1 . 地球母亲的`保护伞――森林，失去它就带来无穷的灾难。
2 . 植树在当代，得宜在下代。
3 . 奋发拼搏勇于开拓
4 . 小二小二，独一无二，我唱你合！
5 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!
6 . 我们现在是小(一班啦，你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!
7 . 开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽!
8 . 游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
9 . ．引导幼儿对科学活动的兴趣。
10 . 轶华，可爱的小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏；会念好听的儿歌唱动听的歌曲；会自己吃饭自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮！
1 . 你们好!
2 . 欣艺，你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则。以后如果能大胆地说出自己的想法，就更棒了。
3 . 播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。
4 . 家长孩子教师是教育的三原色，希望在以后的日子里多支持我们的各项工作，经常和我们保持联系，进行有效的沟通，指出我们的不对之处。如果你有好的育儿经验，也希望你们和我们交流，共同关心幼儿的健康成长，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康快乐成长的引导者和促进者。通过我们的共同努力，使孩子们的明天更美好。谢谢!
5 . 为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
6 . 我健康我快乐，我运动我开心！耶！
7 . 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
8 . 我运动我健康我快乐我是最棒的
9 . 绿化环境，美化人生。
10 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
1 . ．教具：木板海绵砂纸等，蚂蚁挂饰每名幼儿一个。
2 . 小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。
3 . “**”幼儿园，您孩子欢乐的天堂~!
4 . 顽强拼搏，拥抱胜利；小一小一，非同一般！
5 . ．教具：大积木块海绵锯沫板镜子布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。
6 . (四说一说：
7 . 在新学期里，祝宝贝们：
8 . (二选一选：
9 . 小一小一，顽强拼搏；小一小一，非比寻常。
10 . 双木成林美环境，三木成森净空气。
1 . 我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？
2 . 看我小一，团结友爱！赛出第一！
3 . 展现自我争创新高
4 . 好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱!
5 . 双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。
6 . 你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？
7 . 过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？
8 . 亲子有方运动有益
9 . 带领幼儿在活动室里边摸边问，哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。
10 . —你知道我是谁吗？
1 . 请几名幼儿到台前来，任选一件喜欢的物品，告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的，还是热的冷的……
2 . 三分组游戏：《小蚂蚁搬东西》
3 . 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！
4 . 庆祝植树节，喜造名师林。
5 . 小一小一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！
6 . 老老实实育人，世世代代受敬，宁愿白了双鬓，好让小树成材。
7 . 挑战自我突破极限
8 . 初步培养幼儿有礼貌的行为。
9 . 挑战自我突破极限。
10 . 小三小三，永摘桂冠！小三小三，雄霸一方，威震四方！
1 . 扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
2 . 启奥的聪明，大家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上，从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了，你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗？相信你一定会的，加油吧启奥！
3 . 前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
4 . 小二，小二，敢做敢喝，一二三四！
5 . 一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿
6 . 最后，祝愿孩子们家长们以及我们自己在新的学期里，快乐一天，进步一天，收获一天!
7 . 爸妈齐支援，看我争第一。
8 . 小一班，不一般！争第一！不用疑！
9 . 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!
10 . 游戏二：抱抱吻吻
1 . 赛出风格赛出水平
2 . 何纪文：老师发现你现在上幼儿园特别高兴，早上总是笑眯眯地叫声“老师早”。以前你喜欢看着同伴玩，为他们乐，不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么？想成为你的朋友，分享你的快乐。最近，老师发现你愿意了，相信我们会成为好朋友，马上要上中班了，老师希望你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，好吗？
3 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。
4 . 推动绿色的手，是推动世界的手。
5 . 奋勇拼搏，展现自我；小一小一，绝不简单！
6 . 可爱的小宝贝们，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会尽最大的努力关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识。对了，你在幼儿园还会认识许多朋友。
7 . 宝宝动起来母子一起来
8 . 我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
9 . 绿色家园，人人共创；保护树木，人人有责。
10 . 绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。
1 . 撒下一点绿色，收获一片绿意。
2 . 中二：中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。
3 . 祝小朋友新学期健康快乐!
4 . 亲爱的小朋友：
5 . 一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿。
6 . 大手拉小手我们都来做运动
7 . (给孩子正确的心理暗示，姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能***!一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心!让孩子对上幼儿园有期待向往心理。
8 . 游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。
9 . ．知道用手触摸是感知物体的一种方法。
10 . 要想富，少生孩子多种树。
1 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁，在木地板海绵垫上爬，让幼儿用手触摸按压，感知并说出这两种物体的硬软。
2 . 小二小二，齐心协力；小小二小二，力争第一。
3 . 一二三四五六七，小三永远争第一。
4 . ．请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木，使劲捏捏按按，(师你捏得动积木吗?(生答：捏不动按捏不动的东西是硬的；同样拿出软的东西(海绵，摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。
5 . 小二小二，用力拼搏，小二小二，争创第一。
6 . 强身健体立志成材
7 . 老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!
8 . “小猴子”玩具一个。
9 . 让孩子在家也能自理生活，如刷牙洗脸进食如厕收拾玩具等。
10 . 程虹：“虹虹胆子比以前大了，说话的声音也响亮多了；每天来园总能主动的和老师小朋友打招呼；能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，自己的事情能自己做，你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。但你胆子太小，在老师小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师小朋友说说话，好吗？
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