mr Smith was given a prize

2 . 这儿做一点，那儿改一下，将使你的一天（也就是你的生命）有滋有味。这天是你整个性命的一个小原子，是你生命的缩影。

3 . 非限定性定语从句和主句的关系不十分密切,只是对先行词作些附加的说明,如果去掉,主句的意思依然清楚这种从句和主句之间往往用逗号分开,一般不用that引导

4 . It is requested that you kindly take immediate action in the matter

5 . WhichisthemachinethatweusedlastSunday?

6 . Ihavereadallthebooks(thatyougaveme

7 . ①先行词为不定冠词all,few,little,much,everything,nothing等

8 . ThisisthebookonwhichIspentyuan

9 . as做主语,表语,宾语;先行词可以是一个词,一个短语或一个句子

10 . 引导定语从句的关系副词有when,where,why;